活出燦爛人生

天蒙蒙亮，洛顏從睡夢(mèng)中醒來(lái)，環(huán)視四周，狹小的床鋪，遮光的窗簾，看來(lái)已經(jīng)來(lái)到了任務(wù)世界，“系統，傳送劇情信息原身記憶給我?！?/br>
劇情信息與原身的記憶碎片如潮水般涌來(lái)，洛顏只覺(jué)得腦袋鼓脹，快要被擠爆了，繞是經(jīng)過(guò)這么多次任務(wù)，每次接受劇情和記憶碎片，洛顏仍覺(jué)得不好受。

良久之后，洛顏消化完腦中龐大的信息流，起身坐定。

這一次任務(wù)的委托人是洛顏現在占據身體的主人，也就是原身。

原身洛顏，A大中文系畢業(yè)，在A(yíng)城的一所貴族高中嘉慧私立高中實(shí)習，按照正常的軌跡，作為華國前十學(xué)府A大的學(xué)生，成績(jì)優(yōu)異，只要在實(shí)習期間不犯下大錯誤，原身畢業(yè)后就會(huì )正式進(jìn)入這所高中就職，待遇優(yōu)厚，薪資不菲，提供免費的教師獨立公寓和食堂，只要按部就班的工作下去，還能能結識不少背景不凡的學(xué)生家長(cháng)，妥妥的中產(chǎn)階級。

只可惜，洛顏在嘉慧高中實(shí)習的第二個(gè)月，她負責的班里來(lái)了一位轉校生，一切都不一樣了。

嘉慧高中作為A市的私立高中，學(xué)費高昂，就讀的學(xué)生大多準備出國，各自的身份也非比尋常，非富即貴，當然，為了營(yíng)造良好的社會(huì )形象，嘉慧高中還會(huì )面向社會(huì )招收成績(jì)優(yōu)異家境普通的資優(yōu)生，學(xué)雜費全免，還給予獎學(xué)金補助，給自己的臉上貼貼金。

這位“轉校生”蘇明月就是資優(yōu)生的一員，因為家庭原因錯過(guò)了開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月，第二個(gè)月才來(lái)報道的蘇明月沒(méi)有位置，只能坐在了招蜂引蝶的某位“少爺”身邊，自此，一本瑪麗蘇校園虐戀文就此展開(kāi)了。

按正常來(lái)說(shuō)，這一切都和洛顏沒(méi)有什么關(guān)系，橋歸橋，路歸路，瑪麗蘇走瑪麗蘇的鮮花長(cháng)路，洛顏走自己的林間小道。

瑪麗蘇女主蘇明月，男主男配與眾多惡毒女配的你爭我?jiàn)Z大戰不斷展開(kāi)，某位身份高貴的女配譚薇安排人引走女主，派小混混企圖侮辱女主，不出意外的是，女主蘇明月強大的光環(huán)保護了她，但這一切被某個(gè)暗黑男配發(fā)現了，震怒的男配以其人之道還治其人之身，女配譚薇自有人保護，也沒(méi)能成功，但這被其家中發(fā)現了，女配的家中問(wèn)責學(xué)校。

