第三章 好奇心

    “北冥有魚(yú)，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也···”

    七點(diǎn)鐘，算不得多么整齊的朗讀聲響徹在教室，喚醒了清晨。

    有幾張座位還空著(zhù)，而有的人身在心不在，課桌上一片狼藉，沾了油的早餐塑料袋弄臟了語(yǔ)文課本上古人的臉。

    明知山單手撐著(zhù)下頜，眼睛半閉，如往常一般忙里偷閑，只作口型不出聲。

    而班長(cháng)正如往常一般在講臺上領(lǐng)讀。

    她個(gè)子高挑，身材又修長(cháng)，鶴立雞群站在講臺，明明是在最中心最顯眼的位置，聲音卻淹沒(méi)在眾人吵吵嚷嚷中，如同泥牛入海，和她本人一般默默無(wú)聞。

    座下大部分人昏昏欲睡，眼皮不住地往下掉，眼看著(zhù)下一秒就要去會(huì )周公——

    “砰！”

    撞門(mén)的聲和笑罵聲一起闖進(jìn)教室，打斷了大部分人的晨讀，也將明知山從昏迷邊緣拉了回來(lái)。

    “哈···”

    她打了個(gè)長(cháng)長(cháng)的哈欠，看到兩女一男站在門(mén)口，手里還提著(zhù)早餐，嬉皮笑臉準備走回自己的座位。

    在漸弱的晨讀聲中，班長(cháng)的聲音終于第一次清晰地跳了出來(lái)：“遲到要站到外面去?！?/br>
    那聲音輕輕柔柔的，卻堅定又沉穩。

    ——晨讀聲這下徹底消散的差不多了，大部分人都一臉看好戲的表情，似乎對這情節喜聞樂(lè )見(jiàn)。

    看熱鬧不比讀課文有意思多了？

    “老師又沒(méi)來(lái)，你當沒(méi)看到不就得了？”

    幾人不以為意，拎著(zhù)早餐就要往座位走。

    班長(cháng)沒(méi)抬頭，她看著(zhù)課本，厚厚的劉海和鏡片遮住了她的眼睛，說(shuō)出口的話(huà)卻仍舊尖銳而直擊人心。

    “我不會(huì )包庇你?！?/br>
    短暫的寂靜后，有些人哄笑起來(lái)，更多人只是默默看熱鬧。

    那三人陰陽(yáng)怪氣嗤笑一聲，嘴里嘀咕著(zhù)什么，終究是乖乖走去教室外邊，大聲喊了句“拿根雞毛當令箭?！?/br>
    教室內，同學(xué)之間開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，班長(cháng)再次從剛才的位置開(kāi)始領(lǐng)讀，聲色平靜。

    怪人。

    明知山抬眸看了眼站在講臺上的女生，還是看不清她臉上到底是什么表情。

    嚴嚴實(shí)實(shí)的全套校服，鐵打的蘑菇頭發(fā)型，齊劉海厚鏡片。

    不受歡迎的人，不起眼的邊緣人，只會(huì )讀書(shū)的書(shū)呆子，李思朝口中的“陰角”。

    喜歡同性，這么叛逆的事情她居然也做的出來(lái)嗎？

    她饒有興趣地開(kāi)始胡思亂想，心思從書(shū)本上飛到天邊，又回憶起昨天晚上在書(shū)店的情景。

    “耽美可以，但百合很奇怪，我接受不了?！?/br>
    “不知道啦，反正我也不懂這種事，隨口一問(wèn)?！?/br>
    自己是這么說(shuō)的，但···

    ——或許她比同齡人懂得多一些也說(shuō)不定呢。

    那些男生看向李思朝的目光很討厭，但小朝也許會(huì )覺(jué)得她大驚小怪？又或許自己對那種眼神太過(guò)敏感了？

    明知山懨懨趴在桌上，一時(shí)間也弄不清自己算懂還是不懂。

    這個(gè)年紀是模糊的邊界，站在未成年與成年中間，青澀與成熟并存。

    有時(shí)她感到自己比同齡女生多了點(diǎn)成熟，能看清周?chē)切﹦e有用心的凝視，有時(shí)又討厭自己這樣多疑。

    李思朝喜歡看耽美，或許也是同樣的道理？喜歡男人的男人才不會(huì )對美女露出猥瑣的表情。

    她思緒飛轉，伸手拍了拍坐在右前方的同學(xué)。

    “阿黃，你幫我遞下話(huà)，問(wèn)下李思朝，她是不是喜歡喜歡男人的男人?！?/br>
    “啥？”

    男同學(xué)一臉茫然，似乎在處理她句尾的長(cháng)難句，反應過(guò)來(lái)后望了眼十萬(wàn)八千里開(kāi)外的李思朝，      “我和她中間也隔了個(gè)四人好不好···”

    “哎呀，幫我傳一下嘛~”

    明知山撲閃著(zhù)大眼睛，阿黃輕咳兩聲，回頭當傳話(huà)筒去了。

    她將語(yǔ)文書(shū)立正，上半張臉露出，一路盯著(zhù)幾個(gè)前面的同學(xué)人傳人——直到最后一個(gè)同學(xué)拍了拍李思朝。

    本來(lái)昏昏欲睡的女生擦了擦不存在的口水，聽(tīng)完千里迢迢遞來(lái)的話(huà)后愣住了。

    小朝扭頭，隔空望向好友，一臉問(wèn)號。

    ‘所以，是不是？’

