117. 高三

    秋草感覺(jué)烤了幾塊年糕后春假就結束了。新學(xué)期開(kāi)始，班主任發(fā)下的第一張測試是——進(jìn)路調查。

    高一入學(xué)時(shí)她們就填過(guò)一模一樣的表，到了現在，秋草已經(jīng)想不起來(lái)當初寫(xiě)下的目標，但肯定也是某所高校。

    櫻子舉著(zhù)寫(xiě)完的表來(lái)找秋草對答案，從第一到第三，全是美術(shù)院校。

    “東都或者西城，”櫻子瞟向秋草的問(wèn)卷，“你選哪邊？”

    作為首選的XX女子大學(xué)在西城，其余兩項則都在東都，秋草大剌剌展示答案：“都有可能?！?/br>
    櫻子嚴肅地拍了拍她的肩膀：“你加油?！?/br>
    她的志愿全在西城。

    秋草沖她敬禮，表示收到上級指示。

    交完表后便是小測，哀嚎聲中班主任穩穩坐在講臺上，微笑著(zhù)打量抓耳撓腮的學(xué)生們，一邊翻看收上來(lái)的問(wèn)卷。

    此后幾天她抽空便會(huì )叫學(xué)生去辦公室面談，第一個(gè)被叫去的是夏遲燁。

    秋草不免好奇他寫(xiě)了什么，夏遲燁哼了一聲，近乎炫耀地把退回來(lái)的調查表拍在她桌上。

    “Super   star......”秋草對自己的好奇心感到后悔，“好土?！?/br>
    “以后別追著(zhù)要我簽名?！?/br>
    秋草挑眉：“我這里多的是?！?/br>
    隨意從抽屜里抓出一封夏遲燁的信，每封“情書(shū)”上都有他張牙舞爪的簽名。秋草不指望這些歌詞草稿能增值，她單純想看看，這人什么時(shí)候能把字練好。

    夏遲燁卻臉紅了。居然把他的情書(shū)保存得這么用心，秋草心里還是有他。

    櫻子已經(jīng)習慣了秋草旁邊這個(gè)猴一樣的轉校生，她倆在不想聽(tīng)課上達成了一致：“哪里的‘Super   star’？”

    “當然是世界的，”夏遲燁清了清嗓子，“還有她心里的——”

    “惡心?！鼻锊萦萌喑梢粓F的調查表塞住他的嘴。

    夏遲燁這種一看就不正經(jīng)的表會(huì )得到雙方會(huì )談，班主任也知道，這類(lèi)孩子自己或家里把未來(lái)規劃得一清二楚，才有余力開(kāi)玩笑。

    真正需要她cao心的，是那種不太有自知之明的，或者真的還困于迷茫之中的孩子。

    比如李雪塬。

    陸續和幾個(gè)學(xué)生的家長(cháng)三方面談后，班主任總算找上了最后的麻煩：“李雪塬，你可以聯(lián)系你的家長(cháng)來(lái)一趟嗎？”

    李雪塬搖頭：“老師，我和您說(shuō)過(guò)我家中的情況，有什么問(wèn)題請直接告訴我吧?！?/br>
    班主任捏了捏眉心：“你最近成績(jì)下降得很厲害?！?/br>
    李雪塬不作聲。

    “看得出你心思不在學(xué)習上了，”班主任的食指敲得問(wèn)卷邦邦響，那里用娟秀的筆跡寫(xiě)著(zhù)兩個(gè)字，“就職”，“但你想好要做哪方面的工作了嗎？”

    “來(lái)錢(qián)快的，實(shí)習期能給補貼，能夠快速上崗……”

    “停?！?/br>
    李雪塬緩緩放下掰到三的手指：“……如果老師能給我一些建議就更好了?！?/br>
    她們這個(gè)學(xué)校很少有李雪塬這樣的學(xué)生，苦讀進(jìn)來(lái)的大都沖著(zhù)深造，有家世背景支撐的更是不用提。

    兩年了，她第一次做班主任，這些孩子是她看著(zhù)走過(guò)來(lái)的，作為尚不成熟的老師她也從他們身上學(xué)到了不少。

    如果他有確切想去做的工作，她也會(huì )表示支持，但光因為生計而匆匆走入社會(huì )……

    她覺(jué)得太可惜了。

    “這是你高一交上來(lái)的表?！卑嘀魅尉徍驼Z(yǔ)氣，把一張邊角都磨圓的紙推給李雪塬，“校方有各類(lèi)職業(yè)的資料，之后我會(huì )整理給你，但你再好好想想吧?！?/br>
    李雪塬低頭收起這張舊表，對班主任道謝便離開(kāi)了辦公室。

    班主任一口飲盡涼掉的咖啡，開(kāi)始收拾下午的教案。

    麻煩的孩子。