眼尖的女生，隔著(zhù)大老遠都能把楊祈認出來(lái)，嘴里喊著(zhù)：“臥槽，他就是排第二的那個(gè)校草！”

這么一喊，別的人都知道他了，紛紛盯著(zhù)楊祈看。

今天的升旗臺有點(diǎn)兒晃眼。

一個(gè)是牢牢霸占學(xué)校成績(jì)排行榜首位的天才學(xué)霸，一個(gè)是剛開(kāi)學(xué)就因視頻走紅校園的后起新秀轉學(xué)生帥哥。

兩人站在一起，旁邊的柳夏輝和屈臣士都自動(dòng)褪色，淡出眾人視線(xiàn)。

因為這是個(gè)嚴肅的場(chǎng)合，而領(lǐng)導老師們都是受過(guò)專(zhuān)業(yè)訓練的，絕不輕易笑場(chǎng)，除非忍不住。

楊祈兩眼無(wú)神，對臺下的那些人投來(lái)的探究目光，表示不屑一顧。

而賀子明十分從容，臉上表情從始至終就沒(méi)變過(guò)，壓根看不出他在想什么。

臺下的同學(xué)都議論紛紛，大家驚訝的是，從來(lái)沒(méi)違紀過(guò)的賀子明，本學(xué)期竟然第一次違紀，違的紀還是這種低級的紀律。

賀子明從來(lái)不早退遲到曠課不歸宿，一個(gè)完美無(wú)缺的人，竟然也有站在升旗臺上念檢討的一天。

這是個(gè)大新聞！

而另一部分人在議論楊祈。

前些天聽(tīng)說(shuō)他和賀子明公主抱。

再往前點(diǎn)兒，聽(tīng)說(shuō)他爬上了校草排行榜第二，是匹黑馬。

再再再往前，他那個(gè)平地摔視頻火了一陣子，而且還被某富二代認錯人，差點(diǎn)挨揍。

楊祈現在也是個(gè)校內紅人了，聽(tīng)過(guò)他名字的人不少，但是見(jiàn)過(guò)他本人的并不多。

今天，這是第一次在眾多人面前展露容顏。

貌似并沒(méi)有被謠言所欺騙，也沒(méi)有見(jiàn)光死，甚至真人比照片上還好看。

臺下的花癡聲越來(lái)越多，直到領(lǐng)導老師板著(zhù)個(gè)臉，用話(huà)筒提示他們可以開(kāi)始念檢討了，下邊的人才稍稍收斂了聲音。

賀子明是第一個(gè)念的：“尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，這次是我不對，我不該……”

賀子明不愧是賀子明，一個(gè)能把檢討書(shū)當成演講稿念的人。

聲音宏亮有力，低沉富有磁性，一群女同學(xué)已經(jīng)醉死在溫柔鄉中。

楊祈有些不屑地撇了撇嘴，他對賀子明沒(méi)有敵意，但是就是看他不爽。

可能這就是嫉妒吧。

楊祈安慰自己，嫉妒乃人之本性，只不過(guò)比別人的羨慕多了點(diǎn)兒，就自然成了嫉妒。

人之常情。

賀子明念完之后，臺下的掌聲轟然一片，簡(jiǎn)直比雷鳴還響亮。

楊祈挑了挑眉，輪到他的時(shí)候，掌聲已經(jīng)稀稀拉拉的了。

不過(guò)他沒(méi)在意，就對著(zhù)那話(huà)筒開(kāi)始念自己的檢討書(shū)。

也不知道是緊張還是因為早上天氣冷，楊祈有點(diǎn)兒哆嗦，他聲音都微微有些顫抖，念錯了好幾個(gè)字，與先前的賀子明形成鮮明對比。

一個(gè)淡定自然，一個(gè)慌得一批。

楊祈就納悶了，剛剛站臺上還一點(diǎn)兒都不緊張呢，怎么一碰到這話(huà)筒，感覺(jué)整個(gè)人都變了，情不自禁開(kāi)始心跳加速。

楊祈暗中捏了一把自己的大腿，強迫鎮定下來(lái)，繼續念。

念著(zhù)念著(zhù)，楊祈的聲音流暢多了。

他想著(zhù)加快速度念完，早死早超生嘛，趕緊麻溜地滾下去。

結果吧，念到一半，他被旁邊的老師叫停了。

“等等，同學(xué)，你這檢討書(shū)怎么和前一位一模一樣？”領(lǐng)導老師用質(zhì)疑的眼神盯著(zhù)楊祈。

楊祈一愣，隨后又聽(tīng)見(jiàn)老師問(wèn)他：“你這檢討書(shū)不會(huì )是抄的吧？”

