再往前走幾步，凍得直哆嗦的洛知予把書(shū)包抱進(jìn)了懷里，試圖擋一擋寒涼秋風(fēng)。

“彥哥?！甭逯鑶玖寺?，“我勉為其難地幫你提書(shū)包吧?！?/br>
抱兩個(gè)總比抱一個(gè)暖和，洛知予是這樣想的。

“拿著(zhù)?！毙](méi)揭穿他，而是拎著(zhù)自己的書(shū)包帶把書(shū)包遞給他，洛知予抱著(zhù)兩個(gè)書(shū)包就要跑，肖彥連忙又喚了他一聲，“別動(dòng)，沒(méi)讓你幫我提書(shū)包?！?/br>
“??？”洛知予微怔，停在了原地。

“披著(zhù)這個(gè)吧?！毙├_(kāi)拉鏈，從書(shū)包里取出了一小塊毛巾被，給洛知予遞了過(guò)去，想了想洛知予那挑剔的性子，又說(shuō)，“大晚上的沒(méi)人看你，不用管好不好看?！?/br>
“哪里來(lái)的？”洛知予不僅不挑，還接過(guò)毛巾被頂在了頭上擋風(fēng)，問(wèn)起了這小被子的來(lái)歷，“你不是吧，你上課帶了床毛巾被子？會(huì )玩?！?/br>
“……九月的時(shí)候，天氣還不涼，中午有時(shí)候懶得回宿舍，就在教室里趴一會(huì )兒，就帶了這個(gè)毛巾被?！毙┆q豫了一下，借都借了，只好隨便洛知予處置，“今天剛好帶回去洗?！?/br>
言外之意——

有幾天沒(méi)洗了，沾著(zhù)信息素呢，別貼身啊。

“懂了，我給你洗吧?！毙×髅グ衙肀还酶o了，見(jiàn)肖彥還是一副欲言又止的模樣，“你還有什么問(wèn)題嗎？”

“算了，當我沒(méi)說(shuō)，走吧?！毙﹪@了口氣，追上了洛知予。

出教學(xué)區的地方有個(gè)小賣(mài)部，是學(xué)校老師的家屬開(kāi)的店，這會(huì )兒晚自習剛下課，小賣(mài)部的生意一如既往地紅火，這段水泥路上，路燈的燈光也漸漸地亮了起來(lái)，洛知予遠遠就看見(jiàn)，小賣(mài)部的門(mén)口，擺了臺大冰柜。

洛知予的腳步越來(lái)越慢，偏離了回宿舍的路線(xiàn)。

“你干嘛？”肖彥牽著(zhù)書(shū)包帶，把洛知予給拉了回去。

“冰柜里的雪糕在向我招手?！甭逯柙剡~了兩步，“你看見(jiàn)了嗎？或許我們可以來(lái)兩份蜜桃冰，我付錢(qián)的那種?！?/br>
“看不見(jiàn)看不見(jiàn)?！毙┌迤鹉?，把人給推走了。

“毛巾被不用急著(zhù)還我?！眔mega宿舍區的門(mén)口，肖彥揮手道別，“已經(jīng)秋天了，我暫時(shí)用不上它?！?/br>
“哦，行?！甭逯韫o了小被子，暫時(shí)也沒(méi)打算還。

“等下，站住?！毙┙凶×怂?，“為了獲悉你有沒(méi)有從錯題中獲得經(jīng)驗教訓，再考你一道題?！?/br>
“你說(shuō)?！甭逯枋疽馑釂?wèn)。

“除了我以外，別的alpha的小被子，你借不借？”肖彥問(wèn)。

“那是必然不能借的，你和他們不一樣?！甭逯鑸远ǖ卣f(shuō)，“小紅同學(xué)，絕不動(dòng)搖?！?/br>
“行了?！彪m然知道洛知予口中的這個(gè)不一樣，指的是信息素的匹配度，但肖彥還是笑了下，他忽略了心里莫名其妙漾開(kāi)的滿(mǎn)足感，揮手趕人，“走吧走吧?！?/br>
宿舍里，剛打開(kāi)練習冊準備寫(xiě)作業(yè)的井希明聽(tīng)見(jiàn)宿舍門(mén)被打開(kāi)的聲音：“你怎么回來(lái)得比我還慢?！?/br>
“有事耽擱了一會(huì )兒?！币粋€(gè)人走路的時(shí)候，洛知予大概十多分鐘就能走回宿舍，和肖彥一起走，兩個(gè)人話(huà)都不少，步子也拖，短短的一段路，其實(shí)也沒(méi)聊什么，不知不覺(jué)就走了半個(gè)多小時(shí)。

周五的一中，迎來(lái)了開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一次全校大掃除，洛知予他們組剛好今天值日，承擔了三班大掃除的任務(wù)，剛下最后一堂課，就拿起了各種除塵工具。

