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喻霈肩膀上拿下來(lái),指著(zhù)遠處一批森林說(shuō),“那是樹(shù)?!?/br>他又指著(zhù)天上:“那是云?!?/br>指著(zhù)腳下:“土疙瘩地?!?/br>指著(zhù)鳥(niǎo):“雀qiao雀qiao?!?/br>喻霈:“……”喻霈掰著(zhù)祁岸的手指,讓他指向自己,她說(shuō):“這是傻逼?!?/br>祁岸給了她腦門(mén)彈了一個(gè)脆響的嘣:“我是不是沒(méi)打過(guò)你,你皮癢了?”喻霈就說(shuō):“你這是家暴?!?/br>祁岸:“……”還真是事實(shí)上的家暴啊。于是祁警官揪著(zhù)他家屬的帽子,兇巴巴地把人揪上了山。作者有話(huà)要說(shuō): 感謝hiluta的地雷X2,祁岸伸出手,喂了你一口面包!作者擦了擦吃完雞腿的嘴,給了你一個(gè)油膩的吻!這首歌是OneRepublic的,作者在歌單里翻了好久,才看到一首歌的歌詞適合祁叔叔2333這首歌大家應該聽(tīng)過(guò)的,很熱門(mén)。存稿要用光啦,這章已經(jīng)漲字數啦!夸我!第31章這是山區五年前建成的希望小學(xué),說(shuō)是學(xué)校,其實(shí)也只有一棟四層的樓,一年級到六年級的學(xué)生都在里面。在山頂,學(xué)校舊起來(lái)特別快,才五年,就蒙上了一層厚厚的黃土顏色,將雪白的墻面遮擋得嚴嚴實(shí)實(shí)。原本的建筑就十分樸素,沒(méi)有花樣,就是一磚一瓦壘起來(lái)的土房子,甚至連門(mén)口的“朝陽(yáng)希望小學(xué)”幾個(gè)字,都是用毛筆寫(xiě)上去的。這里放寒假比外面要早一點(diǎn),其實(shí)已經(jīng)放了半個(gè)月了,因為孩子們要趕在入冬之前,回家幫忙收糧食,準備過(guò)冬的儲備。但因為志愿者大多這個(gè)時(shí)候才放假,挑了空來(lái)的,校長(cháng)就提前通知了孩子們,讓他們這天趕回學(xué)校,領(lǐng)衣服。他們這些人靠近學(xué)校,出現在學(xué)校的視野范圍內后,就聽(tīng)見(jiàn)一陣陣練習過(guò)的,整齊的掌聲。一群久居高山導致面色紅潤的小孩兒,裹著(zhù)棉衣站在校門(mén)口,整齊劃一,齊聲高喊:“歡迎志愿者叔叔阿姨的到來(lái)!”校長(cháng)站在最前面,熱情地走向李雄光,和他握手:“你們一路辛苦了!”“想到孩子們在等著(zhù),一點(diǎn)不覺(jué)得辛苦?!崩钚酃庹f(shuō),“我們的禮物都在車(chē)里帶不上來(lái),麻煩您多準備幾輛板車(chē),我們現在去運上來(lái)?!?/br>校長(cháng)早已準備好板車(chē),平時(shí)用來(lái)運送學(xué)校的必需品需要板車(chē),所以學(xué)校會(huì )備著(zhù),但是數量不多,不夠一次把棉服和書(shū)本全部運上來(lái),得跑幾趟。祁岸整理好手套帽子,叮囑了喻霈一句:“你在學(xué)校等著(zhù),別亂跑?!闭f(shuō)完就推著(zhù)板車(chē)下山。其他的志愿者也早已做好體力勞動(dòng)的準備,擼起袖子就干。只有隨行的女性志愿者和攝影師,留在學(xué)校,和孩子們聊天。和趙子晴一起走了一路的中年女人,見(jiàn)喻霈在一旁無(wú)所適從,把她拉了過(guò)去,讓她站在自己身邊。“你們早上幾點(diǎn)鐘上課呀?”女人問(wèn)孩子們。有個(gè)小女孩兒怯生生地說(shuō)了一句:“八點(diǎn)?!?/br>旁邊的男孩兒推了她一下,說(shuō):“六點(diǎn)?!?/br>女人愣了:“六點(diǎn)天都沒(méi)亮吧?你們怎么走的上來(lái)?”“可是老師說(shuō),要好好學(xué)習才能離開(kāi)這里?!蹦泻⒙曇艉榱?,“我們要走出山脈,就要早點(diǎn)來(lái)讀書(shū),我們不怕早?!?/br>女人又問(wèn):“那你們幾點(diǎn)放學(xué)?”