被老師看出來(lái)了，和沒(méi)完成作業(yè)的一起受罰。你到底是怎么和徐渡同學(xué)三年還能忍得住沒(méi)把他打死的？”說(shuō)著(zhù)，她一頓，“你打不過(guò)他?！币幻嬲f(shuō)一面搖頭。

“誰(shuí)說(shuō)我打不過(guò)？”被這么說(shuō)，廖時(shí)敘有些急了。

“你連我都打不過(guò)，怎么打他？”

他沒(méi)什么表情，也不等人反應，他一手搭到問(wèn)清肩上，往她身上搭過(guò)去一半的重量。

“怎么了？站不住了？”問(wèn)清騰出手扶住廖時(shí)敘的腰。

“疼?！?/br>
問(wèn)清也不知道尾椎骨骨折到底是哪里疼，但是應該是很疼，只能強撐著(zhù)給廖時(shí)敘當拐杖。

“能不能跟學(xué)校申請一下，讓你家的車(chē)開(kāi)進(jìn)來(lái)，廖時(shí)敘我早晚被你壓死，你最近吃了什么？”

“慢點(diǎn)慢點(diǎn)，腿疼?！彼桓艺娴淖屗鲋?zhù)走出校門(mén)，悄悄穩住重心，自己撐著(zhù)自己的重量。

問(wèn)清一張嘴喋喋不休，抱怨起來(lái)根本停不下來(lái)，廖時(shí)敘卻是很喜歡她一個(gè)勁說(shuō)個(gè)不停，即便她現在正在埋怨他。

“徐渡怎么還跟你們那個(gè)同學(xué)敘上舊了，這半天都不下來(lái)。廖時(shí)敘，你可千萬(wàn)別在受傷了，你受傷反倒我累的要死?！?/br>
“好?！彼匦α诵??！耙院笪也皇軅??！?/br>
☆、第16章

午飯的食堂鬧鬧哄哄，問(wèn)清和盧曉然找了位置坐下。問(wèn)清把盤(pán)子里的回鍋rou用筷子分開(kāi)，肥rou給自己，瘦rou給盧曉然。

“你真不吃瘦rou？”

“今天沒(méi)帶牙線(xiàn)，不能吃?！?/br>
她長(cháng)了半顆智齒，吃瘦rou就會(huì )卡住，因此還發(fā)過(guò)一次炎，所以如果沒(méi)帶牙線(xiàn)，她午飯都不吃帶絲的食物。

“我還是第一次聽(tīng)說(shuō)智齒只長(cháng)半顆?！?/br>
“應該趁著(zhù)沒(méi)長(cháng)出來(lái)的時(shí)候就拔掉，太煩人了?！?/br>
“你知道嗎？”盧曉然神秘兮兮的，“洪帆可能得一直帶我們歷史，宋老師進(jìn)修了也不一定會(huì )回來(lái)?！?/br>
盧曉然在班上就如同包打聽(tīng)，總是能通過(guò)各種渠道得到些有的沒(méi)的的小道消息。

問(wèn)清挺喜歡宋老師的，不過(guò)洪帆教的也挺好，兩個(gè)老師人都不錯，誰(shuí)教都一樣。

“宋老師被高鳴鶴家長(cháng)投訴了好多回，學(xué)校給安排去進(jìn)修，之后大概不會(huì )回我們學(xué)校了。不回來(lái)也好，遇到胡攪蠻纏的人，還是遠遠的躲著(zhù)吧?！?/br>
宋老師研究生期間就在一中實(shí)習，畢業(yè)之后留在一中教書(shū)，很溫柔漂亮的一個(gè)女老師，受學(xué)生的喜歡，只是沒(méi)想到會(huì )遇到這種糟心的事。

她帶的高一17班里很大一部分人是藝術(shù)考生，班上有個(gè)叫高鳴鶴的男生是學(xué)美術(shù)的，經(jīng)常鉆進(jìn)畫(huà)室不來(lái)上課，但是宋老師的歷史課他基本都會(huì )出現。

他來(lái)的話(huà)，一半時(shí)間是在紙上畫(huà)畫(huà)，順便聽(tīng)老師講幾句課。后來(lái)高鳴鶴的家長(cháng)就找到學(xué)校，說(shuō)宋老師沒(méi)師德，不懂得和學(xué)生保持距離，非得要學(xué)校開(kāi)除宋老師才罷休。至于家長(cháng)為何如此，那就怪高鳴鶴畫(huà)的畫(huà)，全是宋老師的畫(huà)像，甚至還有一些尺度比較大的畫(huà)作。

說(shuō)曹cao曹cao到就好像一句咒語(yǔ)，兩個(gè)人隨意聊天的主人公說(shuō)出現就出現，高鳴鶴現身學(xué)校三食堂，身旁還跟著(zhù)漂亮的轉學(xué)生。

校園漫和校園，問(wèn)清多少看了些，那些書(shū)里面?；ㄐ２菀怀霰囟〞?huì )有的轟轟隆隆的場(chǎng)面太過(guò)夸張，不可能出現在一中這樣的學(xué)校，但高鳴鶴和孟曉馨同時(shí)現身食堂，免不了會(huì )吸引很多同學(xué)的目光，并引起眾人的小聲討論。

