課上氣氛發(fā)生了變化。

大部分人不再像上午那樣，對自己的答案充滿(mǎn)自信。每當有提問(wèn)，再沒(méi)大批人會(huì )主動(dòng)搶著(zhù)回答，而是先看看別人怎么說(shuō)。

于是每當一個(gè)問(wèn)題被提出來(lái)，學(xué)生們開(kāi)始不自覺(jué)地看向黎川或者湯豆，因為那是勝率最高的兩人，整個(gè)上午湯豆只錯了一回，黎川也是。

但不主動(dòng)回答，不代表上課的老教授不會(huì )點(diǎn)名，在經(jīng)過(guò)第二節課了七次點(diǎn)名，導致分數狂降之后，第三節課的形勢又發(fā)生了反轉。

各隊人又開(kāi)始搶著(zhù)回答問(wèn)題了。

特別是A隊。因為分數已經(jīng)差成這樣，隊長(cháng)又是個(gè)拖累，他們只能期望自己能答對幾題，像湯豆一樣把自己的分正過(guò)來(lái)。

但結果差強人意。對的沒(méi)幾個(gè)人，在下午課程結束的時(shí)候，集體已經(jīng)負到十七分。

反而黎川那邊有了一丁點(diǎn)進(jìn)展，在最后下課鈴聲響起之前，他終于把全部分數拉回了正一分。

老教授宣布課程結束每日考核開(kāi)始，B隊簡(jiǎn)直歡聲雷動(dòng)！

因為每日考核只記個(gè)人分，起碼不會(huì )怕自己的分數再被別人拉低了。

助理拿來(lái)的當日考核共十題，全是今天課上的內容融入實(shí)例后的應用題。

湯豆寫(xiě)完卷子出來(lái)，席文文已經(jīng)早出來(lái)了，她考得還行，雖然分析能力不好，但記性力非常好，已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識很少會(huì )出錯。十題對了九題，個(gè)人分加九分，從負十七一下蹭回了負八。

而莫溫令人意外地得了個(gè)滿(mǎn)分。

席文文非常驚訝“我還以為你傻呢?！?/br>
但這遠遠不夠。

哪怕全對也才加十分呀。

每日考核完總分整理完后，在教室的分數牌上顯示出來(lái)，結果是，B隊總分遠遠高于還處于負分的A隊。

A隊除了因為每日考核得了滿(mǎn)分一下竄到總分十三分成為排名第一的湯豆之外，沒(méi)有一個(gè)正分。

打算離開(kāi)教室時(shí)，席文文去衛生間，湯豆坐回位置上等她。

她看了一會(huì )兒筆記，想到燈的事有些出神，回過(guò)神來(lái)抬頭看向四周，突然發(fā)現幾個(gè)正向這邊來(lái)的人有些異樣。

她警覺(jué)地站起來(lái)，但在她還沒(méi)來(lái)得及動(dòng)作之前，這四五個(gè)男生就把她堵在教室角落“有答案就應該與大家一起分享。人都餓成這樣了，你看不見(jiàn)？一個(gè)女的心挺毒的呀！”

湯豆根本沒(méi)有預料到事情會(huì )突然惡化，既然沒(méi)能在他們圍住之前逃開(kāi)，只能一步步向后退，背抵住墻，努力平住呼吸：“我沒(méi)有答案。誰(shuí)跟你們說(shuō)我有答案？”

但這些又餓又憤怒的人并不相信她沒(méi)有答案，哪怕他們根本沒(méi)證據，但這不重要，他們只想信自己愿意相信的，甚至也許他們只是想找到一個(gè)發(fā)泄點(diǎn)。

也或者，只是不滿(mǎn)意這個(gè)女孩，沒(méi)有在被圍困后立刻表現出屈服的態(tài)度，還敢這樣跟自己說(shuō)話(huà)。畢竟，這要是放在居住區域，是絕不可能發(fā)生的事。

后面發(fā)生的事簡(jiǎn)直是一團亂。湯豆也不知道是自己還是對方先動(dòng)的手。

有人在尖叫，她頭皮生痛跌坐在地上，努力地阻擋四周踢過(guò)來(lái)的腳，并找到機會(huì )把螺絲已松的椅子一下扯出來(lái)，瘋狂地向四周揮舞。

這場(chǎng)斗毆，也許有更多人在圍觀(guān)，也許沒(méi)有，她根本沒(méi)有精力去觀(guān)察，整個(gè)世界搖晃得非常厲害，她只聽(tīng)到自己喘氣的聲音，像一頭牛。

