心碰到郯墨的手指，還是能感覺(jué)到郯墨冰塊似的手指溫度。

喬嵐手里的動(dòng)作一頓，目光落在郯墨僵硬的手指上，沉默片刻后將脖子上的圍巾扯了下來(lái)，在郯墨沒(méi)反應過(guò)來(lái)的時(shí)候抓著(zhù)他的胳膊，用圍巾將那雙手給裹住，“為什么不戴手套？?jì)龅孟駛€(gè)冰塊?！?/br>
郯墨從被喬嵐抓胳膊直到又被松開(kāi)，整個(gè)過(guò)程都都寫(xiě)沒(méi)反應過(guò)來(lái)。

白色的毛茸茸的柔軟圍巾，沾染了女孩脖頸上的體溫，還是暖的，郯墨沒(méi)什么知覺(jué)的雙手，在圍巾里一點(diǎn)一點(diǎn)的終于慢慢蘇醒，變得不再那么僵硬。

他愣神的動(dòng)了動(dòng)手指，半晌后突然才后知后覺(jué)的反應過(guò)來(lái)，手上這點(diǎn)溫度是來(lái)自于哪里，驀的抬頭看向喬嵐的脖子，慢慢放松的身體又陡然僵硬了起來(lái)。

就連耳尖，也不知道為什么，就像曾經(jīng)在醫院時(shí)，醫生在耳尖輕輕刺一下后，不受控制的突然發(fā)燙。

“不冷了吧”，女孩笑盈盈的問(wèn)他，郯墨機械的點(diǎn)點(diǎn)頭。

“不冷了?！?/br>
其實(shí)他根本沒(méi)感覺(jué)到冷。

“雖然說(shuō)你對溫度不是很敏感，但是該穿厚還是要穿厚一點(diǎn)”

喬嵐還在說(shuō)，郯墨控制不住的往女孩那邊看，圍巾已經(jīng)還給喬嵐，但是手上總像依稀殘留著(zhù)溫度。

等上課后，就連站在講臺上的數學(xué)老師都發(fā)現了。

黑板在這里，不在喬嵐臉上，就算郯墨每天上課都不聽(tīng)講不用看黑板，但是這樣會(huì )對別人造成困擾，是不是？

一聲點(diǎn)名，將所有學(xué)生的注意力都集中在了郯墨身上，郯墨的視線(xiàn)也收了回去，瞬間又變成了那個(gè)面無(wú)表情的冷冰冰的少年。

少年坐著(zhù)輪椅，不用像其他學(xué)生被點(diǎn)到后站起來(lái)，他目光冷冷的看著(zhù)數學(xué)老師，半點(diǎn)不覺(jué)得自己做錯了什么，甚至還覺(jué)得數學(xué)老師有點(diǎn)煩人，打擾到了他。

數學(xué)老師沒(méi)好氣的點(diǎn)了點(diǎn)黑板，“這道題，怎么解?！?/br>
班里一大堆同學(xué)都一臉懵逼，搞不懂為什么會(huì )突然叫郯墨，還叫郯墨回答問(wèn)題，不過(guò)這道題確實(shí)很難，是數學(xué)老師寫(xiě)在黑板上準備特別講的題。

郯墨冷著(zhù)臉拿起筆，在本子上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，半分鐘后開(kāi)口。

他說(shuō)的很快但是吐字清晰，喬嵐剛剛看這題，本來(lái)覺(jué)得需要很多步數才能做完，結果郯墨說(shuō)了沒(méi)幾句，夾雜著(zhù)不屬于高中知識的公式，說(shuō)出了答案。

數學(xué)老師站在講臺上，皺著(zhù)眉頭聽(tīng)完后加入了和郯墨的探討。

喬嵐至少念到大二還能跟得上，其他人就真的跟不上了，一整班同學(xué)全部懵逼的看著(zhù)郯墨和數學(xué)老師，感嘆神仙對話(huà)，我們凡人聽(tīng)不懂。

之前大家都只是被郯墨驚人的考試成績(jì)嚇到，這是第一次郯墨在所有人面前展現出自己不同尋常的一面，等郯墨回答完后，許多同學(xué)看著(zhù)郯墨的眼神都變得有些迷幻。