前幾天看到孟曉馨，覺(jué)得她很漂亮，這會(huì )兒身處人群中，亮眼依舊。

兩人旁若無(wú)人地說(shuō)著(zhù)話(huà)，時(shí)不時(shí)孟曉馨還靠近和高鳴鶴咬耳朵說(shuō)什么話(huà)。

問(wèn)清收回目光，繼續吃飯。

和孟曉馨初見(jiàn)的那天，廖時(shí)敘和徐渡都不大自在，問(wèn)清沒(méi)問(wèn)其中的原因。

說(shuō)不好奇是不可能的，但本著(zhù)尊重，她沒(méi)向他倆詢(xún)問(wèn)任何關(guān)于孟曉馨的問(wèn)題。這會(huì )兒盧曉然在跟前，她忍不住了。

“高鳴鶴旁邊那個(gè)就是17班來(lái)的班花嗎？”

17班是藝術(shù)班，班上的學(xué)生普遍愛(ài)拾掇自己，客觀(guān)來(lái)說(shuō)，顏值比普通的書(shū)呆子班要高那么一點(diǎn)點(diǎn)，孟曉馨一來(lái)，17班原來(lái)最漂亮的女生都被比下去了。說(shuō)她是班花也行，說(shuō)她是級花，大概也是可以的。

“嗯。聽(tīng)說(shuō)家里很有錢(qián)，砸錢(qián)進(jìn)來(lái)的，藝術(shù)特長(cháng)生，學(xué)聲樂(lè )?！?/br>
“得多有錢(qián)??？”

“誰(shuí)知道呢，藝術(shù)班的那些學(xué)生哪個(gè)不是家境優(yōu)渥，不然怎么學(xué)得起藝術(shù)。還有高鳴鶴，家長(cháng)那么囂張逼走宋老師，不光有錢(qián)，還有點(diǎn)權?！?/br>
問(wèn)清抿了抿唇，有些許無(wú)奈。

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徐渡午飯都沒(méi)吃就興致勃勃地去打籃球，他打算參加學(xué)校春季市內中學(xué)生的籃球比賽，廖時(shí)敘沒(méi)胃口，跟著(zhù)他去了球場(chǎng)，但不去打球，在球場(chǎng)邊坐著(zhù)，手里抱著(zhù)一個(gè)平板快速地過(guò)著(zhù)昨天和上午的知識點(diǎn)，偶爾往球場(chǎng)上看一眼。困了就靠著(zhù)座椅小睡，不知過(guò)了多久，他被徐渡拍著(zhù)肩膀叫醒。

“要不要去吃點(diǎn)東西？”

“還有多久時(shí)間？”

“40分鐘?！?/br>
“不太餓?！绷螘r(shí)敘眼睛瞇了瞇，“還是去食堂走一圈吧?！?/br>
徐渡抓起自己的衣服，兩人往食堂去。

“孟曉馨這幾天來(lái)找你沒(méi)？”

“沒(méi)來(lái)?！?/br>
“那就好?！毙於砷L(cháng)吁了一口氣。

“你那天跟她說(shuō)什么了？”

“她說(shuō)對你很抱歉，我說(shuō)，她要真覺(jué)得抱歉，最好當不認識?！?/br>
“謝謝?！绷螘r(shí)敘笑了笑。

徐渡挑眉，其實(shí)孟曉馨后面還問(wèn)了些話(huà)。問(wèn)清和廖時(shí)敘一起下樓，孟曉馨追問(wèn)他倆什么關(guān)系。不過(guò)，徐渡覺(jué)得這些話(huà)沒(méi)必要讓廖時(shí)敘知道，避免徒增煩惱。

“你啊，脾氣太好，顯得誰(shuí)都能欺負你一下，得改改。你學(xué)學(xué)問(wèn)清，她脾氣那么臭，誰(shuí)敢惹？”

“問(wèn)清脾氣不臭?！?/br>
徐渡瞟了他一眼，哈哈地干笑兩聲。

孟曉馨長(cháng)得漂亮，走哪兒都是眾星拱月中的那個(gè)月。

初中的時(shí)候，在廖時(shí)敘他們隔壁班，原本他們沒(méi)什么交集，某天廖時(shí)敘突然被高中部的學(xué)生圍住，讓他解釋清楚他和孟曉馨的關(guān)系。

他那時(shí)候僅僅知道孟曉馨的名字，不同班，只在老師辦公室的時(shí)候說(shuō)過(guò)幾句話(huà)，何談什么關(guān)系不關(guān)系，他自然也解釋不出來(lái)什么，于是莫名其妙地被揍。除了被揍，他還被同學(xué)孤立了一段時(shí)間。

這中間的事說(shuō)起來(lái)，復雜也復雜，簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單。

小半年之后，他得知自己有那么一遭無(wú)妄之災，是因為孟曉馨拿他當擋箭牌拒絕了學(xué)校里一個(gè)挺不好招惹的學(xué)生，甚至她拒絕其他人，也拿廖時(shí)敘當借口。

對廖時(shí)敘來(lái)說(shuō)是一段不太愉快的時(shí)期，至少他不太愿意再見(jiàn)到孟曉馨，但也不至于太難過(guò)，