是不是還有尖叫？那尖叫聲是自己的嗎？

她找到空隙抓住對方一個(gè)人的手，用盡全身力氣把他狠狠地撞到在地上，不論其它人怎么踢打她，她都不去理會(huì )，只一下一下拼命地垂打把自己騎在地上的對象。手里也不知道拿的是什么，幾下之下就飛了出去。但她的手一直沒(méi)有停。

有人想阻止她，她拼命掙扎，直到看到對方身上的制服才停下來(lái)。

教室已經(jīng)被清空了，無(wú)關(guān)的人一個(gè)也沒(méi)有。有人在大聲命令所有人立刻回到宿舍樓。

攻擊她的好幾個(gè)人被警衛壓制在地上，有人問(wèn)她“你傷在哪里？”

“我不知道?！彼?tīng)到自己的聲音，雖然她的手在發(fā)抖，但那聲音聽(tīng)上去很冷靜，沒(méi)有憤怒也沒(méi)有膽怯。她回過(guò)頭，好多人圍在已經(jīng)倒下的男生身邊，她無(wú)法看到對方的情況，只從人與人之間的間隙看到血染紅了衣服。

醫護人員讓她坐下。熟練地檢查她的眼睛、耳朵，按壓各處，詢(xún)問(wèn)是否有痛感，經(jīng)過(guò)初步檢查之后，發(fā)現大多數的血都是從她手心被割裂的傷口中流出，另有一些則根本不是她自己的。

“沒(méi)什么大事?！贬t護人員安撫她“但以防萬(wàn)一我們還是需要做一些檢查?！彪S后扶著(zhù)她，立刻帶她離開(kāi)了教室。

此時(shí)的辦公室，諸世涼和電話(huà)里的人發(fā)生了激烈的爭吵，對方強烈要求重重地處罰挑起事端的男生。

“我認為她這次做得很好。她保護了自己，并且做出了反擊！她向其它人表明了自己的態(tài)度！”但諸世涼更大聲地拒絕對方“現在我們一但插手懲戒，這些學(xué)生只會(huì )對當事人進(jìn)行更嚴重的報復。再說(shuō)，如果我們一直參與下去，如果她是最后的勝出者，她要怎么去管理一個(gè)隊伍？難道那時(shí)候也要帶上我們，幫她維持秩序？幫她逼迫其它人執行她的命令？……我不會(huì )為任何潛在的勝出者，提供這樣的保護！她必須自己去做！”

醫護樓里，湯豆做完了頭部和腹部的掃描。

除了手上的傷和身上軟組織挫傷，那些男生并沒(méi)有對她造成更嚴重的傷害，她做得很好，在圍毆中保護了自己的內臟。

沒(méi)有人來(lái)問(wèn)她發(fā)生了什么事，護士給她打了針，幫她把手上的傷包扎好之后，給了她一片消炎藥“你可以在這兒休息一晚?！?/br>
有醫生路過(guò)的時(shí)候問(wèn)發(fā)生了什么事，護士說(shuō)“學(xué)生之間發(fā)生了一些小摩擦?！彼坪踹@只是一件非常微不足道的小事。

在她給湯豆治療的時(shí)候，有醫護人員正將急救床上的人快步推向走廊的另一邊。

是那個(gè)被她壓住暴打的男生。她不記得自己手里拿了什么打傷對方，那東西一定很鋒利，連她的手掌都被割傷了。

看上去床上的人傷得很?chē)乐?，手腕從床側垂下?lái)微微地搖晃。但因為速度太快，湯豆沒(méi)能看得更清楚。

“他怎么樣？”湯豆問(wèn)。

護士笑一笑“沒(méi)什么大事。但聽(tīng)說(shuō)他要被遣送回家了?！辈⑶野参克斑@是他應得的，你只是在保護你自己?！?/br>
是的。

這是他應得的。

湯豆拒絕了留宿的提議。她決定不再選擇退讓和逃避。

甚至在她做了這樣決定時(shí)，心中有一種微妙的釋然——好像卸去了什么沉重的負擔。

她不會(huì )再企圖融入任何集體。

之前就算有吃飯機會(huì )，她都放棄了，是因為不想引起更多的仇視、升級別人對自己的厭惡。她努力