：“后生小伙，現在感覺(jué)怎么樣，是不是沒(méi)昨夜那么難受了？”要單單見(jiàn)著(zhù)這人，敖先生是萬(wàn)萬(wàn)記不起來(lái)這人是昨夜給他瞧病的那位，但這人一問(wèn)他便明白了過(guò)來(lái)，于是立馬放下端著(zhù)的碗，嘴里還嚼著(zhù)東西，他含混不清的回答道：“好了好了，已經(jīng)好了，麻煩你大半夜的起來(lái)，真是謝謝你了?！甭?tīng)他說(shuō)話(huà)，還帶了些鼻音，于是喬爺笑了笑，又說(shuō)：“晚上我得再給你熬碗藥，當鞏固鞏固，再發(fā)發(fā)汗你也能快些好透?！?/br>
一聽(tīng)到說(shuō)又要吃藥，敖先生就更樂(lè )了，忙說(shuō)：“您老熬的藥效果真好，昨天晚上剛喝完就冒汗了?！闭f(shuō)這話(huà)時(shí)便想起昨夜那藥是怎么吃的，眼睛往身旁的人瞟了眼，郝放依舊低著(zhù)頭吃飯，全然沒(méi)察覺(jué)到他的用心。

就吃飯的這會(huì )兒，院子里陸續的來(lái)了許多人，都是剛趕完集來(lái)的。要是院里子里就他倆，興許還不會(huì )來(lái)這么多人，但自從喬爺進(jìn)來(lái)后，路過(guò)的人見(jiàn)這院子倒是熱鬧，于是便也走了進(jìn)來(lái)想搭句話(huà)聊上一會(huì )兒，這來(lái)了的人一時(shí)半伙不會(huì )走，后到的人也是見(jiàn)著(zhù)了也要往里湊，就這么一個(gè)又一個(gè)的來(lái)，院子里好不熱鬧。

來(lái)的人當中，老的少的都有夸敖先生長(cháng)得好看的，這比當初郝放剛來(lái)時(shí)夸他的人要多得多。他倆一個(gè)生得黑一個(gè)生得白，但眾人都說(shuō)不是一家人不進(jìn)一家門(mén)，兩人長(cháng)得倒有些像。郝放聽(tīng)到這些，不忍又多瞅了敖先生幾眼，卻并未看他與他有哪里是像的。

院子里不僅留下眾多人的腳印，還留下許多瓜果蔬菜。這都是他們從地里剛摘下來(lái)，準備回去做飯時(shí)路過(guò)這里留下的。郝放記得他當時(shí)來(lái)也有過(guò)一番這樣的景象，似乎這已經(jīng)成了一種習慣。他們留下的，是常年在吃的，也是多數人都在種的，但這是一份心意，一份顯示山村村民熱情真實(shí)的禮儀。他們不計較來(lái)的人是否會(huì )給他帶來(lái)利益與好處，僅僅像是對待客人一般，對待每一個(gè)初來(lái)此地的人。

第32章我無(wú)緣的愛(ài)人

因為早飯吃得晚，中午的飯就延后了些。村里的孩子們，擱下碗筷后都三三兩兩的跑來(lái)找郝放，按照慣例，星期六下午是要教他們畫(huà)畫(huà)的。之前，但凡晴朗的天，他都帶著(zhù)孩子們去山中，去林間，邊畫(huà)也邊玩兒。

敖先生當然也跟著(zhù)去了，孩子們都同他不熟，也沒(méi)敢主動(dòng)上去問(wèn)他什么，就一堆堆圍著(zhù)郝放打量他。去山中的一路上，敖先生都走在最后，在他眼里那群小孩兒就像群嘰嘰喳喳的小麻雀，鬧得很吵得很。

每個(gè)人來(lái)的時(shí)候都搬著(zhù)凳子，到了目的地后，孩子們都各自坐了下來(lái)。此時(shí)正是四月底，日頭高照，且有些微風(fēng)吹過(guò)。前些時(shí)間爬上高地瞻望四周時(shí)，仍舊如秋冬季節里一般，草木都光禿著(zhù)枝干。再到這時(shí)，山林間的果樹(shù)已經(jīng)層層疊疊的開(kāi)滿(mǎn)了白色的花朵。乍一看過(guò)去，像是山地都披上了白雪，這景象就像是在一夜之間偷偷形成的。方圓幾十里內的山上，種的都是梨樹(shù)，梨花花瓣是白色的。在那片美如夢(mèng)鏡般的梨花林間，有幾個(gè)人影在里面穿梭著(zhù)，那些是趁著(zhù)天氣晴朗用傳統方法授粉的果農們。

敖先生突然發(fā)聲，像是有萬(wàn)千感慨：“我曾在三月里去看過(guò)西藏林芝的桃花，也去過(guò)美國的德克薩斯州看過(guò)車(chē)矢菊，我常常不遠千里萬(wàn)里，就為了身臨其境觀(guān)去看上一看?？山裉?，最美的景象竟然在我無(wú)意撞見(jiàn)了?！?/br>
“別說(shuō)你了，我來(lái)了快了一年，這也是第一次看見(jiàn)?！泵谰氨M收于眼底，郝放卻覺(jué)得這滿(mǎn)山遍野的梨花，定是被身旁的人招來(lái)的。

