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死柄木背著(zhù)背包來(lái)到這棟房子,時(shí)隔多年他又回來(lái)了,表面上其實(shí)就是大戶(hù)人家的宅邸,只是建在比較偏僻的地區。既不陳舊也不過(guò)時(shí),還帶著(zhù)一個(gè)巨大的地下基地。寬闊的庭院,這里當時(shí)老師和歐爾麥特還打過(guò)架,當時(shí)房子的裂縫現在也已經(jīng)修葺。死柄木到了后,老師卻沒(méi)有什么動(dòng)靜,雖然他也并不是有要誰(shuí)來(lái)迎接的意思,只不過(guò)那時(shí)候老師一臉“如果弔過(guò)來(lái)了的話(huà)老師就會(huì )很開(kāi)心”。死柄木將背包放在蓬松柔軟的床上,將游戲機排列擺好,然后去老師的辦公室找他。還沒(méi)到門(mén)口就聞到一股香甜的氣息,他聽(tīng)到女人的嬌笑聲和高跟鞋在地板上敲撞出的清脆聲,連門(mén)都沒(méi)關(guān),站在入口處就看到那對男女。死柄木:???該怎么形容死柄木看到場(chǎng)面呢?簡(jiǎn)單一點(diǎn)來(lái)說(shuō)就是死柄木看到老師跟女人在調情。老實(shí)一點(diǎn)來(lái)說(shuō)就是死柄木看到老師跟不知道哪里來(lái)的女人在辦公室里調情,女人抵在桌子上,老師托著(zhù)她的背,從臀部到腰部的曲線(xiàn)很美,再往上是富有光澤的長(cháng)卷發(fā)。是個(gè)很漂亮的女人,死柄木承認,死柄木對女人美不美的沒(méi)有什么概念,但是老師認可了她,所以增添了那份美麗。老師跟她離的很近,或許吻過(guò),或許沒(méi)有,或許他們正打算做其他事情,房間里的味道,很香甜。印象中老師是身邊沒(méi)有出現過(guò)女人的,或許有但是并不需要被死柄木看到,老師還沒(méi)有給他在男女關(guān)系這方面啟蒙。所以他現在,應該擺出怎樣的表情?但是不管是什么表情,他知道自己現在的臉看起來(lái),應該是悶悶的。比明星還漂亮的女人正散發(fā)著(zhù)她的魅力,但是已經(jīng)攻略了一半進(jìn)度條的目標男人抬頭往門(mén)口望了一眼后,露出像是等待已久的狡黠表情。他貼在自己耳邊說(shuō)話(huà),聲音里帶著(zhù)笑意,“抱歉,今天還是不行呢?!?/br>“嗯?不是氣氛正好么?”從剛才到現在,都很順利,現在說(shuō)什么不行啊。她看向身前的男人,他還是一臉柔和,但是已經(jīng)連先前寥寥無(wú)幾的興趣也已經(jīng)失去。涵養再好,她臉上也不免浮起少許惱怒的情緒,雖然說(shuō)是順勢而為,以為今天能夠攻略這個(gè)男人,然而果然還是不行么?那么是為什么?為了吸引這個(gè)男人,她做出了發(fā)自?xún)刃牡呐Γ?/br>她漂亮的后腦勺轉了個(gè)弧度往門(mén)口一掃,即使是轉頭的這個(gè)動(dòng)作也是風(fēng)情萬(wàn)種的,何況她這個(gè)動(dòng)作是伴著(zhù)濃密的漂亮長(cháng)發(fā)一起做的。一個(gè)半大的孩子走進(jìn)來(lái)了,雖然AFO沒(méi)有表態(tài)但是她已經(jīng)將死柄木當做她的假想敵。白色的頭發(fā),雖然蓬松柔軟但比不過(guò)她;纖細的身段,雖然有些楚楚可憐的意味但比不過(guò)她;清秀的臉蛋,雖然算得上是個(gè)小面池但是絕對比不過(guò)她!還有什么可比的呢?何況他胸部平平!但是從他的表情來(lái)看,他比自己對這里更加熟悉,好像自己才是誤入的那一個(gè)。“是因為他嗎?”不可能是他吧?一直都很沉穩的男人語(yǔ)氣里突然帶上了幾分調皮,問(wèn):“很可愛(ài)吧?”就是他??!一個(gè)小豆??!