喬嵐看著(zhù)這樣的郯墨，莫名覺(jué)得有些自己臉上都有光。

郯墨一轉頭就看見(jiàn)喬嵐也在看他，突然間像是想到了什么似的，移開(kāi)了視線(xiàn)。

就這樣到了這學(xué)期的期末考試，這次期末考試終于是本校老師親自出題了，不會(huì )像上次一樣難得那么變態(tài)，這讓同學(xué)們都松了口氣。

靠前的幾天，班里甚至別的班里，都在討論說(shuō)這次郯墨能考幾個(gè)滿(mǎn)分，郯墨又能拉開(kāi)第二名多少分。

除此之外，還有人探討這次喬嵐和陳曜陽(yáng)到底誰(shuí)能考的更好一點(diǎn)。

喬嵐也知道大家的猜測，不過(guò)比起上次月考，這次喬嵐還挺自信。

別無(wú)其他，就是因為郯墨手把手的教了她一個(gè)月的物理。

喬嵐在穿書(shū)前，高一的時(shí)候并不是很喜歡數學(xué)，數學(xué)成績(jì)也就中等，高二分科后換了數學(xué)老師，那個(gè)老師不但講課講得好而且非常風(fēng)趣，喬嵐就是從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始喜歡學(xué)數學(xué)。

一個(gè)好的老師，完全可以改變一個(gè)學(xué)生。

喬嵐從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始喜歡數學(xué)，因為喜歡所以放在數學(xué)上的時(shí)間更多，也漸漸發(fā)現了其中的樂(lè )趣，后來(lái)數學(xué)成績(jì)也一直很拔尖。

以前是數學(xué)，那現在大抵就是物理了。

對于物理，之前喬嵐一直都是死學(xué)，刷題，郯墨教了她二十來(lái)天后，喬嵐也漸漸通了竅。

喬嵐不禁感嘆，原來(lái)自己的物理并不是完全沒(méi)天賦，而是沒(méi)找到門(mén)路。

之前考試最擔心的就是物理，現在臨近考試，喬嵐倒是隱隱有些期待，想看看最近的成果到底怎么樣。

高中部的考試是錯開(kāi)了，高一最先考，然后是高二，最后才是高三，聽(tīng)說(shuō)高三考完試后還要補一段時(shí)間的課，一直補到臘月二十八。

高一考試那天又是在下雪，不用跑早cao，所有學(xué)生來(lái)學(xué)校的時(shí)間都參差不齊，喬嵐在學(xué)校門(mén)口遇見(jiàn)了陳伯和郯墨。喬嵐看見(jiàn)郯墨依舊穿的單薄的衣服，又看看他沒(méi)有戴手套的手，跑了過(guò)去和陳伯打了招呼，然后對郯墨說(shuō)，“我推你進(jìn)去?！?/br>
天氣本來(lái)就冷，現在還下雪，郯墨自己推輪椅，那手指該有多冷。

上次喬嵐還同郯墨說(shuō)讓他戴副手套，但是郯墨一直都沒(méi)有戴。

郯墨看了喬嵐一眼沒(méi)有拒絕，陳伯笑瞇瞇的目送喬嵐和郯墨遠去，回頭手機響起來(lái)這才急忙回去接電話(huà)。

喬嵐推著(zhù)郯墨往教學(xué)樓的方向走，路過(guò)的同學(xué)難免多看一眼，喬嵐心道等考完試就是放寒假，于是問(wèn)郯墨寒假準備做什么，郯墨想了半晌，“在家看書(shū)?！?/br>
冬天出門(mén)總歸太麻煩，而且郯墨本身并不喜歡出門(mén)，他非常喜歡一個(gè)人坐在房間里看一整天的書(shū)，在旁人看來(lái)無(wú)比枯燥的生活，對他而言其樂(lè )無(wú)窮。

最近他又找到了一本很不錯的書(shū)，是一套世界歷史通史，純英文版的。

這套書(shū)真不錯，雖然有些觀(guān)點(diǎn)郯墨并不贊同，但是這部影響這本書(shū)的精彩，郯墨突然也想讓喬嵐看一看這套書(shū)，他覺(jué)得喬嵐應該也會(huì )喜歡這套書(shū)，而且這樣他們就有了更多的共同語(yǔ)言。

只不過(guò)這套是純英文版，等回家后可以搜一搜翻譯本，等考完試后去西餐廳吃飯的時(shí)候順便帶給喬嵐。

結果還沒(méi)等郯墨買(mǎi)到翻譯本的書(shū)，考試最后一門(mén)還沒(méi)考完，陳伯就找到了學(xué)校，將他從考場(chǎng)上帶了出來(lái)，告訴他外公的身體不大好了，所以要馬上飛往美國。

郯墨當初跟隨母親前往美國，一是因為那里的醫療技術(shù)更好，二是因為外公外婆也在美國，母親和他們關(guān)系很親近，幾乎每周周末，母親都會(huì )帶著(zhù)他去外公外婆那里待一天。

兩位老人家心疼年紀輕輕就離異的女兒，但是對郯墨卻一般，