5.拓展訓練營(yíng)

    A班大部分時(shí)間都是吵鬧的，這群少爺小姐們都挺我行我素的。

    律頌學(xué)院的班級分配并不是依照學(xué)習成績(jì)，而是以金錢(qián)、名譽(yù)或者階級作為參考。就像一個(gè)金字塔一樣，每個(gè)年級共有三個(gè)班級：位于末端位置的B班是普通暴發(fā)戶(hù)和績(jì)優(yōu)生的巢xue，A班則將一般股份繼承者、名譽(yù)繼承者以及家庭現金流超出想象的超級暴發(fā)戶(hù)聚在一起。

    至于S班，是三個(gè)年級中最特殊的存在，這個(gè)屹立在律頌塔尖的班級只接納全國最頂尖家族的繼承者們。

    原本隱形的階級差異在律頌學(xué)院里完全具像化了。

    “你有看到聊天室的消息嗎？哇，李硯即將訂婚的消息是真的還是假的??？”

    “聽(tīng)說(shuō)對方的父親曾經(jīng)作為親王的法律團隊負責人，為王室服務(wù)過(guò)?！?/br>
    上流社會(huì )的圈子確實(shí)挺小的，新消息傳得飛快。李硯的父親在上周剛剛為他選定了未婚妻，今天A班的人幾乎都知道了。想到這里，尹靜水微不可查地搖了搖頭。

    教室門(mén)外有人極速沖了進(jìn)來(lái)，鞋底與地板撞擊的聲音大到整層樓估計都能耳聞。那個(gè)男生氣喘吁吁的，但仍不忘向大家傳遞一手消息：“喂喂！傳聞中的那個(gè)李硯的未婚妻剛剛轉到我們學(xué)校了！就在S班！”

    “看來(lái)訂婚的消息是真的了，這就開(kāi)始培養感情了？”

    “什么情況，今天是什么轉校吉日嗎？我聽(tīng)說(shuō)B班也剛來(lái)了個(gè)轉校生?！?/br>
    教室里嘰嘰喳喳的，為這個(gè)話(huà)題討論地熱火朝天，手機上的匿名聊天室里也消息不斷。

    「恭喜你啊，尹靜水，你又要多一個(gè)‘主人’了噢～」

    那些不敢當面說(shuō)的話(huà)、那些濃厚的惡意，通過(guò)四四方方的手機屏幕都發(fā)了出來(lái)，像是找到了宣泄的出口。

    尹靜水臉色平靜，盯著(zhù)手機的眼睛里也沒(méi)什么多余的情緒，但她腦海中那個(gè)聲音顯然很激動(dòng)：

    【這群該死的賤人、蠢貨！哈！盡管笑吧，反正你們每個(gè)人的秘密我都知道！】

    *

    在教室墻上的時(shí)鐘指向十二點(diǎn)二十分之前，尹靜水放在課桌里的手機嗡鳴了一聲。

    「二樓?！?/br>
    自從上周五晚上從浴室出來(lái)后，李硯連著(zhù)兩天都沒(méi)跟她說(shuō)過(guò)話(huà)。

    今天倒又像恢復正常了。

    午休的鐘聲在下一刻敲響，尹靜水起身就往餐廳去。

    *

    餐廳的二樓是獨屬于S班的，這個(gè)班級在方方面面都表現地很特殊。但這不是尹靜水第一次上來(lái)了，托“李硯的高級跟班”這個(gè)身份的福。

    說(shuō)是二樓，但更像一個(gè)浮在空中的露臺，不管站在哪一個(gè)方位的欄桿旁都能高高在上地將一樓的景象盡收眼中。

    尹靜水提著(zhù)步子繼續朝里走去，很快就發(fā)現了坐在沙發(fā)上面朝自己的李硯。他不是一個(gè)人，對面的沙發(fā)上還坐著(zhù)一個(gè)散著(zhù)長(cháng)發(fā)的女孩。

    溫柔的茶棕色卷發(fā)垂在那女孩的肩后，端著(zhù)茶杯的右手纖細又白皙，指甲蓋上涂著(zhù)一層淺色的指甲油。

    “來(lái)了?！崩畛幒芸炀妥⒁獾搅怂牡絹?lái)。

    她走近后才看清李硯未婚妻的長(cháng)相，比起裝束來(lái)說(shuō)，意外的凌厲。

    “給你介紹一下，”李硯的嘴角勾起一抹笑，看起來(lái)并不惡劣，但就是讓人心生警惕，“我的，助理?！?/br>
    他的眼睛定在尹靜水的臉上，這樣介紹了一句。