他們組有四個(gè)人，兩個(gè)家在鄰市，提前買(mǎi)了車(chē)票，放學(xué)后就急著(zhù)趕車(chē)回家，滿(mǎn)懷歉意地先行離開(kāi)了，洛知予和井希明不僅不介意，反倒是樂(lè )在其中，兩個(gè)人把教室的門(mén)和窗戶(hù)一關(guān)，拉上窗簾，用手機連了電腦，把音樂(lè )的聲音開(kāi)到了最大，蹦迪式大掃除。

一中的風(fēng)景很好，教室的窗外，可以望見(jiàn)一排銀杏樹(shù)，金色的小扇子鋪了滿(mǎn)滿(mǎn)的一地，這周末有很多學(xué)生返校，周五的校園處于開(kāi)放狀態(tài)，有不少家長(cháng)的車(chē)停在了校園門(mén)口，銀杏樹(shù)下還有人在拍照。

不少今年初三的學(xué)生和家長(cháng)都趁著(zhù)開(kāi)放日來(lái)一中參觀(guān)，希望能提前感受名校的氛圍。

兼任招生辦工作的吳主任站在銀杏樹(shù)下，給不少前來(lái)參觀(guān)的家長(cháng)介紹一中的悠久歷史和優(yōu)秀生源。

“是不錯，我們特地從十九中那邊過(guò)來(lái)的，提前來(lái)看看?！币晃怀踔猩募议L(cháng)說(shuō)，“學(xué)生精神面貌好，校服穿得也整齊?！?/br>
“這幾年市中考前幾名都在我們學(xué)校，現在也都很優(yōu)秀?！眳侵魅握f(shuō)起自己學(xué)校的學(xué)生，就分外得意，“像高二的肖彥還有高一的洛知予，你們應該都在新聞上見(jiàn)過(guò)他倆的名字?！?/br>
“我知道我知道?！奔议L(cháng)身邊的一個(gè)剃著(zhù)平頭的學(xué)生說(shuō)，“我洛哥當初和肖彥打架打上了我們市的報紙哈哈哈哈?！?/br>
吳主任：“……”

那家長(cháng)白了自家孩子一眼，示意自家孩子閉嘴，繼續和吳主任笑瞇瞇地聊天。

洛知予借著(zhù)bgm，邊擦窗戶(hù)邊唱歌，這歌是最近新出的，他沒(méi)聽(tīng)過(guò)幾次，調子不熟悉，前面音準還算穩定，唱得也好聽(tīng)，后面直接走了音。

“錯了錯了?！本Ｃ魑媪硕?，“好難聽(tīng)?！?/br>
洛知予剛要補句正確的，樓上窗戶(hù)有人重唱了他剛才的那句歌，還接上了后面的rap部分。

這位歌手的聲音非常熟悉，洛知予扶著(zhù)窗戶(hù)一抬頭，果然，肖彥正趴在樓上窗臺處朝下看，還搖搖手給他打了個(gè)招呼。

“彥哥，你也值日趕大掃除了？”洛知予隔著(zhù)玻璃窗外的防盜窗問(wèn)樓上，“同是天涯淪落人？”

“是啊，你們班的音樂(lè )太大聲了?！毙┱f(shuō)，“我這兒地面都在震動(dòng)，我估計等下教導主任就要被你們吸引過(guò)來(lái)，你們大掃除用得著(zhù)這么有儀式感嗎?！?/br>
“還好吧?！甭逯杌仡^讓井希明調了點(diǎn)音量，“我發(fā)現你很有rapper的潛質(zhì)，你畢業(yè)直接給你家公司打工好了，哪天心情好我還能給你投個(gè)票?！?/br>
“謝謝夸獎?！毙﹦傄t虛一下，搭在窗臺上的抹布不小心被他的胳膊拐了下去，穿過(guò)了防盜窗的縫隙，不偏不倚剛好蓋在了洛知予的頭上。

洛知予：“……”

“我不是故意的?！毙┡吭诖芭_上笑，“干凈的布，我還沒(méi)用過(guò)?！?/br>
洛知予揭下頭上的抹布：“草?！?/br>
“你想好等下挨揍的姿勢了嗎？”洛知予對著(zhù)樓上吼了一聲，“臭橘子！”

臭橘子不見(jiàn)了，一根繩子拴著(zhù)一只橘子味棒棒糖，從樓上窗戶(hù)垂落下來(lái)，繩子晃了晃，敲了敲洛知予手邊的窗戶(hù)。

洛知予：“……”

銀杏樹(shù)下，吳主任還在和外校家長(cháng)聊天——

“現在和從前不一樣了?！眳侵魅谓o自己找了個(gè)臺階下，“這位同學(xué)說(shuō)的沒(méi)錯，剛來(lái)的時(shí)候他倆總打架，現在關(guān)系已經(jīng)好很