然他保持這樣的形象大部分是為了給自己的行動(dòng)打掩護，讓人完全不會(huì )將某些事懷疑到自己身上，但歪打正著(zhù)，也合了這些小家伙的心意，這就是意外之喜了。

而像湊過(guò)來(lái)的這個(gè)青年人這樣介于小孩子和成年人之間，年齡段有些尷尬的學(xué)生，會(huì )在接近自己之前，露出那樣的作態(tài)也是再正常不過(guò)。

藍染會(huì )注意到對方，只不過(guò)因為未曾經(jīng)過(guò)系統的學(xué)習，還沒(méi)有學(xué)會(huì )如何收斂自己靈壓的青年身上，傳來(lái)的那股強大而溫和的靈壓，在新生之中有些罕見(jiàn)、讓他一時(shí)也有了點(diǎn)興趣罷了。

“上午好，藍染老師?！?/br>
擠進(jìn)人群的青年臉上帶著(zhù)羞澀的笑容，看上去似乎是有些靦腆內向的性格。

在藍染禮貌地回應了他一句“上午好”之后，青年的眼睛都亮了起來(lái)。

他克制又難掩激動(dòng)地說(shuō)：“藍染老師，您的字真的太出色了！是我見(jiàn)過(guò)的最出色的書(shū)道作品之一！我……我也想像您一樣寫(xiě)出這么優(yōu)美的文字，請問(wèn)……”

說(shuō)到這里，他似乎有些羞窘，不知道接下來(lái)的話(huà)該不該繼續說(shuō)下去。

藍染想了想，覺(jué)得不外乎就是求指點(diǎn)之類(lèi)的，正巧他今天心情不錯，也有耐心陪這些學(xué)生演一演師生和睦的戲碼，于是就略帶鼓勵地對這個(gè)年輕人笑了笑，果然，對方臉色微微泛紅，在接收到了他的鼓勵之意后，勇敢地說(shuō)出了自己的請求：

“請問(wèn)，能有幸得到您的幾張親筆簽名嗎？我……我想對照著(zhù)進(jìn)行書(shū)道的練習！”

藍染沒(méi)想到對方踟躇了半天，最后竟然提出了這么簡(jiǎn)單的一個(gè)要求，別說(shuō)親自指點(diǎn)了，連字帖都沒(méi)要，只是想要幾幅他的親筆簽名而已……

看來(lái)是個(gè)很懂分寸，又肯拉下臉來(lái)真心求教的小朋友啊。

藍染眼中閃過(guò)一絲滿(mǎn)意，對緊張注視著(zhù)他的年輕人和藹地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“只是幾幅簽名而已，不必如此拘謹?！?/br>
說(shuō)著(zhù)，他從教案中隨手抽出幾張白紙，就著(zhù)講臺上還未被收起的墨汁，連續簽了三五張簽名，每一次走筆都略有不同。

待墨跡微干，他將這幾張紙遞向身邊的青年：

“收下吧，這位同學(xué)，期待你未來(lái)的進(jìn)步?！?/br>
“是！”青年雙眼亮晶晶的，無(wú)比珍惜地接過(guò)藍染遞來(lái)的幾張簽名：“謝謝您！”

他大聲道謝后，就轉身鉆出人群，大步跑出了教室——好像怕走得晚了，有誰(shuí)會(huì )來(lái)?yè)屗掷锏暮灻粯印?/br>
事實(shí)上他的顧慮并非毫無(wú)緣由。

就在青年拿到簽名以后，圍在藍染身邊的眾多少年少女，眼睛也齊刷刷地亮了。

他們充滿(mǎn)期待地看向藍染。

后者見(jiàn)狀只能邊苦笑著(zhù)認命寫(xiě)起了簽名，邊溫和而不失威嚴地交代大家不許因為這件事耽誤接下來(lái)的課程，有人這次沒(méi)拿到簽名的話(huà)，可以下次來(lái)找他。

表面上一如既往扮演著(zhù)五番隊好老人副隊長(cháng)形象的藍染此刻內心之中，卻微妙地感到了一絲不妥——今天發(fā)生在學(xué)校里的這件事傳回五番隊后，那個(gè)從來(lái)不會(huì )被他顯露在外的形象所迷惑，一直對他心存懷疑警惕、時(shí)刻以找他茬為樂(lè )的隊長(cháng)，又不知道會(huì )怎么嘲諷他了……

