也愿意和他多聊兩句。

“意難平嗎……”樊野看著(zhù)遠方，低頭笑了一聲,拿出煙盒?？骂欁隽艘粋€(gè)你隨意的手勢,樊野掏出打火機,手指彈開(kāi)金屬的蓋子,叼著(zhù)煙將煙頭湊到瑩瑩火光處，看著(zhù)藍色的火苗舔紅煙草,樊野吐了一個(gè)煙圈。

“厲害嗎？我一個(gè)戰友教我的?！?/br>
“那個(gè)犧牲了的戰友？”

樊野一怔，笑容發(fā)苦,之后的煙圈也都不成形了：“有沒(méi)有人說(shuō)你很不會(huì )聊天？”

柯顧搖搖頭：“也許他們想過(guò),但是到了最后都不會(huì )再這么想?！?/br>
“你這人……”

“你應該能明白意難平的感受吧?！笨骂櫟?“他們放不下，你放下了嗎？”

樊野猛地深吸了一口氣：“我們不一樣，我如果放下了還有誰(shuí)會(huì )記得他？而且我也沒(méi)有殺人害命，我連悼念的權力都沒(méi)有了嗎？”他聽(tīng)見(jiàn)了他心臟劇烈的跳動(dòng)聲。

“誰(shuí)說(shuō)你沒(méi)有殺人害命了？”柯顧看向樊野，“你自己的命不是命嗎？”

樊野手里的煙掉了，煙灰落在了石板上。

“你去蹦極是為了尋求刺激，你并不享受極限運動(dòng)本身，你是在通過(guò)這個(gè)證明自己還活著(zhù)。你不愿意面對戰場(chǎng)，但你的精神還在戰場(chǎng)上。你過(guò)現在這樣的生活不過(guò)是因為出于對家庭的愧疚，所以你也不愿意回家，因為你覺(jué)得那與你格格不入?！?/br>
“樊野?！笨骂欉f給他一張名片，“如果你想一直這樣下去，我不攔著(zhù)你，你有思念過(guò)去的權力?！?/br>
樊野看著(zhù)眼前簡(jiǎn)單的名片，沒(méi)有太多的頭銜只要柯顧的名字和聯(lián)系方式，而柯顧留下了一句話(huà)就起身離開(kāi)了——

“如果你不想拖死你自己，那就來(lái)找我?！?/br>
樊野緊緊地捏著(zhù)名片，怔愣地看著(zhù)落地煙頭明明滅滅的火星，耳邊取而代之的是炮彈的轟鳴聲。眼皮上有點(diǎn)濕，樊野摸了一把，是血點(diǎn)子嗎？

可看清那只是屋檐落下的一顆水珠時(shí)，樊野將自己的腦袋重重地埋在了雙膝之間。

柯顧說(shuō)的對……

他的精神還停留在了戰場(chǎng)之上。

***

“蘇老師，當孩子王的感覺(jué)怎么樣？”

蘇漾剛屈膝解答完面前小孩子的疑問(wèn)，聞言仰頭，就看見(jiàn)手插著(zhù)口袋站在他面前師兄：“師兄，甩帥就過(guò)分了?！?/br>
“帥嗎？”柯顧低頭打量了一下自己，隨后伸出手，“帥也是你的?！?/br>
蘇漾抿唇一樂(lè )，將手遞過(guò)去：“師兄，你跟我講講你當時(shí)的想法?！?/br>
兩人步出了會(huì )堂，走在山野間的小路上，周?chē)幕ú葸€墜著(zhù)雨珠。此刻雨已經(jīng)停了，天色瓦藍。

深吸一口氣，雨后青草的香氣就這樣鉆入了鼻腔，驅散了接連一個(gè)星期的疲憊。

“想問(wèn)什么？”

“師兄你當時(shí)的談判思路是什么？”

“你覺(jué)得呢？”

“我說(shuō)說(shuō)我想的，師兄你看看對不對?！碧K漾斟酌了一下，又像是回到了校園之中，他回答師兄考核的時(shí)候。

“師兄是為了讓他們把注意力都集中在你身上，先去駁斥他們的想法，人的本能反應就是辯論，告訴你不是這樣的，這樣的辯論，無(wú)形之中為我們贏(yíng)得時(shí)間?！?/br>
“只有這些？”柯顧就像是個(gè)溫和卻不講情面的面試官，不告訴你答案對錯，只問(wèn)你，還有嗎？