這回大家異口同聲地說(shuō):“五點(diǎn)半?!?/br>“覺(jué)得學(xué)習難嗎?”“不難!”“真棒?!迸苏f(shuō),“我能看看你們的課本嗎?”小男孩從書(shū)包里掏出幾本書(shū),遞給她。書(shū)本保存的很好,封面用舊日歷包了書(shū)皮,女人翻了幾頁(yè),看見(jiàn)用鉛筆做的滿(mǎn)滿(mǎn)的筆記,欣慰地摸摸男孩腦袋:“堅持下去,成為從大山里走出來(lái)的英雄?!?/br>志愿者們走進(jìn)教學(xué)樓,提前被叫回來(lái)的孩子們都整整齊齊坐在教室里,應該是被提前教育過(guò),看見(jiàn)有人進(jìn)來(lái),脖子都卯足了勁伸長(cháng),但硬是不敢挪一下屁股。小男孩是門(mén)口列隊歡迎的人里較為年長(cháng)的一位,喻霈猜測應該是高年級的班長(cháng),因為他充當了一個(gè)導游的身份,領(lǐng)著(zhù)大家一層層參觀(guān)。這真是喻霈見(jiàn)過(guò)最簡(jiǎn)陋的學(xué)校了,每個(gè)年級只有一個(gè)班,且一個(gè)班里有近八十個(gè)人,對于從小到大都生活在頂天四十多個(gè)人的教室里長(cháng)大的喻霈來(lái)說(shuō),在看見(jiàn)這么擁擠的一幕時(shí),第一反應是質(zhì)疑的。他們聽(tīng)得見(jiàn)老師的聲音嗎?他們有足夠的空間轉身嗎?為什么不分成兩個(gè)班呢?喻霈很疑惑,也問(wèn)了出來(lái),對著(zhù)一直讓她跟在自己身后的中年女人。后者很直白地說(shuō):“因為教師資源不夠,一個(gè)年級只能配一個(gè)老師,這還是校長(cháng)親自教課的情況?!?/br>“這個(gè)學(xué)校不在國家重點(diǎn)補助的對象范圍里,它是企業(yè)名人獻愛(ài)心時(shí)候捐的,國家也沒(méi)有修路的補助金,貨物資源很難跟上,既沒(méi)錢(qián)也沒(méi)條件……”中年女人說(shuō)了一半看向趙小晴,“很少有老師愿意來(lái)?!?/br>趙小晴笑了笑。教室雖然小,但是如果忽略墻上和天花板上的霉斑,它確實(shí)非常干凈,角角落落都被人仔細打掃過(guò)。喻霈走了一圈,站在一把桌子面前,伸手摸桌面刻的一行字:青(被劃掉)清華!我來(lái)了!她輕輕地笑了出聲。男孩兒領(lǐng)著(zhù)眾人去二樓的食堂,說(shuō)是食堂,其實(shí)就是兩個(gè)窗口,窗口旁邊掛著(zhù)板子,上面寫(xiě)著(zhù)一周的菜式安排。桌椅非常少,直接能數出數量,六個(gè)桌子,每個(gè)桌子配兩把長(cháng)椅。“你們每天在這里吃飯?”中年女人問(wèn)小男孩。“對,我們下山太麻煩了,中午就在學(xué)校吃,下午放學(xué)再回家?!?/br>女人看了眼板子,說(shuō):“伙食還不錯。怎么只有這么幾張桌子?”“我們自己帶了飯碗來(lái),打了之后去座位吃,老師才坐在這里吃?!?/br>“這里菜好吃嗎?”男孩靦腆的笑了笑:“還行?!?/br>由于放假,老師廚師都走了,食堂空蕩蕩的,沒(méi)什么好參觀(guān),眾人看了一圈就離開(kāi),碰上第一批回來(lái)的校長(cháng)和志愿者們。校長(cháng)讓男孩過(guò)去:“帶趙老師看了學(xué)校嗎?”男孩脆亮的回答:“還沒(méi)看完?!?/br>校長(cháng)對中年女人笑,客氣道:“趙老師,是不是太簡(jiǎn)陋了點(diǎn)?”“傳教授業(yè)解惑,在什么地方都能進(jìn)行,環(huán)境都是無(wú)所謂的?!壁w老師說(shuō),“我給您帶來(lái)一個(gè)新老師,我女兒,趙小晴?!?/br>這事兒是真沒(méi)和校長(cháng)溝通過(guò),突如其來(lái)的驚喜,校長(cháng)都懵了。“這地方……您女兒愿意來(lái)嗎?”校長(cháng)不確定地問(wèn)。“她主動(dòng)要求的,下鄉支教兩年,要給校長(cháng)您添麻煩了。雖然她大學(xué)剛畢業(yè),學(xué)的是中