教書(shū)育人的學(xué)校為何會(huì )有人如此惡毒，居心不良？想要毀掉譚薇的清白？

雖然女主蘇明月和女配譚薇的斗爭人盡皆知，但蘇明月明里暗里皆有對她死心塌地的男主男配保護，掃清一切首尾，令人無(wú)可奈何，找不到證據。

但洛顏作為眾人的帶班教師，難辭其咎。

嘉慧高中必須有人出來(lái)承擔責任，而洛顏，就是那只替罪的羔羊。

人在家中坐，鍋從天上來(lái)。

師德有虧，管理不嚴的帽子就這么扣在了洛顏的頭上。

剛剛意氣風(fēng)發(fā)來(lái)到嘉慧高中實(shí)習兩個(gè)月的洛顏就這么被驅趕出去，檔案上也被記了一大筆。

女主蘇明月，女配譚薇，男主男配等人的情情愛(ài)愛(ài)糾葛仍在繼續，而這一切，洛顏都看不到了。

作為A大中文系這屆最優(yōu)秀的學(xué)生之一，洛顏選擇直接工作去實(shí)習出乎許多人的預料。

而在實(shí)習未滿(mǎn)三月的時(shí)候，洛顏就被學(xué)校開(kāi)革出來(lái)，檔案也記了一筆，成為不少人的笑柄。

檔案上的污跡，讓她所面臨的的選擇越來(lái)越少。

而從來(lái)沒(méi)有人，愿意聽(tīng)她說(shuō)那究竟是怎么一回事。

一個(gè)犧牲品，不，我連犧牲品都算不上，就是個(gè)炮灰，發(fā)布任務(wù)時(shí)，洛顏如此自嘲著(zhù)。

在A(yíng)市待不下去的洛顏去了遠方，選擇在小縣城里做一名老師，工作數年，改善教學(xué)質(zhì)量，提高本科率，贏(yíng)得無(wú)數家長(cháng)與學(xué)生的信任。

可是，當縣領(lǐng)導邀請招商引資的大老板前來(lái)學(xué)校參觀(guān)時(shí)，那男子身側的小白花驚呼一聲：“這不是洛老師嘛！”把一切都毀了。

風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)在小縣城里流傳，似乎所有人都看過(guò)洛顏的檔案，每個(gè)人都言之鑿鑿的“師德有虧，不愧為人師?！?/br>
曾經(jīng)那些求著(zhù)他的學(xué)生，家長(cháng)全都換了一副嘴臉，嚷嚷著(zhù)把她轟出去。

都說(shuō)天無(wú)絕人之路，可為何不給洛顏一條活路？

洛顏的教學(xué)水平有目共睹，即使校長(cháng)想讓她留下來(lái)繼續教學(xué)，可民意難違。

二十七歲的洛顏再度被趕出了學(xué)校。

回到家里，速來(lái)懦弱的父母突然強勢的把她趕出家門(mén)，同樣異樣的眼光看著(zhù)她。

自此，洛顏的心涼了。

她帶自己的行禮離開(kāi)。

去了大山里，去做代課老師，這里沒(méi)有人問(wèn)她的過(guò)往。

只有一聲聲誠摯的老師，山間甘甜的泉水，孩子們清澈的笑顏。

洛顏的后半生都是在山村里度過(guò)的，她沒(méi)結婚，學(xué)生就是她的孩子。

從不及而立，到年逾古稀，五十年的時(shí)間，能夠模糊很多事情。

公平？正義？真相？

早就消失在過(guò)往的云煙里。

忘了嗎？不在意嗎？

七十歲的洛顏以為自己早就不在乎曾經(jīng)所受過(guò)的冤屈，但臨死之際，她不禁想到，如果沒(méi)有這一切，我又會(huì )活得怎么樣？

而當她充滿(mǎn)執念的靈魂被系統接引，得知自己的一生不過(guò)是一本瑪麗蘇中微不足道的一點(diǎn)時(shí)，她大笑，可笑，可笑。

這一次，委托人洛顏所委托的任務(wù)是，遠離男女主等人，活出自己燦爛的人生。

看了眼手機上的時(shí)間，周日，早上五點(diǎn)半，日期是6月9日，洛顏遞交完實(shí)習申請的第二天。

洛顏一個(gè)激靈坐了起來(lái)，輕悄悄從床上爬下來(lái)，走到書(shū)桌前打開(kāi)電腦，找到嘉慧高中招聘的網(wǎng)站，登錄，個(gè)人中心，已投遞，洛顏，第一志愿，實(shí)習語(yǔ)文教師，第二志愿，實(shí)習代班主任。

找到招聘公告，還沒(méi)到截止日期，洛顏松了一口氣，申請沒(méi)有截止，這就代表，已遞交的申請，還可以撤回。

洛顏果斷撤回了實(shí)習申請，無(wú)論原身想要過(guò)怎樣的人生，她的前置條件是，遠離本書(shū)的男女主，嘉慧高中，不能去。

接下來(lái)該想想怎么完成原身的委托了。

“自己燦爛的人生?！?/br>
洛顏呢喃著(zhù)，你想要的人生，是什么樣的呢？