    明知山將下半張臉也從書(shū)里探出，努力做口型，雪白的牙齒在煽動(dòng)的唇瓣間格外吸睛。

    “咳咳?！?/br>
    輕飄飄一聲咳右側響起，還在做口型的明知山眨了眨眼，緩慢回頭。

    原來(lái)還在講臺上的班長(cháng)正捧著(zhù)書(shū)站在她身邊，好像只是路過(guò)。

    她立刻收斂，坐端正挺直背——然而比班長(cháng)更難搞的不速之客已經(jīng)被吸引過(guò)來(lái)。

    “干什么呢明知山？”

    雄渾了不知幾倍的女聲緊隨其后響起，語(yǔ)文老師唇上那抹死亡芭比粉出現在視野內。

    正襟危坐的女生露出一個(gè)乖巧的笑。

    “在讀書(shū)呢老師，何老師您今天氣色真好啊~”

    老師初顯富態(tài)的臉并未因此多云轉晴，她眉梢微挑，看了眼一旁班長(cháng)手里的書(shū)，又看了眼明知山手里的書(shū)。

    完了——

    她心知不妙，還想再藏，奈何高墻般豎起的語(yǔ)文書(shū)已經(jīng)被老師看了個(gè)一覽無(wú)余。

    “青蘭，今天晨讀內容是什么？”

    立在一旁木樁子似的班長(cháng)聲音輕柔：“逍遙游?！?/br>
    “她手里的書(shū)翻在哪里？”

    “···滕王閣序?！?/br>
    周?chē)鷤鱽?lái)幾聲噗嗤一笑，明知山心如死灰，仍然強牽起笑容。

    “都看著(zhù)這邊干嘛？我臉上有字？讀??！”何老師驅散了那些看戲的目光，也同她一起笑，“怎么，逍遙游都背完了，提前預習來(lái)了？”

    “······”

    明知山沉默，老老實(shí)實(shí)將書(shū)翻到逍遙游那頁(yè)。

    而這下，不翻則矣，一翻更是快把老師氣笑了——

    課本九成九新，一點(diǎn)筆記也沒(méi)有，轉手就能上二手網(wǎng)站賣(mài)了，美中不足只有角落畫(huà)了些丑丑的涂鴉。

    “瞧瞧，這書(shū)跟你的臉一樣干凈！”

    何老師面色難看，轉頭和木樁子說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣卻很溫和：“青蘭，我們逍遙游上了幾節課了？”

    此刻格外礙眼的班長(cháng)：“三節?！?/br>
    明知山心里直冒鬼火，頗有一種被逼上梁山的壯烈。

    本來(lái)對班長(cháng)無(wú)感，偶爾看她被欺負覺(jué)得可憐，但現在···這家伙把老師引來(lái)就算了，還站在這里干嘛？生怕沒(méi)例子對比嗎？

    果不其然，何老師拿過(guò)班長(cháng)手中的書(shū)，擺到她面前。

    筆記工整得像是打印的，內容詳細得像是老師親自寫(xiě)的，而那字跡也是眼熟的像是看了無(wú)數遍，害的明知山心臟猛地一跳。

    ——那內容絕對是班長(cháng)親自寫(xiě)的。

    她瞪大眼睛扭頭看向一旁的木樁子，木樁子眼觀(guān)鼻鼻觀(guān)心，壓根沒(méi)看她。

    “怎么？現在知道看了，知道驚訝了？以為年級第一很好當嗎？這些都是人家努力的證明···”

    何老師絮絮叨叨一陣，話(huà)鋒從對班長(cháng)的贊許絲滑轉向對她的數落：“而你呢？只會(huì )憑小聰明臨時(shí)抱佛腳，現在可以耍小聰明，高考怎么辦？”

    明知山態(tài)度良好頻頻點(diǎn)頭，嘴上認錯也毫不含糊，向來(lái)討人喜歡的她這次也憑著(zhù)態(tài)度逃過(guò)一劫，老師面色逐漸云銷(xiāo)雨霽。

    “這次就算了，多向青蘭學(xué)習知道嗎？借她的書(shū)把筆記補上，我明天檢查?！?/br>
    真討厭···向她學(xué)習，像她一樣給同性寫(xiě)情書(shū)嗎？

    明知山心中腹誹，乖巧應答：“好的老師，我一定向她學(xué)習?！?/br>
    語(yǔ)文老師點(diǎn)點(diǎn)頭，回到鳳位繼續主持早讀。

    木樁子回了自己的座位，到了她看不到的教室后排，那三人也被宣召進(jìn)來(lái)。

    朗讀聲整齊了許多，一切如常，被老師抓住尾巴似乎只不過(guò)是平凡早晨中突發(fā)的一個(gè)小插曲。

    ——至少到放學(xué)前明知山都是這么想的。

    ------

    來(lái)來(lái)來(lái)，我最?lèi)?ài)的放課后.avi