“你讓你女兒，把當時(shí)參與的所有人都給叫出來(lái)，我要一個(gè)一個(gè)的算賬?！庇髅髯谡f(shuō)，“你說(shuō)我女兒也動(dòng)了手，可以，我給你們驗傷，醫療費用我出。但是這事一定要分個(gè)對錯，我一定要讓你們付出代價(jià)?！?/br>
“別別，喻總，這都是小孩子不懂事瞎鬧呢，你寬宏大量，我們給您道歉，你想要怎么樣都行，這事兒我們還是私了行嗎？”

......

祁岸把徐婉清送回家，喻明宗還留在派出所，等他從喻家出來(lái)，手機突然“?！币宦曧?。

祁岸點(diǎn)開(kāi)看，是喻霈的回復。

“哦?！?/br>
作者有話(huà)要說(shuō)：　　明天不更，后天更。

帥氣值又下降了，嚶。

如果可以，請點(diǎn)擊一下收藏作者，作者會(huì )開(kāi)心的跳起來(lái)。

如果不可以，那我后天再問(wèn)問(wèn)吧。

感謝喜歡。

第16章

大人一旦參與進(jìn)來(lái)，小孩就沒(méi)了過(guò)問(wèn)的權力，喻霈不知道后續情況怎樣，住了一晚上院之后就被安穩送回家。喻明宗也沒(méi)告訴她，讓她好好休息，給她班主任打了電話(huà)說(shuō)明情況，塞了一大堆補品和藥品讓張曉蘭記得給她吃，總之是一切安排妥當。

或許是祁岸說(shuō)的話(huà)，直擊喻霈那個(gè)故作堅強勇敢實(shí)則臊不可言的靈魂，她愣是一整天腦袋里都在回放祁岸的臉。

“……我要是你，我就考個(gè)狀元，接受最好的教育，做到行業(yè)最頂尖的那一層。你就站在她所有孩子都爬不到的高度，睥睨他們，嘲笑他們像個(gè)傻.逼?！?/br>
“你越優(yōu)秀，你mama越體面?！?/br>
“你有本事拿起武器，你倒是有本事別砍自己啊?！?/br>
“想要一口咬死別人，先知道自己的七寸在哪里?！?/br>
“沒(méi)有喻明宗的你，怎么才能活下去?！?/br>
“該懂點(diǎn)事了?！?/br>
“你還小?！?/br>
“現在還來(lái)得及?！?/br>
干說(shuō)的道理永遠不如直面的經(jīng)歷有作用。

喻霈原本只是被祁岸勾起些許不甘，想要挽回劣勢，經(jīng)歷過(guò)這一場(chǎng)不甚成熟的失敗后，她終于直面脆弱的現實(shí)。

怎么活。

喻霈看著(zhù)自己包扎嚴實(shí)的手，終于在心里想著(zhù)這個(gè)問(wèn)題。

她要怎么活。

才能對得起她初觸人世時(shí)，她媽那一聲歇斯底里的嘶吼。

這么拼命才生下的玩意兒，怎么能糟蹋在自己手里。

喻霈在心底深深的嘆出一口蓄了十七年的陳年舊氣，嗆得她隱隱泛淚。

長(cháng)點(diǎn)本事吧，你這個(gè)不爭氣的東西。

喻霈對自己說(shuō)。

喻霈在家休息了一天，回學(xué)校的第一件事，就是問(wèn)班主任要輔導書(shū)書(shū)單。

秦建康看喻霈的眼神，就像在看一頭成精的王八。

喻霈：“……”

這什么眼神哦干。

“咳?！鼻亟道砹死肀砬?，溫和的說(shuō)，“喻霈你怎么突然想買(mǎi)輔導書(shū)？”

“洗心革面?！庇黯f(shuō)，“奮發(fā)圖強?！?/br>
“……”秦建康懷疑的問(wèn)道，“你是認真的嗎？”

“是真的，你再不說(shuō)我去問(wèn)隔壁老王了?！备舯诎嘀魅蔚拇_姓王。

秦建康頓時(shí)收斂起滿(mǎn)腔的不信任，正經(jīng)的寫(xiě)了幾本輔導書(shū)練習冊給喻霈：“你高一混過(guò)來(lái)的，基礎太差，這些都是基礎題，你在課余時(shí)間惡補一下，很容易就掌握了。等你掌握的差不多，再去練習高難度的題目?！?/br>
喻霈拿了紙就要走，被秦建康叫?。骸暗葧?huì )兒，喻霈你想學(xué)文還是想學(xué)理？”

