了！

喻熹還是保持盤(pán)腿坐著(zhù)的姿勢，他知道自己的坐姿并不文雅，但他還是選擇低頭看著(zhù)稿紙，按兵不動(dòng)。

心中百轉千回，面上卻不敢輕舉妄動(dòng)。

“喻熹?！毕蹇粗?zhù)他，停步，輕聲叫他。

夏錦妍也隨之停下，循聲望向他。她還是保持著(zhù)那個(gè)顯得很親昵的動(dòng)作，挽著(zhù)席澍清的胳膊，沒(méi)有放開(kāi)的意思。

喻熹似是突然被驚擾到了一般，立馬放下腿，站起來(lái)，并攏腿，站得筆直，像搞小動(dòng)作被老師逮個(gè)正著(zhù)的小學(xué)生。

他脆聲喊道：“席老師好！夏老師好！”就差敬個(gè)禮了。

夏錦妍被他一連串的動(dòng)作逗笑了，但她顯然沒(méi)記住他的名字或者說(shuō)不認識他，她只是含笑應了聲，“嗯，好！”

席澍清也一笑，露出皓齒，他問(wèn)：“在看什么？”

喻熹正看著(zhù)他的笑容，有點(diǎn)呆，聽(tīng)到他的問(wèn)話(huà)后慌忙回神，“喔，競選班長(cháng)的演講稿?！?/br>
席澍清的笑意更深了，“喔？你要競選班長(cháng)？”

喻熹點(diǎn)了點(diǎn)頭“嗯”，而后眸中一亮，又道：“正好，席老師現在有時(shí)間么？您能幫我看看我這講稿這樣寫(xiě)行么？”

席澍清先把球拍放到喻熹身旁的圓桌上，再接過(guò)那張A4的紙。他大致掃了一眼，是打印版，但是有多處圈點(diǎn)勾畫(huà)增刪改的痕跡，整張紙看起來(lái)有點(diǎn)凌亂還有點(diǎn)皺。

他微微皺眉，把稿紙遞給夏錦妍，開(kāi)口說(shuō)道：“阿妍，你來(lái)幫他看看?！?/br>
喻熹站在一旁，他雙手的手指反復蜷曲又張開(kāi)，指尖在他的掌心來(lái)回劃過(guò)了幾遍。他用舌頭掃過(guò)自己的一排牙齦，不作聲。

他差點(diǎn)忘了，這個(gè)男人是個(gè)很?chē)乐敽苤v究，做事一絲不茍的人，他肯定忍受不了這么一張東涂西畫(huà)的演講稿。

阿妍？竟然叫得這么親切，煩人。

“好！”夏錦妍聲音輕快，她松開(kāi)席澍清的胳膊，也把球拍放到圓桌上，接過(guò)他遞過(guò)來(lái)的稿紙。

席澍清看到少年的唇瓣動(dòng)了動(dòng)，慢慢地開(kāi)口對他道，“你們夏老師擁有非常豐富的一線(xiàn)教學(xué)經(jīng)驗，她跟很多本科生常年都保持著(zhù)密切的溝通交流，在競選班委的這件事情上，我相信她能提供給你的有效信息會(huì )比我多得多?！?/br>
嘁，就是嫌棄，就是不想看，還找借口。

喻熹沒(méi)接話(huà)，他心中不忿，同時(shí)又有點(diǎn)懊惱。

早知道就不改得亂七八糟的了。

席澍清看著(zhù)少年微微翹起的唇瓣，他接著(zhù)說(shuō)：“再者，坦白地講，在我的學(xué)生生涯中，我真沒(méi)當過(guò)班長(cháng)?！?/br>
“是吶，你們席老師一向低調，他可不喜歡領(lǐng)導型的職務(wù)。哎呀呀，競選班長(cháng)嘛，我有經(jīng)驗啊，我來(lái)幫你好好看看！”夏錦妍接過(guò)席澍清的話(huà)，她徑直走到喻熹剛剛坐的石凳旁，坐下，“你過(guò)來(lái)聽(tīng)著(zhù)！”

喻熹走到夏錦妍身旁，低頭看著(zhù)他那張演講稿。

這畫(huà)面有點(diǎn)像在教師辦公室里，犯了錯的學(xué)生站在班主任身旁垂頭聽(tīng)訓。

夏錦妍把他所寫(xiě)的內容逐字逐句的念出來(lái)，挨句點(diǎn)評。

“你看，你說(shuō)你的性格活潑積極，外向開(kāi)朗，我真沒(méi)看出來(lái)啊，你從剛剛到現在都沒(méi)笑過(guò)，這跟你寫(xiě)的嚴重不符，但這句話(huà)要留著(zhù)，競選那天你可要全程面帶笑容啊......”

