劇情
劇情
杭樂(lè )呆在家已經(jīng)將近兩周,和岑凌的聯(lián)系不算太多,他也挺忙的,有時(shí)候晚上有時(shí)也來(lái)不及打電話(huà),就算接通,杭樂(lè )大多有一搭沒(méi)一搭的聊著(zhù),沒(méi)一會(huì )兒就困。 自那天后她也沒(méi)什么心情去看房,每天躺躺坐坐,安心讓肚子里兩個(gè)寶寶“活”回來(lái),時(shí)間過(guò)的也快,在家真的什么事都沒(méi)有,看看電視,和小姐妹聊聊天,再看看moon和sun的日常秩序。 算來(lái)算去今天也能去產(chǎn)檢,她是有些期待的,畢竟肚子里多了兩個(gè)屬于自己的小寶寶,是一件很神奇的事情。 杭樂(lè )吃完中飯,交代了一聲自己要去房子看看,才出門(mén)。 還特意查了查哪家醫院沒(méi)有熟人,才敢開(kāi)車(chē)跑去,遇見(jiàn)那才是麻煩事。 杭樂(lè )攥著(zhù)單子,每天吃的保胎藥她頓頓不落下,她比誰(shuí)都在意肚子里的兩個(gè)寶貝 "看,兩個(gè)孕囊,發(fā)育都正常呢。"醫生突然笑著(zhù)開(kāi)口。 灰白色的影像中,兩個(gè)光點(diǎn)在閃動(dòng)著(zhù),像兩粒裹著(zhù)光暈的星辰,在暗夜里輕輕閃爍。 杭樂(lè )猛地撐起上半身,心跳快得幾乎要沖出胸腔。 細密的蜂鳴聲驟然響起,如同春雨浸潤干涸的土地,又似風(fēng)鈴在微風(fēng)中輕晃。不是單音,而是此起彼伏的二重奏,一個(gè)稍急,一個(gè)稍緩,卻默契地交織成動(dòng)人的旋律。 “這是胎心嗎?”杭樂(lè )有些呆,她就知道,既然來(lái)了,那就沒(méi)那么容易走,五年,那樣的嚴防死守竟然迎來(lái)這么兩個(gè)孩子,如果不是足夠堅強,不會(huì )來(lái)到她身邊。 “對,目前來(lái)看很健康,兩個(gè)孩子胎心胎芽均正常,你也別太怕?!?/br> 杭樂(lè )拿著(zhù)單子走出去,心情rou眼可見(jiàn)的好,來(lái)到主治醫師辦公室。 “目前看來(lái)還算不錯,但還是要注意休息,不出血就沒(méi)什么大事了,記得靜養就好,保持情緒穩定?!?/br> 杭樂(lè )臉上帶著(zhù)笑,輕輕撫著(zhù)小腹,細聽(tīng)醫生的話(huà)。 “目前還小,才兩個(gè)月,但是前期既然流產(chǎn)傾向,那后期就要多注意點(diǎn),你的身體情況不算好,承受雙胎要時(shí)刻注意補充營(yíng)養,體重也偏瘦,你身上帶著(zhù)三個(gè)心跳,該吃就吃,適當運動(dòng),不同孕婦是不一樣的,別冒險?!?/br> “好,謝謝醫生?!?/br> 杭樂(lè )把單子折了很小,塞進(jìn)包包內袋, “雙胚胎均存活” 幾個(gè)字一直在眼前浮現,杭樂(lè )忽然發(fā)現,這件事竟然連一個(gè)可分享的人都沒(méi)有,她搖搖頭:沒(méi)關(guān)系,自己藏在心底就好,這是她一個(gè)人的秘密。 玻璃門(mén)在身后緩緩合攏,杭樂(lè )站在廣場(chǎng)的噴泉旁,聽(tīng)著(zhù)潺潺水聲與遠處孩童的笑鬧。 她解開(kāi)大衣紐扣,讓微涼的風(fēng)貼著(zhù)腹部輕撫而過(guò),那里藏著(zhù)兩顆蓬勃跳動(dòng)的小太陽(yáng)。 她現在沒(méi)有預想中的狂喜,反而是一種近乎虔誠的平靜漫上心頭,是一種對生命的敬畏,她的心隨著(zhù)這兩個(gè)孩子的安穩而平靜。 嘴里輕哼著(zhù)歌,上車(chē)開(kāi)往華茂嘉園。 房子也不過(guò)九十二平方,雖然小,但勝在溫馨,家里也是想著(zhù)給她一個(gè)獨居空間,兩室一廳加一個(gè)小書(shū)房。 辛盈收拾的已經(jīng)很干凈了,主臥的被褥都套上了,曬了大半年的房,也能住了。 原木地板配上簡(jiǎn)單的奶白色,給人眼前很干凈的感覺(jué),起初辛盈不太同意,覺(jué)得白色容易臟,但最后商量了商量還是覺(jué)得以杭樂(lè )喜歡為主,后續打理也不用她cao心。 客廳沙發(fā)上掛著(zhù)畫(huà),杭樂(lè )怔愣許久,是她初三時(shí)候畫(huà)的一副油畫(huà),那時(shí)候還送去參賽了,名字叫希望。 