喻霈站住腿，仔仔細細的思考了一下這個(gè)問(wèn)題，思考了有整整一分鐘，完了說(shuō)：“不知道?！?/br>
她啥都差，啥都不好，矮子里面也拔不出一個(gè)將軍。

嘁。

真是太沒(méi)用了。

“等我想兩天?！庇黯堰@話(huà)撂給秦建康就走了，像她班主任的二大爺。

秦建康目送他二大爺走，欣慰的點(diǎn)點(diǎn)頭，對辦公室里其他人說(shuō)：“孩子懂事了?！?/br>
喻霈又跑去問(wèn)了其他幾門(mén)科目的老師，拿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的書(shū)單回了教室，一邊上網(wǎng)搜一邊看身邊的空座位。

一直到上課鈴響，程奚昊也沒(méi)出現。喻霈戳了戳許嘉的背：“幫我問(wèn)問(wèn)班長(cháng)，程奚昊今天怎么沒(méi)來(lái)？”

許嘉驚訝的看著(zhù)她：“你不知道？程奚昊請了長(cháng)假，欸，就昨天請的假，我還以為你倆一塊兒請的呢?！?/br>
“他為什么請假？”

“秦總說(shuō)請的是病假?！?/br>
“聽(tīng)課吧?！庇黯s回腦袋掏手機，翻到程奚昊的微信，發(fā)了條消息過(guò)去：“怎么了你？”

喻霈等了好一會(huì )兒也沒(méi)等到程奚昊的回復，就又發(fā)了一條：“看見(jiàn)消息記得回我?！卑l(fā)完便收起手機認真聽(tīng)課。

她努力的聽(tīng)懂老師講的課程，有不明白的地方就用左手記幾個(gè)關(guān)鍵詞在本子上，等下課了上網(wǎng)搜或者在書(shū)上找。

周?chē)灰芸匆?jiàn)她的人都在下課后一股腦涌上來(lái)，好奇道：“喻女士怎么轉性了？”

“程奚昊沒(méi)來(lái)，就把你刺激成這樣嗎？”

“不至于啊，看你平時(shí)對程奚昊的德行?！?/br>
“你這是真打算好好讀書(shū)??？”

這些人也不是真的關(guān)心她，就是看熱鬧似的，來(lái)湊一下，而且全班唯一一個(gè)從來(lái)不學(xué)習的清流，不知為何染上泥沙，這群本身也不怎么上進(jìn)的人，感到了難言的危機感。

“沒(méi)?！庇黯羲麄兿肼?tīng)的說(shuō)，“我就試試看讀書(shū)什么感覺(jué)，最近睡多了，有點(diǎn)累，學(xué)習學(xué)習放松放松。你們去忙你們的吧，不要讓我耽誤了你們的課間覺(jué)?！?/br>
喻霈連人話(huà)都會(huì )說(shuō)了，可把這些人給嚇壞了。

喻霈一整天都沒(méi)有走神或者打瞌睡，她發(fā)現當她認真想干某件事情的時(shí)候，她的專(zhuān)注能力真的很強，這點(diǎn)認知讓喻霈久違的，充滿(mǎn)了成就感。

她右手不能寫(xiě)字，所以難免的，課上做題做筆記有很多不便，老師破例讓她用手機把板書(shū)拍下來(lái)，也允許她上課擺個(gè)手機在桌面劃拉。反正她也是常年躲底下玩手機，擺明面上偶爾還能監督。

下午下了課，喻霈就收拾東西準備回家，她被秦建康特批不用上晚自習，在家自習就行。雖然不知道手受傷為什么不能上晚自習，但喻霈還是接受了秦總的好意，背著(zhù)書(shū)包滾回家。

喻明宗和喻霈打好了招呼，在學(xué)校門(mén)口等她，親自把她送到家后再去忙應酬。

“霈霈，記得手不要沾水，有什么事讓張阿姨幫你，不要感染了傷口?！庇髅髯趪诟赖?，“早點(diǎn)休息?！?/br>
“知道了?！庇黯f(shuō)，“開(kāi)車(chē)注意?！?/br>
張曉蘭也早早的等在樓底下，準備接喻霈上去。

從這一路護衛的架勢，也能看得出來(lái)，喻霈挨的這一場(chǎng)揍把家里人嚇得不輕。

“哎?！庇黯胧菍擂伟胧切呃⒌泥洁?，“真不至于?！?/br>
“嘀