蘇漾深吸了一口氣，開(kāi)始回想昨天半夜的細節。

“師兄你挑中那個(gè)老大爺，是因為老大爺視力不好，老大爺迎著(zhù)火光眼睛是瞇著(zhù)的，而且還有點(diǎn)淚光，老大爺本身就有眼疾，所以你用了一張紙忽悠他。那個(gè)人確實(shí)死了，但是我們手上并沒(méi)有他的死亡報告?！?/br>
柯顧點(diǎn)點(diǎn)頭：“繼續?！?/br>
沒(méi)辦法，誰(shuí)讓你找了一個(gè)嚴厲的師兄呢？

“除了他身患眼疾，你找上他還有一個(gè)原因，一是他的位置，其他人會(huì )時(shí)不時(shí)看他一下，證明他的身份不一般的，至少是有一定威信力；二來(lái)，他既然身患眼疾但出門(mén)并沒(méi)有帶拐杖，而且現在是半夜，他的衣著(zhù)打扮卻很整齊干凈，可見(jiàn)他是一個(gè)比較講究的老頭，很有可能不愿意暴露自己的弱點(diǎn)，好面子?！碧K漾分析道，“所以你找到他，是認定了他不會(huì )說(shuō)自己看不清楚，對不對？”

“聰明?！?/br>
蘇漾瞄了一眼柯顧，這人，分明就是在自夸。

“但我還是不明白為什么師兄你一開(kāi)始就能確定有這么一個(gè)人在給他們洗腦呢？”蘇漾不覺(jué)得柯顧知道的信息量會(huì )比他多，所以這讓他百思不得其解。

“我不確定?！背龊跻饬?，柯顧否認了，“我只是懷疑有這么一個(gè)人存在，不然他們口徑不可能那么統一?！?/br>
“那你是怎么知道他騙了他們?！?/br>
柯顧輕笑了一聲，揉了揉蘇漾的頭發(fā)：“好孩子?！?/br>
突如其來(lái)的一記摸頭殺，蘇漾臉也紅了：“怎、怎么了？”

“好孩子，所以騙不了人?！?/br>
明白了柯顧的意思，蘇漾頓時(shí)不服氣了：“我多壞啊?！?/br>
柯顧笑容溫柔，又在蘇漾腦袋上揉了一把，覺(jué)得手感不錯：“其實(shí)一個(gè)人談判，和多個(gè)人談判原理是一樣的，既然我假設了有這么一個(gè)人存在，既然這個(gè)人能夠cao控他們，那肯定在他們心目中有一定的地位。但是我推測這個(gè)人并不在他們中間，不然這個(gè)時(shí)候他應該出現才對。如果是這樣的話(huà)，我就可以通過(guò)打掉這個(gè)人的權威來(lái)取代他對這群村民的影響?！?/br>
同樣的是擁有威信力的人，但為了達成不同目的，柯顧用了兩種截然不同的處理方式。

“因為人數眾多，我們要找到最直接的辦法和對方搭建起溝通橋梁。這個(gè)和跟一個(gè)人談判的技巧是一樣的，只不過(guò)你需要更加果斷地找到這座橋梁。而且最好能夠營(yíng)造出來(lái)一種你什么都清楚架勢，哪怕你自問(wèn)自答觀(guān)察他們的表情，也比你提問(wèn)讓他們七嘴八舌回答的效果要好得多?！?/br>
“而且，人多的時(shí)候就怕亂，一旦他們亂了，再想讓他們聽(tīng)你講話(huà)就難了?！?/br>
蘇漾點(diǎn)頭，心里默默地在小本子上記上筆記。隨后有些沮喪，拉著(zhù)柯顧的手一言不發(fā)。

“怎么了？”

“我就覺(jué)得……自己還不夠強?！?/br>
柯顧勾了勾他的手心：“你要是什么都行了，我這個(gè)師兄不要面子的？”

“師兄可以養老啊?！碧K漾覺(jué)得這個(gè)決定很完美。

“人家都說(shuō)養兒防老……”柯顧笑睨著(zhù)蘇漾，“什么時(shí)候養師弟也能防老了？”

“養師弟可以跟你一起慢慢變老?！睓C靈蹄非常機靈地接上了柯顧的話(huà)，惹得柯顧哈哈大笑，這聲笑惹來(lái)了周?chē)迕竦哪抗狻?/br>
只不過(guò)這次的目光雖然還是略顯冷硬生疏，但明顯少了警戒和敵意。

“師兄，你這次很賣(mài)力?！眱扇擞肿吡艘粩嗵飰?，蘇漾握緊了柯