弦。

曼陀鈴是雷斯理最珍惜的樂(lè )器，保養起來(lái)一絲不茍，能讓這孩子連愛(ài)惜心愛(ài)的東西都顧不上的，一定是更加害怕的事物。

他按掉電話(huà)，將雷斯理抱入懷中：“我在。雷斯理，我在?！?/br>
一直都很堅強的男孩一下子哭得一塌糊涂。

雖然沒(méi)有認真問(wèn)過(guò)，但隱隱約約的，他大致搞懂了雷斯理的遭遇。

脖子上的編號，出貨，鬼，死亡。

將這些詞語(yǔ)聯(lián)系起來(lái)之后，很容易就能串出令人細思恐極的真相。

人類(lèi)孩童竟成為了鬼的牲畜。

這件事織田作之助最終壓在了心里，他沒(méi)有什么可以?xún)A訴的對象，所以差點(diǎn)憋出內傷。

其實(shí)這是一個(gè)很新奇的體驗，因為他此前從不覺(jué)得沒(méi)有傾訴對象有什么不好，他也沒(méi)有什么傾訴的念頭。他確信自己的生活不值一提，就和天下大多數無(wú)趣的男人一樣，實(shí)在沒(méi)有講出去的價(jià)值。

有很多人誤解他的沉悶，認為他總在保守秘密。其實(shí)并不是，他只是單純覺(jué)得自己是個(gè)很無(wú)聊的人。

現在他心里多了件有聊的事，卻沒(méi)法聊。原來(lái)養育孩子真的會(huì )增加煩惱。

而這樣的煩惱他是絕不會(huì )推拒的。

當孩子數量快要到達二十個(gè)時(shí)，他已經(jīng)確認這個(gè)世界上是不存在鬼的了。

但如果不存在鬼，他的孩子們對于鬼的共同恐懼又從何而來(lái)呢？光是從古到今口口相傳的鬼故事可嚇不到自家膽大包天的小屁孩。

他開(kāi)始進(jìn)行各種各樣的設想。

比如說(shuō)，會(huì )不會(huì )是某種異能造成的？

但往這個(gè)方向調查下去依然一無(wú)所獲。

反而是新收養的孩子們給了他很大驚喜，那就是精妙到能出潮水特效的神奇劍術(shù)。

如果只有一個(gè)孩子能用劍揮出特效來(lái)，他大概還要思考一下是不是異能力。但好幾個(gè)孩子都會(huì )，總不能是量產(chǎn)型異能吧？

最后，他被逼無(wú)奈，開(kāi)始琢磨有沒(méi)有可能存在著(zhù)異世界。

這樣的科幻思考對他來(lái)說(shuō)一點(diǎn)都不容易，因為他非常不善于想象沒(méi)見(jiàn)過(guò)、沒(méi)經(jīng)驗的事物。

但強行這么思考下去后，他反而發(fā)覺(jué)一切都能說(shuō)通了。

他逐漸產(chǎn)生了想去異世界調查的瘋狂念頭。

或許人真的不能在幸福安寧里浸泡太久，否則就要逐漸喪失對未知應有的敬畏之心，變成天不怕地不怕的莽夫。

總之他為這個(gè)瘋狂的念頭展開(kāi)了秘密行動(dòng)。

首先當然是要最大化的保密，他完全不想把任何人牽連進(jìn)來(lái)，包括孩子們和偵探社他都會(huì )統統隱瞞，白天出行也不會(huì )有任何輕舉妄動(dòng)，夜晚才偷偷摸摸出去。

他進(jìn)行了變裝，穿著(zhù)和自己風(fēng)格完全不搭調的緊身衣，佩戴黑色假發(fā)和頭套，口罩之下還有口罩，在鞋子里增加鞋墊來(lái)調整身高，雖然決心不發(fā)出任何動(dòng)靜，但還是配備了變聲器以防萬(wàn)一。

有一句名言是：凡走過(guò)必留下痕跡。

他覺(jué)得如果真存在異世界，并且兩邊存在著(zhù)某種連通情況，有三個(gè)地方會(huì )是最有可能掌握相關(guān)線(xiàn)索的。一是黑市，二是異能特務(wù)科，三是正在急速擴張的港黑。