    “你之后有什么需要也可以找她，”李硯剛放下的嘴角又翹了起來(lái)，連眼尾都在笑，意味深長(cháng)，“我這位助理想要服務(wù)金小姐的心可是迫不及待了，之前還主動(dòng)提到要打聽(tīng)清楚你的喜好?！?/br>
    尹靜水算是看出來(lái)了，李硯在為那天晚上那句“打聽(tīng)喜好”而不高興。有什么可不高興的？上位者的心思真是善變。

    “是嗎？難道是為了送我一份合格的見(jiàn)面禮嗎？”那位金小姐的聲音也是與穿搭不符合的果斷和凌厲，她的目光從尹靜水的臉上移開(kāi)，轉而看著(zhù)李硯，“你不如直接把她送給我當見(jiàn)面禮吧，我還挺滿(mǎn)意的?！?/br>
    一直站在桌邊的女孩忍不住面露詫異，她余光中瞥到金小姐的表情，像是來(lái)真的。

    這個(gè)角落的氣氛一下子怪異起來(lái)。

    悶悶的笑聲突然沖散了此刻的尷尬，金小姐對面的那男孩雙腿交疊，整個(gè)人朝后倚靠在沙發(fā)上，看起來(lái)很松弛。他的眼皮耷拉著(zhù)，目光落在自己的膝蓋上，嘲諷的笑容在嘴角轉瞬即逝。

    “金小姐真是家學(xué)淵源?！彼_(kāi)口了，先說(shuō)了一句讓人摸不著(zhù)頭腦的結論。

    “這種剛剛締結婚約就要搶走另一半的家產(chǎn)的行為，倒是跟您父親學(xué)了個(gè)十成十?！?/br>
    金小姐突地站了起來(lái)，整張臉上都是被冒犯到的慍怒。良好的教養讓她忍住了即將出口的謾罵，對面的男孩倒是仍好整以暇地坐著(zhù)。

    “你不該對未婚妻說(shuō)那樣的話(huà)，這種毫無(wú)根據的傳言可能會(huì )中傷她的內心，若是金小姐跟自己父親很親密的話(huà)，這些話(huà)會(huì )影響到兩家的關(guān)系?！?/br>
    尹靜水目送著(zhù)那個(gè)女孩遠去的背影，口中冷靜地分析著(zhù)，不知道是漠不關(guān)心還是盡職盡責。

    但李硯顯然又被她的態(tài)度惹惱了。

    *

    這周好像從周一開(kāi)始就很不順的樣子，尹靜水對著(zhù)手里的帳篷材料長(cháng)嘆了一口氣。

    今天是周三，是律頌學(xué)院高二年級拓展訓練營(yíng)開(kāi)營(yíng)的日子。所謂拓展訓練，就是將這群出身高貴的年輕人送到遠郊的半山腰，命令他們背著(zhù)統一分發(fā)的生存補給一路徒步上到山頂扎營(yíng)，美名其曰團隊領(lǐng)袖力拓展訓練。

    整個(gè)年級的人被打亂了學(xué)號隨機分組。

    幸運的是，尹靜水和一個(gè)B班的績(jì)優(yōu)生組成了搭檔。

    不幸的是，這個(gè)績(jì)優(yōu)生好像正在被霸凌，以至于分到的帳篷缺少很多必備的材料。

    “對不起......要不你去找你的朋友擠一擠吧?！?/br>
    尹靜水蹲在地上將帳篷包仔細翻了個(gè)遍，站在她身旁的那個(gè)女孩哭喪著(zhù)臉，為自己給別人添了麻煩這件事難過(guò)。

    她抬頭看過(guò)去，那女孩的臉上既有愧疚又有忐忑，雖然說(shuō)了讓尹靜水不要再管的話(huà)，但交握著(zhù)的兩手手背上都是指甲印。

    “不用?！倍自诘厣系呐⒁舱玖似饋?lái)，“我去找帶隊老師問(wèn)一下有沒(méi)有多余的?！?/br>
    *

    “下不為例啊，”帶隊的老師們都圍在火爐前，其中一個(gè)稍微教訓了她一句，“本來(lái)說(shuō)好的拓展訓練自給自足的......庫房的鑰匙被上一個(gè)來(lái)要帳篷的同學(xué)拿走了還沒(méi)還回來(lái)呢?！?/br>
    那個(gè)老師仔細回想了一下：

    “就是那個(gè)南泰云，你直接找他要吧?！?/br>