席澍清也挑了個(gè)石凳，坐下，他闔上眼，用左手的兩指按揉著(zhù)太陽(yáng)xue，右手把玩網(wǎng)球。他聽(tīng)到夏錦妍的這句話(huà)后，睜眼，抿唇輕笑，看著(zhù)喻熹。

“你這里寫(xiě)得太板了，什么意思呢，這句‘作為班級的領(lǐng)導人，事必躬親......’這句像是從政府某領(lǐng)導人的述職報告里面抄來(lái)的，這句要改......”

“還有這里，要稍微加一點(diǎn)內容，比如說(shuō)，你可以謙虛的表示，要感謝上屆班委對班級制度的建設所付出的一切努力......”

“把這一小段刪了，幾乎都是廢話(huà)......”

“結尾處需不需要加一句名言呢，可以用名言來(lái)收尾，嗯......我想想啊......”

“抱歉，我問(wèn)一個(gè)問(wèn)題?！毕逋蝗婚_(kāi)口打斷，“喻熹，你們這個(gè)班委競選的演講限時(shí)嗎？”

喻熹微愣，不明白限時(shí)怎么了，“限時(shí)五分鐘?！?/br>
“那不能再加了，甚至還要刪不少內容。你的語(yǔ)速大概是一分鐘一百八十幾個(gè)字，五分鐘內的演講應該控制在一千個(gè)字以?xún)?，而我剛剛看你的講稿，至少有一千五百字。以你的正常語(yǔ)速，講不完?！毕宸治隽艘粋€(gè)客觀(guān)的事實(shí)，精準、冷靜、細到分厘。

“因此，你最好把你講稿的字數刪至八百到一千字?！?/br>
喻熹和夏錦妍一起皺了眉。

他自己確實(shí)沒(méi)太注意限時(shí)的問(wèn)題，他寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)就寫(xiě)了這么多字，沒(méi)刻意的去數字數，剛剛通讀了幾遍也沒(méi)計時(shí)，而且他還覺(jué)得到時(shí)候說(shuō)得越多才越能體現出自己競選的誠心。

夏錦妍開(kāi)口了：“是哈，大意了，這至少還得刪一半，不然完全照講稿講根本講不完，還是席老師想得周到！”

她扯了一下正在思考的喻熹，示意他看稿紙，“來(lái)，我們再來(lái)看看怎么刪合適?！?/br>
“這一段可以刪掉......”

喻熹連忙聚精會(huì )神的聽(tīng)著(zhù)她講。

席澍清的坐姿閑適，他抬頭看著(zhù)眼前的這個(gè)少年。

這孩子確實(shí)長(cháng)得挺好。

他這個(gè)年齡段的孩子，真沒(méi)多少人能駕馭得了劍眉，因為劍眉太霸道，太具有攻擊性了。他留著(zhù)濃黑的劍眉，恰好能跟他深刻清晰的輪廓相得益彰。他一皺眉，就等于宣告生人勿近，像只冷酷乖張的小野獸，隨時(shí)準備亮出獠牙和利爪。

他若不皺眉，只是勾唇輕輕一笑，那張骨骼分明的臉龐又會(huì )顯得清秀、斯文，充滿(mǎn)書(shū)生意氣。

偏偏他又生了一對臥蠶，他一深笑，就像一只無(wú)害軟萌的小綿羊，所有的冷酷感和侵略感都會(huì )在霎時(shí)間煙消云散。

此時(shí)他身著(zhù)一件寬松的奶白色連帽衛衣，搭配淺白藍的破洞牛仔褲，踩著(zhù)雙草綠色的高幫帆布鞋。清爽、純粹、干凈，整個(gè)人從頭到腳都洋溢著(zhù)一種少年感。

夕陽(yáng)西下，云興霞蔚，天邊的殘陽(yáng)仿似正深情地俯瞰著(zhù)遼闊的大地。在鋪滿(mǎn)鵝卵石的林蔭小道旁，少年站在正值花期的杏樹(shù)下，彎腰低頭垂眸，表情專(zhuān)注肅穆，他時(shí)而鄭重地點(diǎn)頭，時(shí)而青澀地應聲“嗯”。

席澍清不動(dòng)聲色，但他的目光在少年的身上反復拂過(guò)，流連忘返。

他不是介意他把一張紙涂寫(xiě)得亂七八糟的，他只是想坐下來(lái)好好看看這個(gè)少年。

實(shí)際上，這并不是席澍清第一次這么看著(zhù)他。

樹(shù)下的少年此刻無(wú)知無(wú)覺(jué)，這也并不是他第一次對他人流連于自己身上的目光渾然不覺(jué)。

“好了，差不多刪了有一半了吧，你回去自己再好