聽(tīng)音

    傅饒的辦公室在五樓，和美術(shù)、音樂(lè )組一起，傳聞?wù)f(shuō)是因為安排辦公室的老師因為傅饒長(cháng)得太有藝術(shù)氣質(zhì)，因而將他誤分進(jìn)去。而他也“因禍得?！?，作為一個(gè)剛入職一年不到的數學(xué)正職教師，繼承了一年前因齡退休的美術(shù)組組長(cháng)的獨立辦公室。

    只是辛苦他的數學(xué)課代表，每次都要抱著(zhù)沉重的試卷和習題冊爬上爬下。

    傅饒不在辦公室里，姜語(yǔ)遲去的時(shí)候沒(méi)看見(jiàn)今早和她一起遲到的人，新學(xué)期分班，班上近乎一半的人她之前都沒(méi)有接觸過(guò)。

    遲到的時(shí)候她一直低著(zhù)頭，只記得那個(gè)人個(gè)子很高，給人一種隱隱的不安感和……熟悉感。

    她站在玻璃門(mén)里看傅饒座位正對著(zhù)的那張辦公桌，比她之前用的時(shí)候還要整潔干凈，沒(méi)有人來(lái)處理掉上面的她的物品，這令她感到意外。

    她的工位就原封不動(dòng)地，好像隨時(shí)等著(zhù)她回來(lái)。

    偏頭向南看，那盆她心血來(lái)潮養的多rou也生機盎然，被移到窗戶(hù)下悠閑地曬太陽(yáng)。

    在那之后一直沒(méi)再來(lái)這間辦公室，姜語(yǔ)遲走近了去摸了摸窗臺上的多rou，紫色的軟刺鈍鈍的，沒(méi)有蔫壞的跡象，看來(lái)是有人在好好照顧它。

    熟悉的感覺(jué)還沒(méi)來(lái)得及回升。

    她又想起自己的名字是……

    “姜語(yǔ)遲?！?/br>
    姜語(yǔ)遲被身后猝不及防說(shuō)話(huà)的人嚇得回過(guò)了神，連忙轉過(guò)身來(lái)低著(zhù)頭跟著(zhù)傅饒進(jìn)了辦公室。

    傅饒脫下煙灰色的西服外套搭在椅手，寬肩撐開(kāi)白色襯衫的輪廓，他展開(kāi)雙臂整理辦公桌上的文件，直到電腦屏幕亮起，才抬頭看了她一眼。

    像是在懲處她糟糕的認錯態(tài)度，擺弄不該擺弄的東西。

    “賀飲川呢？”

    “……”她搖了搖頭。

    他“嗯”了一下，沒(méi)有繼續問(wèn)下去，姜語(yǔ)遲攥了攥手，發(fā)現自己寫(xiě)的遲到原因情況說(shuō)明正安安靜靜地躺在外面的辦公桌上，手心兀地沁出一層汗，話(huà)阻塞在喉嚨。

    “恢復得還好嗎？”中午午休，美術(shù)組的辦公室沒(méi)有人，就算打開(kāi)玻璃門(mén)也不用在意話(huà)被聽(tīng)到，作為班主任對學(xué)生特殊情況的處理，遲到不遲到這一回事，傅饒并不想在意，他下意識用手指去旋指間的戒指。

    看到他的動(dòng)作，她很快發(fā)現并反應過(guò)來(lái)，那是一對定制戒指中的一枚。

    傅饒訂婚了？

    姜語(yǔ)遲恍惚地移開(kāi)視線(xiàn)，輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    “那就好，落下的課程可以找學(xué)習委員，去午休吧?！?/br>
    姜語(yǔ)遲在食堂吃過(guò)午飯后，按照日程表，來(lái)了音樂(lè )排練室。

    還沒(méi)到規定的排練集合時(shí)間，座位上稀疏地坐著(zhù)幾人，謝子期坐在熟悉的位置在擦弓弦，面前擺了樂(lè )譜。他一如既往，總是第一個(gè)抵達排練，之前她總是緊接著(zhù)他后面才到，那時(shí)候“你又是第一個(gè)”之類(lèi)的話(huà)總從她嘴角情不自禁逸出。

