5.奇怪的手帳本

    高中生之間的話(huà)題一天一變，等到凌珊第二天上學(xué)時(shí)，已經(jīng)沒(méi)有人再討論她與她那個(gè)長(cháng)得很帥的“發(fā)小”了。

    梁書(shū)月等她坐下準備早讀時(shí)興沖沖掏出一本看起來(lái)很精美的冊子，展示一樣在她面前晃來(lái)晃去，“好看嗎？限定款的?！?/br>
    “這是什么，筆記本嗎？”

    “用這個(gè)來(lái)記學(xué)習的東西簡(jiǎn)直是一種侮辱，”梁書(shū)月表情夸張地反駁了她，隨即小心展開(kāi)，里面都是好看的貼紙和圖畫(huà)，偶爾有一些她寫(xiě)上去的東西，看上去像日記本。

    “哦，那就是日記本？”

    凌珊自覺(jué)自己的生活很無(wú)趣，并沒(méi)有什么記錄的必要，所以對這類(lèi)文創(chuàng )類(lèi)物品都不太感興趣，但為了不掃興，還是夸了一句，“還挺好看的?！?/br>
    “你可以這樣理解，這個(gè)叫手帳，什么寫(xiě)日記呀，貼紙呀，還有日程規劃，一本這個(gè)就夠了，最近很火的?！?/br>
    周?chē)耐瑢W(xué)聽(tīng)到梁書(shū)月這樣給凌珊解釋?zhuān)瞾?lái)了興趣，“我也買(mǎi)了一本，可惜還在快遞途中，我現在就是把要寫(xiě)的提前記下來(lái)，準備到時(shí)候謄抄一遍?！?/br>
    “哇，你也太用心了吧。對了，你這個(gè)貼紙買(mǎi)的是哪家的，真好看?！?/br>
    女孩子們因為一個(gè)簡(jiǎn)單又潮流的話(huà)題迅速聚在一起，又根據不同的類(lèi)型而劃分成了一個(gè)又一個(gè)臨時(shí)的小圈子。凌珊始終都淡淡的，她什么娛樂(lè )都沒(méi)有，自然哪邊都無(wú)法加入。

    高一交朋友是一件很重要的事，無(wú)論是什么方法，都要迅速找到容納自己的小團體，這件事在凌珊再一次從軍訓分隊活動(dòng)中落單時(shí)體現得淋漓盡致。

    “凌珊凌珊，快來(lái)我們這邊一起練習吧?！?/br>
    梁書(shū)月性格很好，在和她的手帳同好迅速組隊后便開(kāi)始觀(guān)察場(chǎng)上還有沒(méi)有落單的女同學(xué)，一轉頭就發(fā)現凌珊有些尷尬地站在人群之外，微微皺著(zhù)眉頭不知道在想什么。

    她熱情地招呼凌珊一起，還邀請她等會(huì )兒中午一起吃飯。

    于是凌珊在午休的時(shí)候偷偷搜索了一下手帳的樣式，順便看看貴不貴。

    雖然她對除學(xué)習之外的東西總是沒(méi)有什么興趣，可如果高中三年都沒(méi)有說(shuō)得上話(huà)的朋友也確實(shí)有些凄慘。

    這樣想來(lái)只是花錢(qián)購入一本“手帳”就能收獲一個(gè)短暫卻好心的朋友圈子，也不是什么壞事。

    如果能有共同話(huà)題就好了，她邊搜邊這樣想著(zhù)。

    “叮?！?/br>
    [請及時(shí)查收快遞，取件碼X-XXX。]

    凌珊在瀏覽商品頁(yè)面時(shí)突然收到一則奇怪的快遞短信，可她最近并沒(méi)有新買(mǎi)什么東西，于是她轉頭去問(wèn)靳斯年。

    [你最近給我買(mǎi)什么東西了嗎？]

    不怪凌珊要多問(wèn)這一嘴，不知道什么時(shí)候開(kāi)始靳斯年總是會(huì )給她買(mǎi)些成套的促銷(xiāo)商品，從筆記本買(mǎi)到睡衣，什么類(lèi)型的東西都有。

    “買(mǎi)兩件以上有優(yōu)惠?！苯鼓暌恢边@樣解釋。

    “那你自己買(mǎi)兩套同樣的不行嗎？你也不缺這點(diǎn)優(yōu)惠的錢(qián)吧?！?/br>
    “我也不想穿重樣的，而且只是順手給你一份而已，又不是耍什么壞心思?！?/br>
    他說(shuō)這話(huà)的時(shí)候眉頭總是皺著(zhù)，看上去很不耐。似乎凌珊的那一份真的只是順手附贈，而他也因此十分困擾。

    “好吧，那我就當撿個(gè)便宜?！?/br>
    凌珊沒(méi)有什么心理負擔地接受了這樣一個(gè)理由。

    她習慣了靳斯年這樣的距離感，偶爾也會(huì )在困擾之下覺(jué)得兩個(gè)人可能真的不分彼此。

    雖然凌珊不是會(huì )主動(dòng)展現親密的性格，但如果這個(gè)世界上真的存在可以讓她無(wú)條件信任或者依賴(lài)的人，除開(kāi)她的mama那就只有靳斯年。

