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    在眾多智慧種族中，天魔對人類(lèi)格外地感興趣，元素種兩極分化，有些好戰且暴烈，有些隨和無(wú)欲，但他們天生地不需要繁衍，不需要對任何的性、任何的事物充滿(mǎn)欲望；古靈種則恰恰相反，他們過(guò)度繁衍，甚至與動(dòng)物、植物乃至無(wú)生命的石頭結合，卻沒(méi)有任何關(guān)于性的欲望或沖動(dòng)，他們認為繁衍是一種“創(chuàng )造”，而非享受。

    只有人類(lèi)不同，在文明長(cháng)河的淵源里，人類(lèi)可以為性誕生出愛(ài)與欲望，也可以為愛(ài)衍生出性與繁衍，他們的相性并不堅定，甚至到了可以說(shuō)是脆弱的地步，但是，沒(méi)有任何一個(gè)物種遠比人類(lèi)更能接受各種維度、各類(lèi)層次的文明。

    天魔十分自信地猜測，也許這群人類(lèi)來(lái)自于兩個(gè)文明或維度的跨越，她見(jiàn)過(guò)太多的跨越文明與維度的生物，然而只有人類(lèi)能夠生活得很好——無(wú)論適應與否。

    被稱(chēng)為“長(cháng)官”的男人看著(zhù)她，抱著(zhù)她，神情滿(mǎn)意而驕傲，仿佛天魔是最為完美、乖巧的造物，而他則是一切的造物主，天魔感受著(zhù)他的視線(xiàn)露出一個(gè)天真的微笑。

    下一秒——天魔的直感發(fā)出警示，她的身體誠實(shí)地反饋了戰栗感，沉溺在一切造物主暢想中的男人收斂了笑容，他冷淡地看著(zhù)通道前方，一名介于少年與青年之間的男性。

    ——也許他就是記錄中的一號？感受著(zhù)身體的戰栗，天魔保持著(zhù)天真純凈的微笑，絲毫不在意自己是赤裸的、僅僅是裹著(zhù)的。一號僅僅是停留在她身上一瞬，便主動(dòng)移開(kāi)了視線(xiàn)。

    喲，少年，看不出來(lái)你還挺害羞的，天魔心中戲謔道。

    興許是她興味盎然地眼神，興許是她過(guò)于赤裸，更可能是因為男人的嚴厲，一號表示了臣服，他主動(dòng)出聲詢(xún)問(wèn)：“長(cháng)官？”

    男人皺著(zhù)眉，他正在組織如何向一號完美、確切解釋的語(yǔ)言：“你的……姊妹？蓋亞計劃的意外之喜——零號，她沒(méi)有名字?！焙?jiǎn)單介紹后，他轉而詢(xún)問(wèn)一號的進(jìn)度：“你能呆多久，計劃是否順利？”

    一號溫吞地回道：“一天，這次狩獵過(guò)于順利……我想，他們已經(jīng)開(kāi)始懷疑我了?！?/br>
    男人的臉色陰沉起來(lái)，他并不高興，很明顯，土著(zhù)智慧水平過(guò)高顯然不是一個(gè)好消息，也許他們已經(jīng)洞察了他的計劃？

    被懷抱的天魔感受著(zhù)男人紊亂的情緒波動(dòng)，她的興致高昂起來(lái)，也許她會(huì )跟那個(gè)青年一起離開(kāi)？被封在罐子里當一個(gè)小蟲(chóng)子，還是出去引導更多的欲望，天魔毫不猶疑地選擇了后者。因此她看向了一號，那種毫不掩飾地、十分感興趣的神色，即便她聽(tīng)不懂他們的語(yǔ)言。

    男人抱著(zhù)她的手緊了緊，情緒在一瞬間冷卻了下來(lái)，他看了看天魔，再轉頭轉向一號：“你去準備，等做完零號的……保護措施，你就帶她走，必要的時(shí)候可以讓零號應付他們?！蹦腥苏f(shuō)的十分含糊，一號卻明白了其中的未盡之意，所謂的保護措施也許是洗腦，也許是自爆，無(wú)論如何，他必須接手零號這個(gè)麻煩，想到這，一號的神色顯得愈發(fā)恭敬。

    時(shí)間緊迫，教授零號語(yǔ)言、知識都被統統推后，基地中的長(cháng)官與記錄員們必須在最短的時(shí)間內完成對零號的洗腦與控制，為此，那個(gè)被稱(chēng)為“長(cháng)官”的男人毫不猶豫犧牲了一名記錄員，在記錄員“意外”去世后，他身上的自爆炸彈被嵌入到零號的血rou里，并在第一時(shí)間進(jìn)行調試。

    很可惜，天魔的破邪本質(zhì)就是一種對外物的排斥，自爆炸彈無(wú)法兼容到零號的血rou里，不得已，基地的記錄員們開(kāi)始嘗試強行洗腦。為了照顧這些脆弱人類(lèi)的脆弱情緒，天魔十分體貼地接受了洗腦，并做出他們心中完美的反應。

    接下來(lái)，她從一個(gè)牢籠被轉移到另外一個(gè)牢籠中。

    同樣是牢籠，待遇、環(huán)境與……人也是不同的，基地的牢籠像極了蜂巢，一個(gè)個(gè)小罐子像極了封蟲(chóng)子的琥珀，來(lái)往的記錄員像一只只忙碌的工蜂，而一號生活的地方環(huán)境明顯好了很多，無(wú)論是建立在地表的建筑、帶水帶竹林的環(huán)境，還是進(jìn)出都充滿(mǎn)了朝氣的少年少女。

    蓬勃的生命力感染了天魔，她因此顯得特別高興，甚至到了興奮的地步。

    一號并沒(méi)有親自教導她常識或者文字，天魔被安排到一處小學(xué)堂中，與七八歲的孩子一起接受認字、識字的教程，十四五歲的少女在七八歲的同班同學(xué)中顯得格外顯眼。

    七八歲的孩子在識字上顯得格外認真，卻無(wú)情被一個(gè)不知道活了多久的古生物天魔甩開(kāi)，同樣的課程進(jìn)度，小孩們學(xué)到音注時(shí)，天魔已經(jīng)學(xué)會(huì )了簡(jiǎn)單的造句，她也因此在開(kāi)學(xué)的第四周里，升入到高年級的課堂中，與那些十二三歲的孩子一起學(xué)習。十二三歲的年紀是最為調皮的階段，偶爾會(huì )有些調皮的小孩好奇地問(wèn)她：“你是端師兄的meimei？為什么不去聽(tīng)端師兄的課，卻跟我們一起學(xué)？”

    天魔頂著(zhù)一張純真懵懂的臉，回道：“因為我聽(tīng)不懂哥哥在說(shuō)什么?！?/br>
    這句話(huà)引來(lái)了無(wú)數附和，許多小孩深以為然地點(diǎn)點(diǎn)頭，十分同情道：“我們也聽(tīng)不懂，可于夫人說(shuō)以后就知道了，現在讓我們好好學(xué)?！碧炷Ц龤q的同學(xué)處的最好，可惜在一個(gè)月后，她不得不與同學(xué)分開(kāi)，與“同齡人”一起，開(kāi)始嘗試接觸這個(gè)世界的規律。

    十五六歲是一個(gè)躁動(dòng)、欠打的年紀，在這一階段，人類(lèi)已經(jīng)學(xué)會(huì )了對異性的審美，因此，不少“同學(xué)”驚嘆天魔的外表，做出各種無(wú)意義的舉動(dòng)。

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