    她尤其喜歡那份天賦之外的勤勉。這是難能可貴之物。

    聽(tīng)到推門(mén)的異動(dòng)，他抬頭投來(lái)目光，但并未向往常那般帶有期待的神色，相反略顯黯淡地又低下了頭。

    這很正常，他對人總是漠不關(guān)心，姜語(yǔ)遲小心地避開(kāi)譜架，移步到鋼琴前。

    聽(tīng)說(shuō)繼她離職之后，由音樂(lè )組另一位新來(lái)的老師負責管理管弦樂(lè )團的排練與比賽進(jìn)程。

    姜語(yǔ)遲是團里的鋼琴手，位置算是獨一無(wú)二，但在整個(gè)無(wú)其他打擊樂(lè )的樂(lè )團里，顯得有些格格不入，和大家練習時(shí)最多的接觸就是有時(shí)承擔幫忙校音的工作。

    “好了大家，辛苦各位回到自己的位置上，我們按照上周的進(jìn)度，周末已經(jīng)布置下去了自主練習，先進(jìn)行合奏?！毙聛?lái)的老師又轉向姜語(yǔ)遲說(shuō)道：“語(yǔ)遲今天是第一天回歸樂(lè )團，暫時(shí)跟不上我們排練的話(huà)，就先在旁邊休息好嗎？”

    姜語(yǔ)遲迎著(zhù)她的笑點(diǎn)了點(diǎn)頭，接受了這份好意，手從黑白鍵上移開(kāi)，手拿著(zhù)樂(lè )譜，靜靜地聽(tīng)著(zhù)大家練習合奏。

    謝子期垂首將琴身抵上肩窩，他拉弓的姿勢很漂亮，校服袖口露出凸起的腕骨，排練室的微塵混著(zhù)松香的味道彌漫在空中，指尖在烏木指板上的弧度讓琴弦震顫，琴箱里來(lái)回混鳴，音樂(lè )滴落。

    明明是合奏，但總能很多地方注意到他難以隱于眾人卻又低調矜貴的風(fēng)格。

    拉赫瑪尼洛夫的選曲，有種哀麗底調，而他在細節上的處理總是很細膩，技巧和感情兼備，是團里當之無(wú)愧的首席小提琴手。

    再過(guò)兩個(gè)月，管弦樂(lè )團就要代表學(xué)校參加金鑰獎的比賽。而在那之前，整個(gè)節目會(huì )在學(xué)校的藝術(shù)節上先預演一次，于是近兩周的排練都會(huì )很緊湊，在這之前像這樣集體在午休時(shí)間排練的時(shí)刻并不多見(jiàn)。

    “怎么樣，語(yǔ)遲?；謴偷眠€好嗎？”練習結束后，林佳音單獨和她在鋼琴旁聊天。

    姜語(yǔ)遲點(diǎn)點(diǎn)頭，想到剛剛的練習過(guò)程，猶豫著(zhù)想說(shuō)些什么，拿出包里的速寫(xiě)本，想在上面寫(xiě)字。

    “那就好，跟不上團里的進(jìn)度也不用著(zhù)急，這次特意選了鋼琴部分不那么重要的曲目，壓力不用太大，如果身體不舒服的話(huà)，不來(lái)參加練習也可以的?！?/br>
    姜語(yǔ)遲眨了眨眼，想說(shuō)的話(huà)一時(shí)之間不知道該如何表達，她收回手里的筆，突然失去溝通的欲望。

    “林老師，管弦樂(lè )沒(méi)有任何一個(gè)部分是不重要的?！敝x子期手里拎著(zhù)琴盒，站在鋼琴對面，以對峙又禮貌的口吻對著(zhù)這位新來(lái)的指導老師說(shuō)道。

    “子期……”

    “跟不上就花更多的時(shí)間去練習，不能彈就讓其他能彈的人來(lái)彈?！敝x子期對著(zhù)姜語(yǔ)遲說(shuō)道，語(yǔ)氣比剛才要刻薄直白得多，說(shuō)完轉身便離開(kāi)了。

    “語(yǔ)遲你別太介意他的話(huà)……子期他的本意肯定不是這個(gè)意思?！?/br>
    姜語(yǔ)遲卻笑著(zhù)擺了擺手，表示自己理解，收拾好手中的琴譜，和老師告別，跟著(zhù)一起離開(kāi)了排練室。

    她欣然接受他的建議。

    因為她知道，謝子期是整個(gè)管弦樂(lè )團最有天賦也最努力的人。