    而她理所當然地認為靳斯年也是同樣的。

    孩子們沒(méi)有在父母那得到足夠的“愛(ài)”，所以會(huì )加倍去“愛(ài)”與自己同病相憐的人。因為他們互相知道彼此需要的是什么。同樣的，他們也會(huì )在付出的時(shí)候獲取一些曾經(jīng)缺失的滿(mǎn)足感。

    凌珊和靳斯年上初中的時(shí)候就一直被同學(xué)起哄，他們總是揶揄著(zhù)說(shuō)為什么靳斯年老是在班門(mén)口等你下課，連課間買(mǎi)零食都要叫上你，你們兩個(gè)是不是偷偷早戀。

    但凌珊全都一板一眼地否定了。

    “不是，我們只是發(fā)小，青梅竹馬?！?/br>
    一開(kāi)始只是凌珊一個(gè)人，后面靳斯年遇到也會(huì )被催著(zhù)按照她的說(shuō)法去再解釋一次。

    凌珊一直覺(jué)得，“青梅竹馬”是超越性別的定義與存在。這個(gè)詞在她的認知之中，可能比“純潔”還要再真摯一些。

    她與靳斯年的關(guān)系說(shuō)朋友已經(jīng)太過(guò)淺薄，說(shuō)戀人又有些庸俗，青梅竹馬，正正好。

    凌珊不想打破這令人安心的平衡。

    [最近沒(méi)有打折的東西，沒(méi)買(mǎi)。]

    [不過(guò)我也有一個(gè)快遞。]

    [別忘了你說(shuō)的，今晚放學(xué)等我一起。]

    [別去樓下等我，就在教室，我來(lái)找你。]

    為了等靳斯年做完他的勞動(dòng)值日，凌珊放學(xué)后便繼續留在教室里寫(xiě)作業(yè)。

    她們是一中唯一的特快班，高考就指望這之中能夠出幾個(gè)省排名高分為學(xué)校爭光，教室也被單獨安排在五樓。

    不知道是不是因為這份“使命感”，每天自覺(jué)留下自習的學(xué)生總是很多，凌珊這種不愿意內卷的反而是異類(lèi)了。

    她坐在靠近走廊的窗邊位置，卡著(zhù)點(diǎn)開(kāi)始收拾自己的書(shū)包和文具，再過(guò)大概五分鐘，靳斯年就會(huì )收拾好打掃用的掃把和簸箕，背著(zhù)書(shū)包經(jīng)過(guò)這個(gè)窗口。

    “所以你到底為什么會(huì )被罰做清潔，檢討寫(xiě)完了嗎？”

    凌珊又想起這件事，還是忍不住好奇問(wèn)出口，“你和我們班同學(xué)打架了？那個(gè)叫王靖的男生好像自退了?！?/br>
    “沒(méi)有為什么，你問(wèn)題怎么這么多，我哪知道?！?/br>
    靳斯年一副不想說(shuō)真話(huà)的樣子，在凌珊頭上輕輕拍了一下，加快步子往快遞站點(diǎn)走。

    “你不能打架了，不然再記處分怎么辦？”

    凌珊說(shuō)到一半突然作罷，轉而開(kāi)始依照短信編號尋找自己的快遞。好像她的囑咐只是隨口一說(shuō)，并不需要靳斯年有任何回應。

    這快遞也是奇怪，只寫(xiě)了收件人，寄件處一片空白。

    等凌珊回家拆開(kāi)的時(shí)候才發(fā)現里面裝著(zhù)一本像梁書(shū)月描述那樣的“手帳”，外面套了一層好看的湖藍色封皮，但打開(kāi)之后只有一頁(yè)可以翻動(dòng)。

    剩下所有的紙張全部粘在一起，就像裝訂錯方向一樣，掰也掰不開(kāi)。

    她在封皮的夾層里找到一張寫(xiě)有簡(jiǎn)單說(shuō)明的紙。

    [觀(guān)察手帳使用說(shuō)明]

    [1.請在首頁(yè)寫(xiě)上觀(guān)察對象。]

    [2.請對選定對象進(jìn)行為期一年的觀(guān)察記錄，每日至少20字，字數不夠需重寫(xiě)。]

    [3.一整本錄入成功即可獲得許愿機會(huì )，愿望成真持續時(shí)間三個(gè)月。]

    [4.一切非真心的許愿與觀(guān)察記錄將會(huì )被識別并自動(dòng)消除，請持有者及時(shí)糾錯與補全。]

    [5.拆開(kāi)快遞即視為挑戰開(kāi)始，本手帳無(wú)法遺棄，隨意應對則后果自負。]

    這最后一條完全就是威脅了吧？

    說(shuō)到底21世紀還會(huì )有這種反科學(xué)一樣的東西存在嗎，一條條讀上去像什么魔法咒語(yǔ)似的。

    凌珊有些不服氣，偏要和說(shuō)明書(shū)對著(zhù)來(lái)，將它放回快遞盒，隨意扔在了一邊的書(shū)桌上。

    誰(shuí)會(huì )信這種東西啊。