被困

    清晨七點(diǎn)四十五分

    謝玉睜開(kāi)眼，天剛已敞亮。

    她盯著(zhù)天花板，耳邊隱約傳來(lái)舍友李璐在床上翻身的動(dòng)靜。窗簾被風(fēng)吹動(dòng)，漏出一縷清晨溫暖的光。謝玉眨了眨眼，坐起身來(lái)，腦袋隱隱有些沉。

    “今天有課……幾節來(lái)著(zhù)？”她自言自語(yǔ)。

    她隨手摸過(guò)手機，點(diǎn)亮屏幕，時(shí)間赫然顯示：7:45   AM，星期三，6月18日

    她有些訝異地看著(zhù)這個(gè)日期。

    “不是昨天才星期三嗎？”

    她咕噥著(zhù)打開(kāi)微信，翻了翻昨天的信息，果然——每周二結束后作業(yè)的班級匯報設計進(jìn)展的信息還在，昨晚她還在為那匯報ppt頭禿。

    謝玉皺起眉頭，翻開(kāi)拯救者電腦，果不其然，郵箱里的“已發(fā)送”里，沒(méi)有昨晚那ppt?？擅髅鳌蛲硭呀?jīng)熬夜做完了，保存并提交了。

    “可能是沒(méi)發(fā)送出去？”她心里一陣疑惑。

    她無(wú)奈地重新打開(kāi)Excel文檔，卻赫然發(fā)現——那張她花了一晚上小時(shí)完成的文件，空空如也。

    ……

    那天一整天，謝玉帶著(zhù)奇怪的心情過(guò)完了課程。

    她聽(tīng)到老師講的每一句話(huà)都似曾相識。

    中午，食堂的菜色一模一樣，連打飯阿姨開(kāi)的玩笑都和昨天如出一轍。

    傍晚四點(diǎn)十五分，宿舍外的銀杏樹(shù)下，一位騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)的女生摔倒，引來(lái)路人圍觀(guān)。

    昨天她也站在那里看過(guò)。

    她不是一個(gè)喜歡多想的人，可當晚她再次躺在床上、閉上眼睛時(shí)，心里已經(jīng)升起了不安。

    第二天，她驚恐地發(fā)現：手機上的日期仍然是6月18日，星期三，7:45   AM

    她躺在床上盯著(zhù)蚊帳發(fā)呆了十分鐘，于是緩過(guò)來(lái)發(fā)了請假信息到任課老師那，繼續躺在床上。時(shí)間照常流逝，可當它走到12:00   AM   的臨界點(diǎn)后，仿佛世界又被歸零了。

    謝玉開(kāi)始意識到，這不僅是“時(shí)間重復”，而是某種封閉的時(shí)間回圈。

    只有她一個(gè)人在這個(gè)時(shí)間里清醒著(zhù)。

    ——整個(gè)世界，都被困在了10月18日這一天里。

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    她花了兩天確認自己的猜測。

    每一個(gè)人，每一件事，每一個(gè)細節都在重復。

    每當午夜鐘聲敲響，謝玉就像《土撥鼠之日》的主角一樣，重新回到同一個(gè)清晨。

    世界仿佛一盤(pán)被固定的錄像帶。

    不過(guò)——只有她自己還記得過(guò)去發(fā)生的每一件事。

    謝玉感到恐懼，但同時(shí)，也隱隱興奮。

    她開(kāi)始測試這套規則。

    她故意不去上課，去圖書(shū)館睡覺(jué)，第二天照樣恢復；她試圖把日記本藏進(jìn)cao場(chǎng)樹(shù)洞里，第二天又不翼而飛；她把老師的PPT打印出來(lái)、提前準備發(fā)言，卻發(fā)現每一次課堂提問(wèn)都是同樣的問(wèn)題。

    在反復確認之后，她終于接受了這個(gè)荒謬而清晰的現實(shí)：

    她被困在了10月18日，但擁有無(wú)限次重啟這一天的能力。

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    一開(kāi)始她很瘋狂。

    她跑去食堂刷遍所有窗口，嘗遍所有沒(méi)舍得點(diǎn)過(guò)的貴菜，第二天錢(qián)還是沒(méi)有變；她試了三種不同顏色的頭發(fā)染劑，第二天自然恢復；她大膽地對高中有好感的人表白、然后又不怕被拒絕；她甚至偷偷跑進(jìn)圖書(shū)館上層的禁區，只為看看到底藏著(zhù)什么。

    她“死過(guò)”一次——從涼卒區天橋上一躍而下。

    再次醒來(lái)，是熟悉的7:45   AM。

    于是謝玉第一次坐在床上哭了很久。不是因為害怕，而是因為意識到——自己可能真的無(wú)法逃離這個(gè)回圈。

    如果這就是地獄呢？她想。

    可第二天，她擦干眼淚后，選擇了另一個(gè)方向：“彌補遺憾?！?/br>
    她開(kāi)始學(xué)習。

    她記下每一次的知識點(diǎn)，對照著(zhù)老師講課內容逐句摳細節；她讀完了圖書(shū)館的《設計心理學(xué)》整整四卷；她開(kāi)始反復學(xué)習語(yǔ)音，直到能在外教課堂平臺上做到流暢標準、語(yǔ)調完美的口語(yǔ)。

    她開(kāi)始嘗試掌控人際關(guān)系。

    她幫助平時(shí)不熟的室友擺脫一個(gè)渣男糾纏，裝作偶然提醒對方“看清他真面目”；她故意在樓下撞上一個(gè)總是眼神躲閃的系草學(xué)長(cháng)，然后做成了朋友。

    她做了無(wú)數個(gè)版本的謝玉。

    她做了考試高分的謝玉，也做了“被開(kāi)除”的謝玉；她做上了人緣巨好的謝玉，也做了孤僻的謝玉。

    她在這個(gè)時(shí)間夾縫中，記不清過(guò)了多少成百上千次的輪回，為自己打造出一個(gè)“無(wú)限試錯”的人生。

    有時(shí)她想：如果現實(shí)也能像游戲一樣存檔就好了。

    可現實(shí)就是游戲，謝玉苦笑著(zhù)想。只是別人不知道她的外掛而已。

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    而某天，當她在圖書(shū)館讀到凌晨、閉上眼關(guān)上最后一本書(shū)時(shí)，耳邊傳來(lái)一聲熟悉又陌生的呼喚：

    “謝玉，你醒了嗎？”

    她猛然睜眼。

    手機時(shí)間赫然顯示：6月19日，星期四，7:45   AM。

    整個(gè)世界，終于往前走了一天。

    可謝玉卻怔住了。

    她下意識回憶起昨天做的最后一件事。

    她記得自己在讀那本厚厚的《當代時(shí)間哲學(xué)》……

    她輕聲念出一句當時(shí)標記的話(huà)：“無(wú)限輪回的盡頭，是自我意識的覺(jué)醒?！?/br>
    謝玉猛然起身，窗外陽(yáng)光比記憶中更加刺眼。

    這次的6月19日，是全新的?？伤⒉患敝?zhù)離開(kāi)宿舍。

    因為她知道，她已經(jīng)不是“原來(lái)的謝玉”了。

    她是一萬(wàn)次謝玉的集合體。

    她要過(guò)的，不再是重來(lái)的生活，而是被淬煉過(guò)的——真正屬于自己的未來(lái)。