學(xué)校有規定，所有的檢討書(shū)和讀后感之類(lèi)的報告書(shū)，必須由本人親自寫(xiě)。要是發(fā)現抄襲的情況，就受到雙倍處罰。

楊祈下意識反駁道：“沒(méi)有啊，我沒(méi)抄?！?/br>
“那怎么一模一樣呢？”老師再度發(fā)問(wèn)。

一模一樣，一?！强隙ň褪浅藛h！

但是究竟是誰(shuí)抄誰(shuí)呢？

楊祈看了眼賀子明，再看了眼老師，知道不管怎么樣，老師都是偏袒賀子明的。

即使是抄了，也是楊祈抄賀子明的，怎么也不可能賀子明抄他的吧？

沒(méi)人信??！

“我真的沒(méi)抄！”楊祈再次反駁。

他可好好的抄的百度，怎么可能抄賀子明的檢討書(shū)??！他沒(méi)那個(gè)膽兒。

但是他剛剛也沒(méi)仔細聽(tīng)，不記得賀子明說(shuō)了啥，反正他要是和賀子明的稿子一樣，那只能說(shuō)明兩人抄同一篇檢討書(shū)撞上了。

楊祈有點(diǎn)兒慌，不過(guò)依照現在的情況來(lái)看，確實(shí)是這樣的。

最后，老師在楊祈啞口無(wú)言下，秉著(zhù)“解釋就是掩飾，掩飾就是事實(shí)”的判斷觀(guān)念，認為楊祈是抄的檢討書(shū)，態(tài)度上極其不認真，罰他重寫(xiě)兩千字的檢討書(shū)。

楊祈那個(gè)心啊，拔涼拔涼的，感覺(jué)跟掉進(jìn)冰窖似的。

昨晚拼死拼活抄了一千字，手都麻了，今天因為兩人檢討書(shū)一樣，還要被雙倍處罰。

楊祈不服，但是只能憋著(zhù)認栽。

這時(shí)，旁邊的賀子明站出來(lái)了：“老師，他的檢討書(shū)是自己寫(xiě)的?！?/br>
這話(huà)一出，老師們都愣了。

不可能啊，自己寫(xiě)的怎么會(huì )和他的一模一樣。

然后賀子明就用一副是這樣的眼神，看了看老師，說(shuō)道：“其實(shí)是我抄的他，要罰就罰我吧?！?/br>
賀子明主動(dòng)承認錯誤，并且還替楊祈背鍋，這讓人沒(méi)想到，也讓楊祈倍感意外。

賀子明這是……

楊祈還在多想，老師就擺了擺手，說(shuō)：“算了，念在你們是第一次犯錯的情況下，就不罰你們了。下次可千萬(wàn)別再做違紀的事！”

“謝謝老師?！辟R子明給老師鞠了個(gè)躬，非常有禮貌。

楊祈也愣愣跟著(zhù)鞠躬，小聲說(shuō)了道謝的話(huà)。

他還有些茫然，結果就這樣，他們一寢室的人就下去了，后邊兩人都不用念檢討了。

“怎么這么突然？”柳夏輝也蒙圈了。

老師忽然又不罰人了，這是怎么回事？

楊祈搞不明白，另兩個(gè)室友也沒(méi)明白。

難道是因為賀子明是學(xué)霸，所以給他留點(diǎn)面子？

眾人只能想到這個(gè)點(diǎn)了。

但是賀子明的威力實(shí)在是太大了些，竟然連老師