粉色的基調,配以仰望大片云朵的女孩,身上畫(huà)著(zhù)白色的翅膀,這幅畫(huà)是她那時(shí)候的心境,但沒(méi)人看得懂,得了獎她都沒(méi)有給辛盈炫耀,默默塞進(jìn)了柜子里。 沒(méi)想到她會(huì )翻出來(lái),還掛上去。 可能辛盈現在都不是很懂這幅畫(huà)對當時(shí)的她意味著(zhù)什么,高中太忙,興趣愛(ài)好要被剝奪,辛盈只給她留下了一個(gè)大提琴,高中每周也不過(guò)放假一天,確實(shí)也沒(méi)時(shí)間學(xué)這些,她也淺淺聽(tīng)了幾嘴不讓她學(xué),過(guò)了暑假就要把這些都斷了。 小小的杭樂(lè )有種想反駁卻無(wú)力的感覺(jué),放假就一天,三個(gè)興趣班湊夠十幾個(gè)小時(shí)嗎?她自己都知道這不可能,但又不甘心。 她在sun三樓開(kāi)了畫(huà)畫(huà)體驗,也不過(guò)想彌補一點(diǎn)小小的遺憾,如果肚子里是小女孩,她會(huì )把一切的資源都獻給她,定居在s城,那邊高中相對于輕松很多,當然,哪怕是小男孩,也會(huì )擁有自己的興趣愛(ài)好,學(xué)與不學(xué)也是由他決定,萬(wàn)一到高中把他們送出國學(xué)習呢?但她可能也舍不得。 杭樂(lè )搖搖頭,笑自己,孩子都不確定要不要留存,自己都想這么遠了。 簡(jiǎn)單給房子錄了個(gè)視頻,發(fā)給小姐妹群里分享,這個(gè)點(diǎn)大多都在上班,陳文瀟摸魚(yú)給她回幾句,讓她多拍幾個(gè)角度給她參考。 杭樂(lè )忙活完在新家坐了幾個(gè)小時(shí),才回去老院。 現在一月多了,今晚杭家聚的齊,年貨要斷斷續續開(kāi)始準備。 “月亮今年來(lái)的早,閑著(zhù)就跟著(zhù)去買(mǎi)東西,一會(huì )給她一個(gè)清單,多轉轉?!毙劣f(shuō)著(zhù)安排。 杭嚴吐出嘴里的骨頭,也湊著(zhù)說(shuō):“小栩也放假了,這幾天就住老院吧,讓月亮帶著(zhù)去買(mǎi)東西,我把錢(qián)一會(huì )轉給月亮,rou啊丸子什么的都一起買(mǎi)了吧?!?/br> “對,小栩要在這,那我把梵梵也丟在這吧,倆人也有個(gè)伴,我現在已經(jīng)到看著(zhù)他就煩的地步了?!庇噼拈_(kāi)杭嘉梵的手,拿出紙巾給小胖墩擦手。 寒暑假杭家熱鬧的緊,都是趕著(zhù)來(lái)這兒丟孩子的,杭老太太日常不可能時(shí)時(shí)刻刻伺候兒媳婦孫媳婦,余璇要說(shuō)婆婆,那也是遠在天邊幫不了她,上頭只靠著(zhù)辛盈和老太太,但都沒(méi)辦法給她照顧。 杭家大多都是雙職工,接送孩子還連帶著(zhù)上班,老院只離一高近,市小學(xué)和中學(xué)都遠,杭嘉梵才剛上一年級,杭栩才初一,日常也都放不到這。 杭家的小孩滿(mǎn)打滿(mǎn)算,也就四個(gè)孩子,帶著(zhù)姑姑杭馨的兒子,也不過(guò)五個(gè),成年的卻只有杭謹和杭樂(lè ),剩下的都小。 飯吃完,杭樂(lè )領(lǐng)著(zhù)小胖墩進(jìn)屋,她最待見(jiàn)這個(gè)小侄子,說(shuō)話(huà)甜,愛(ài)撒嬌,長(cháng)得還可愛(ài),長(cháng)得不說(shuō)和杭謹十分像,也有八分相似。 杭栩已經(jīng)不小了,但更傾向于粘著(zhù)杭煜這個(gè)哥哥,兩人年歲相近。 小獨院就好在空間大,三層半的小樓,別的不多就臥室多,但杭嘉梵不愿意一個(gè)人睡,老太太受不了他鬧騰的勁,只能扔在杭樂(lè )這兒。 索性她也挺無(wú)聊的,帶著(zhù)杭嘉梵在樓上玩益智拼圖。 “姑姑!你這個(gè)錯了!” 杭樂(lè )擺弄著(zhù)手里的拼圖塊:“沒(méi)錯啊,這就在這呢…” “這個(gè)是小船的尖尖,你拼的是大船的角!” 杭樂(lè )又拿起圖紙,不死心的看,還真讓小胖墩說(shuō)對了。 “梵梵你之前是不是拼過(guò)這個(gè)?!?/br> “沒(méi)有呀,這是一百塊的,我只拼過(guò)三十六塊的!小叔叔給我買(mǎi)了兩個(gè)?!?/br> “你的意思是這個(gè)圖還有一個(gè)三十六塊的嗎?” “嗯!但是大的好難難?!?/br> “但是爸爸說(shuō)我要是拼好了,就給我買(mǎi)一個(gè)真的小船!姑姑你快拼呀!” 杭樂(lè )機靈了一瞬,在小孩子面前要是拼不好,她這個(gè)當姑姑的面子要不要了。