他不會(huì )畫(huà)畫(huà)，當然就不能同郝放一樣，將此時(shí)所見(jiàn)全部畫(huà)于紙上。他掏出手機，對著(zhù)山野就是一陣拍，可拍下的照片沒(méi)有一絲□□，更是不如網(wǎng)上的照片來(lái)得好看，他這會(huì )兒便開(kāi)始有些后悔沒(méi)將相機帶過(guò)來(lái)了。

畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，孩子們也算安靜，偶爾會(huì )交頭接耳幾聲。有的畫(huà)完了，便跑來(lái)將畫(huà)好的讓郝放看，可一看到老師正畫(huà)著(zhù)的，又有些不好意思拿出來(lái)。那一雙雙發(fā)著(zhù)光的小眼睛，無(wú)一不是驚嘆。到這時(shí)，敖先生便會(huì )用食指抵住嘴唇，示意他們不要打擾他，孩子們竟然一個(gè)個(gè)都聽(tīng)話(huà)的安靜起來(lái)。他畫(huà)了多久，敖先生就在旁邊看了多久，可他看的不是畫(huà)是郝放。

心滿(mǎn)意足的將畫(huà)收了起來(lái)，孩子們都已經(jīng)不在自己的小凳子上，而是在山地上玩了起來(lái)。郝放起身喊了喊他們，一個(gè)個(gè)便像訓練過(guò)的士兵一樣，都迅速的跑了過(guò)來(lái)，他問(wèn)：“你們都畫(huà)了什么，拿過(guò)來(lái)給老師看看好不好？”

孩子們三三兩兩的聲音回答著(zhù)：“好?！?/br>
這景象使得敖先生有些晃神，他直覺(jué)得是自己眼花了，此時(shí)的郝放竟然有些性感。

一一點(diǎn)評過(guò)后，郝放將畫(huà)都收了起來(lái)，夾在自己的本子里。他看了看站在一旁被自己冷落多時(shí)的敖先生，心里竟然有些過(guò)意不去。這又想起來(lái)敖先生唱的歌，突然就又想聽(tīng)了。于是便問(wèn)：“你們想不想聽(tīng)歌？”

孩子們起初是一愣，接著(zhù)便有跳起來(lái)說(shuō)要的，最活躍的要算郝放住的那家的那個(gè)孩子了。想是因為在他家住的關(guān)系，兩人相處起來(lái)自然是要比其它孩子親切些。小男孩叫木頭，是奶奶給取的小名兒。

扭過(guò)頭，對著(zhù)敖先生眨了眨眼，說(shuō)：“該你了，孩子們都等著(zhù)聽(tīng)歌呢！”神情是有些調皮，但并非是要捉弄他。敖先生一手攬過(guò)他的頭，又在那已經(jīng)柔軟的腦袋上揉了揉：“你想聽(tīng)就你想聽(tīng)，還非要找個(gè)借口?！?/br>
為了保持他在學(xué)生們眼中做為老師該有的高大形象，他掙開(kāi)了敖先生的鉗制，并且提了提聲調喊到：“快唱?！卑较壬鷮⑹直凼樟嘶貋?lái)，并且尷尬的清了清嗓子?？伤](méi)有就打算開(kāi)唱，反倒讓孩子們將凳子圍成一個(gè)圈坐下，將他與郝放圍在里面。

敖先生對孩子們說(shuō)：“哥哥我呢，不止長(cháng)得好看，唱歌當然也是好聽(tīng)得很。但是我不能白唱，你們要給我些獎勵我才能唱?！甭?tīng)了這話(huà)，郝放白了他一眼，不知道這人又在打什么鬼主意。

木頭站起來(lái)，稚聲稚氣的問(wèn)：“那你要什么獎勵？”像是在思考著(zhù)很重要的事情一樣，敖先生抵著(zhù)略微沉吟了一會(huì )兒，遂又抬起臉來(lái)道：“在場(chǎng)的人，也就是聽(tīng)我唱歌的人，都要親我一下，怎么樣？”

聽(tīng)完這話(huà)，孩子們頓時(shí)面面相覷起來(lái)，似乎是用眼神在商量這個(gè)交換條件合不合理。其中有個(gè)膽大的孩子站起身來(lái)說(shuō)：“我想聽(tīng)你唱歌?！苯又?zhù)便向他走去。這孩子臉上還留著(zhù)去年冬天凍傷的痕跡，退著(zhù)皮的小臉紅撲撲的，也臟兮兮的，可神情卻可愛(ài)的很。他撅著(zhù)嘴，將臉湊上前去，對著(zhù)敖先生的側臉“吧唧”就是一下。敖先生笑著(zhù)，像是陰謀得逞了，倒是把郝放看得有些發(fā)愣了。

有了第一個(gè)孩子的勇敢示范，其它的孩子也都撅起小