藍染搖搖頭，不再去想這些讓人頭疼的事情。

而與此同時(shí)。

沖出教室的喬溫在出了教室門(mén)的瞬間就立刻慢下腳步，捏著(zhù)手里的一疊簽名，露出了計劃通的得意笑容——沒(méi)想到這么簡(jiǎn)單就搞定了！當初選擇來(lái)真央上學(xué)果然沒(méi)選錯！

他美滋滋地將這幾張簽名塞進(jìn)課本里妥帖存放好，一轉身，就發(fā)現市丸銀和松本亂菊正站在不遠處齊齊看著(zhù)自己。

松本亂菊臉上的神情頗有些一言難盡，似乎是沒(méi)有想到在自己心目中沉穩可靠的喬溫竟然也會(huì )有這么靦腆羞澀、又對某人極致尊崇的一面。

而市丸銀的反應，就微妙多了。

表面看來(lái)他似乎也和松本亂菊一樣，一副受到驚嚇的模樣。

但那雙半張的冰藍眼眸中不經(jīng)意流轉出的絲絲冷光，卻說(shuō)明他的心情遠沒(méi)有表現出的那么單純。

喬溫當然清楚市丸銀的心結，和他對藍染的恨意，只不過(guò)……

就像市丸銀不會(huì )將自己的計劃和打算對喬溫和盤(pán)托出，喬溫也不會(huì )將自己的目的輕易透露給市丸銀知道。

他嘆了口氣，臉上恢復了慣常的笑容：

“銀，亂菊，久等啦?！?/br>
喬溫邊笑著(zhù)打招呼，邊若無(wú)其事地走向了等在那里的兩個(gè)孩子。

“喬溫哥……”松本亂菊神情中還帶著(zhù)一絲難以置信，“你剛才……”

“啊……你們都看見(jiàn)了？”喬溫“一臉驚訝”。

見(jiàn)松本亂菊和市丸銀齊齊點(diǎn)頭，他又露出有些羞赧的神色：

“其實(shí)我有個(gè)朋友，曾經(jīng)在藍染副隊長(cháng)執行公務(wù)時(shí)被他無(wú)意間救過(guò)，一直很感激也很崇拜他，跟我提起過(guò)許多次他的名字，剛剛他自我介紹時(shí)我才認出他就是我朋友說(shuō)的那個(gè)人的……”

“原來(lái)如此?！笔型桡y沒(méi)什么反應，倒是松本亂菊露出了恍然大悟的神色——她對喬溫的說(shuō)法根本就沒(méi)懷疑什么，因為她覺(jué)得喬溫根本沒(méi)必要對她和市丸銀說(shuō)謊。

“所以喬溫哥你要藍染老師的簽名是為了……”

——看，甚至連要簽名的理由她都自己為喬溫想好了。

多體貼的姑娘??！

喬溫為自己不得不欺騙這么好的孩子愧疚了幾秒。

但該說(shuō)的謊，也還是得繼續說(shuō)下去。

畢竟他也不是很想認領(lǐng)“藍染書(shū)道粉”這種聽(tīng)上去就很奇怪又很恥的名頭。

“對，是替我朋友要的。他遲早也會(huì )進(jìn)入瀞靈廷的——我們約定過(guò)要一起成為死神的！”

至于這個(gè)“朋友”什么時(shí)候會(huì )出現，什么時(shí)候能和大家相見(jiàn)，那就沒(méi)法確定了。

喬溫機靈地適時(shí)留白，隨即立刻轉移話(huà)題：

“我們趕緊去下個(gè)教室吧，已經(jīng)耽誤了不少時(shí)間了，小心等下遲到?！?/br>
“遲到”兩個(gè)字一出，果然松本亂菊的注意力就立刻被轉移開(kāi)了。

少女一手一個(gè)，拉住自己的小伙伴和已經(jīng)被她當成家人之一的兄長(cháng)：

“那我們快走！入學(xué)第一天我可不想遲到！”

三人于是迅速趕向下堂課的教室，簽名也好，喬溫無(wú)中生友出的那位朋友也好，全部被拋在了腦后，誰(shuí)也沒(méi)有再提起過(guò)。

而不久之后。

遠隔著(zhù)重重次元壁的另一個(gè)世界。

網(wǎng)友們發(fā)現銷(xiāo)聲匿跡好幾天了的某人竟然發(fā)微博了！

“怎么又不是直播??？喬小二這都幾天沒(méi)直播了？上次直播還是跟我們炫耀地獄溫泉的那次……可惡！我也好想泡溫泉！吃溫泉蛋！溫泉饅頭！溫泉料理！喝冰牛奶！打乒乓球！”

“……這位朋友你那不是想念直播，是想念溫泉吧233333”