他把自己的第一站定在黑市。

夜晚的黑市十分熱鬧，聚集了各種藏頭遮面的怪人，他混在里面瞎轉悠一圈，沒(méi)有取得任何情報，便準備回家睡覺(jué)。

回程路上看到了一隊港黑的人在追趕一個(gè)年輕人。

那年輕人身體孱弱，行動(dòng)卻非常機敏，在雙方武力值差距懸殊的情況下利用環(huán)境輕松擺脫了追捕，而丟失了目標的港黑群眾毫無(wú)頭緒，只能留在原地茫然不知所措。

在織田作之助準備收回視線(xiàn)，換條路回家的時(shí)候，他卻看到那年輕人倒在了地上。

好奇的心思不合時(shí)宜地冒了出來(lái)。他一步一步走過(guò)去，俯身查看，發(fā)現對方并沒(méi)有陷入昏迷，只是很虛弱。

年輕人有一雙紫紅色的眸子，眼底掛著(zhù)一看就是休息不好造成的黑眼圈，黑色發(fā)絲又柔又細，頭上戴了頂白絨絨的氈絨帽，似乎是個(gè)外國人。

“能聽(tīng)懂日語(yǔ)么？”變聲器讓織田作之助的聲音毫無(wú)溫度。

“能的?！蹦贻p人輕聲回應，并抬起眼望著(zhù)他，眸中鮮艷的紫紅色像是會(huì )發(fā)光，毫無(wú)警惕之類(lèi)落難者應有的情緒。

這是個(gè)很善于隱藏自身想法、敏銳又聰慧的人，完全不需要他人多余的關(guān)心，自己就能很好地處理問(wèn)題。

他想了想，還是把隨身攜帶的藥品留給了年輕人，哪怕知道自己是多此一舉：“都是些傷藥，如果你哪里受傷了可以試著(zhù)用用?！?/br>
年輕人抬起手來(lái)，卻不是拿過(guò)藥品，而是試圖抓住他的胳膊。

這是求助者祈求幫助的信號，肢體接觸意味著(zhù)安慰和信任。這時(shí)候如果給出正面回應，一定能讓年輕人的心情輕松許多。

他卻撤開(kāi)手，謹慎地后退了一步，與年輕人保持安全距離。

年輕人露出了些受傷的表情，大概沒(méi)想到好心人對自己警惕心這么大。

但這樣的示弱表演完全無(wú)法觸動(dòng)到他。

“謝謝您，能告訴我您的名字嗎？”

他閉口不言。

“那么能告訴我您是做什么的嗎？”

他回答：“家?！闭f(shuō)完就打算抬腳離開(kāi)。

年輕人露出了幾分意外的神色，接著(zhù)又有些好笑的樣子：“請稍等，好心的家先生。送您一份情報作為我對您的感謝吧，關(guān)于橫濱藏匿著(zhù)【書(shū)】……”

年輕人三言?xún)烧Z(yǔ)講了講一本神奇的【書(shū)】，聽(tīng)上去不像是什么情報，倒更像是現編出來(lái)的故事。

“如果今后還能見(jiàn)面，希望能與您互通姓名?！弊詈竽贻p人提出了這樣一個(gè)美好的愿景。

而他什么也沒(méi)有回應，滿(mǎn)心都是早點(diǎn)回家好多睡會(huì )兒覺(jué)。

當織田作之助收養了自己的第二十個(gè)孩子，他在舊書(shū)店里遇到了把他帶上寫(xiě)作之路的夏目瀨石。

夏目瀨石仍然是記憶中精神矍鑠的模樣，頭上戴著(zhù)圓檐帽子，對著(zhù)他玩笑道：“你還是那么喜歡做搬起石頭砸自己的腳的事情啊?！?/br>
“沒(méi)辦法，這已經(jīng)是宿命一般的癖好了?！彼翢o(wú)掙扎地回應。

“啊，看來(lái)是不打算改，那么，你已經(jīng)下定決心要成為了不起的家了？”

他為夏目瀨石話(huà)語(yǔ)中的抬舉感到幾分不自在，因為他覺(jué)得自己就算寫(xiě)書(shū)成功了，也沒(méi)法冠上“了不起”這種前綴。

但是竟能從夏目瀨石這里得到支持，也真是意外之喜，他感覺(jué)自己心里一下子暖洋洋的，有種飄飄忽忽的歡欣。

“去吧，去做你想做的事情吧?！?/br>
總共沒(méi)說(shuō)兩句話(huà)，他就被夏目瀨石攆回家了。

他待在家里思來(lái)想去，還是希望能再得到他人的建議，所以難得一次想起自己是個(gè)有手機的人，把電話(huà)打給了亂步：“如果我的