“那么,我送你回去吧?!?/br>“不用了!”她收回架在A(yíng)FO脖子上的雙手,整整了自己的披肩和情緒,“我自己回去,這一屋子的個(gè)性,就送給你了!”雖然是在外面偶然一瞥看上的男人,既不知道身份,也不知道來(lái)歷,只是覺(jué)得看起來(lái)感官很好,就打算入手,但是遲遲沒(méi)有攻略下來(lái),久違地聯(lián)系自己還以為有什么機會(huì )呢,沒(méi)想到下手不成反成助攻。呵、呵,一屋子的香,還有一份少年的妒忌,還真會(huì )算計。女人踩著(zhù)高跟鞋出門(mén)的那一刻,死柄木腦袋里浮現“獵豹放開(kāi)了山羚羊的身體”這樣的語(yǔ)句,老師是他一個(gè)人的,就算他不要別人也不能覬覦,這就跟他從來(lái)不跟別人共用游戲手柄是一個(gè)道理。老師整了整本來(lái)也就沒(méi)有凌亂的領(lǐng)帶說(shuō):“弔生氣了嗎?”哦,對,現在沒(méi)有時(shí)間東想西想,現在他應該生氣,就算訓斥老師也是可以的,但是抱歉,“我知道老師是做給我看的,不用那么做也行?!彼辣菊f(shuō)。他聽(tīng)到老師笑著(zhù)嘆了口氣,走過(guò)來(lái)摸著(zhù)他的頭說(shuō):“其實(shí)弔可以不用那么聰明的?!?/br>果然應該把尺寸放得更大一點(diǎn),因為太在意他的想法,所以讓機會(huì )溜走了嗎?后悔之余死柄木卻順勢撲了上來(lái),“不用那么做,光是老師不看著(zhù)我,我也會(huì )生氣的?!?/br>死柄木撲到他身上的力氣不大,卻給他精神上的沖擊卻不小。雙手圈緊的這個(gè)動(dòng)作讓AFO暗感不妙,他開(kāi)始有點(diǎn)懷疑,到底是自己把死柄木騙過(guò)來(lái),還是死柄木圈禁了自己。這屋子的香氣對他無(wú)效嗎?難道被催情的只有我自己?他這樣一個(gè)大人,對于戀情是不能一股腦陷進(jìn)去的,當然要陷進(jìn)去也可以。“關(guān)于上次的問(wèn)題,弔可以給老師答案了嗎?”他把聲音放得平緩,不能讓死柄木察覺(jué)到自己的焦急。但是死柄木像是故意吊著(zhù)他胃口一般,“現在……還不行?!?/br>“我還沒(méi)有想好?!彼辣景涯樎裨诶蠋煈牙?。老師親吻自己的額頭,什么話(huà)都沒(méi)說(shuō),這讓自己稍稍松了口氣。……死柄木回老家的日子過(guò)得很愜意。老師就是無(wú)事獻殷勤,而且在各方各面都不對他加以限制,雖然這樣說(shuō)很對不起為他cao心cao肺的歐爾麥特和黑霧,但是最近他相當快活。房間里。死柄木拿著(zhù)個(gè)蘋(píng)果坐在地上,他把蘋(píng)果舉高,腦無(wú)就把眼珠往上翻,“呃……”,把蘋(píng)果放下,腦無(wú)也跟著(zhù)把眼珠放下,“嗯……”喉嚨里發(fā)出含糊的粗重氣音。能夠在沒(méi)有指令的時(shí)候集中注意力并且發(fā)出不算恐怖的聲音,腦無(wú)已經(jīng)進(jìn)步了。死柄木把蘋(píng)果往后一扔,腦無(wú)眼疾手快地撈了回來(lái),它看著(zhù)死柄木,仿佛在說(shuō)“能吃嗎?”有自己的意愿,說(shuō)明腦無(wú)確實(shí)慢慢有了智力。“吃吧?!彼辣就兄?zhù)腮幫子看它。它開(kāi)心地攤開(kāi)手心,卻發(fā)現蘋(píng)果已經(jīng)被他捏得粉碎,看來(lái)升級的不只有智力,“呃…呃……”這次的氣音顯得不太開(kāi)心。“別撒嬌啊?!彼辣局匦履闷鹨粋€(gè)蘋(píng)果塞到它嘴里。腦無(wú)龐大的身體極具迫力,丑陋的五官和外露的腦子對人類(lèi)視覺(jué)有很大的沖擊,所以大部分時(shí)間他都被死柄木藏在儲物室里,跟歐爾麥特的手辦待在一起。但是像這樣,沒(méi)有指令的時(shí)候它只是像只大壯熊