老師h
老師h
黎池漾從我桌面拿起一本小說(shuō)書(shū),封面赫然是一男一女在親密對視的場(chǎng)景,是很常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò )戀愛(ài)小說(shuō)。 她用手指點(diǎn)了點(diǎn)這本書(shū),靠在桌旁問(wèn)我:“快高考了為什么還不收收心?” “這么想戀愛(ài)嗎?” “還是說(shuō)你已經(jīng)早戀了?” 死亡三連問(wèn)向我襲來(lái),這根本不是我的書(shū),只是坐這人的私藏,都能被她翻出來(lái)。 但礙于人設,我只是個(gè)卑微的學(xué)生,老師說(shuō)什么就是什么,我低下頭,有些委屈:“怎么會(huì )呢,我沒(méi)有早戀?!?/br> “我已經(jīng)心有所屬了…” 黎池漾抿了抿唇,沒(méi)想到我這么直接,冷聲道:“心有所屬?” “我希望溫同學(xué)可以明白,你和誰(shuí)在一起都會(huì )害了對方?!?/br> 有意思,她喜歡內涵我嗎。 我把手覆蓋在黎池漾放在桌面上的手,微冷的觸感傳在手心。 她觸電般縮了回去,皺著(zhù)眉看我。 我調笑著(zhù):“那如果是老師你呢?” “這三年里我一直對黎老師暗藏情愫,只是礙于師生身份不敢表達?!?/br> “現在快畢業(yè)了,可以給我一個(gè)機會(huì )嗎?” 黎池漾頓住了。 我很滿(mǎn)意她的反應,居然和我比演戲,再練練吧。 “啪——” 戒尺打在我剛摸她的手上,疼得我迅速縮回來(lái),上面泛起長(cháng)方體形狀的淡紅。 居然真打我?! “我不喜歡壞學(xué)生?!?/br> “尤其是你看我的眼神,很下流?!?/br> 黎池漾拿著(zhù)戒尺,一本正經(jīng)說(shuō)起來(lái)有些曖昧的話(huà)語(yǔ),伸手又抽出語(yǔ)文書(shū)來(lái),毫不珍惜翻弄,書(shū)頁(yè)皺起不規律形狀。 我很想問(wèn)問(wèn)她,能不能別禍害別人的書(shū)了。 最終翻頁(yè)停留在古詩(shī)詞一頁(yè)。 她指了指蒹葭這首詩(shī)詞,命令道:“三分鐘內背給我聽(tīng),錯一個(gè)字打一下?!?/br> 切…我很不屑,一分鐘我就能背下來(lái),看來(lái)她的折磨計劃無(wú)法成功了。 掃一眼后我就開(kāi)始朗朗上口。 “蒹葭蒼蒼,白露為霜?!?/br> “所謂伊人,在水一方…” 很快一整篇都被我順暢背下,沒(méi)有錯一個(gè)字,我得意看著(zhù)黎池漾,她還能有什么法子挑刺。 但我還是低估了她不要臉的程度。 黎池漾聽(tīng)完后,思索了會(huì )說(shuō)道:“為什么不背標題?” “詩(shī)經(jīng)·蒹葭這四個(gè)字沒(méi)有,一共要打四下?!?/br> 好你個(gè)黎池漾。 我憤憤站起身:“你剛剛又沒(méi)說(shuō)要背標題?!?/br> 她很快回復:“我不說(shuō),你就不背了嗎?” “看來(lái)溫同學(xué)只能聽(tīng)從命令?!?/br> 黑的都能被說(shuō)成白的。 我被氣笑,想打我就直說(shuō),懶得在和她辯解,我把手主動(dòng)伸了過(guò)去,長(cháng)痛不如短痛,分明從小到大沒(méi)有任何一個(gè)老師敢打我。 黎池漾不留情舉起戒尺,用了六分力打在了手心,空氣都有被撕裂的聲音。 “嘶…痛啊?!?/br> 我強忍著(zhù)不收回手,繼續等待剩下三尺。 卻看到戒尺朝我的腰間移去,挑開(kāi)衣服深入,冰涼的戒尺貼在身體,又癢又難受,我像條魚(yú)一樣扭動(dòng)。 “不要動(dòng)?!崩璩匮钪?zhù),用勁打在了腰間。 “??!” 我又捂著(zhù)腰緩解疼痛,想質(zhì)問(wèn)她能不能有點(diǎn)師德,誰(shuí)家老師會(huì )這么變態(tài)。 “你…” 沒(méi)等說(shuō)出口,又一尺打在了我的大腿上,比之前更用力了,我敢肯定會(huì )有淤青。 連續兩下被打的地方都不對勁。 我迅速拉開(kāi)距離,拿椅子橫在我們中間,顫抖問(wèn):“你怎么這樣,體罰學(xué)生我可以告你的?!?/br> 黎池漾移開(kāi)椅子,將我壓在角落里舉著(zhù)戒尺,淡笑道:“那你去告?!?/br> “猜猜后果會(huì )不會(huì )更嚴重?” 我咽下委屈,果斷選擇認錯說(shuō)道:“其實(shí)我是好學(xué)生,可以不罰我嗎?” 黎池漾根本不在意我的請求,殘忍著(zhù):“趴在窗臺上?!?/br> “不然再加十下?!?/br> 我只好背對她趴在窗臺上,無(wú)語(yǔ)凝視著(zhù)眼前的玻璃,上面反射出了黎池漾的動(dòng)作,很是yin穢和變態(tài)。 戒尺被放在我的臀部摩擦著(zhù),因為牛仔褲很薄的原因像直接貼在rou上,她好惡心啊,多大了還玩抽屁股。 “啪!”戒尺落在了上面,力道大的rou都在顫抖。 “我c…” 劇痛無(wú)比。 打這一下,算是這兩天都無(wú)法安穩坐在椅子上了。 沒(méi)等緩和過(guò)來(lái),“啪!”又有一下讓我不設防備,差點(diǎn)沒(méi)扶穩窗臺。 我回過(guò)頭:“你多打了一下??!” 黎池漾點(diǎn)頭:“因為你說(shuō)臟話(huà)了?!?/br> “有意見(jiàn)嗎?” “沒(méi)…”我憋回怒氣,算她不要臉。 黎池漾見(jiàn)我沉默起來(lái),又在書(shū)上翻找詩(shī)詞,很認真,像在挑選難度最高的一篇折磨我。 我拉住她的手柔聲道:“能不能不要背書(shū)?!?/br> “黎老師,你最好了?!?/br> 黎池漾淡笑了聲,聽(tīng)著(zhù)我示弱的語(yǔ)氣,直起身說(shuō)道:“可以?!?/br> “去黑板上寫(xiě)出我的名字?!?/br> 難度直降到底,但我總懷疑有詐,黎池漾這種老jian巨猾的人最喜歡玩文字游戲了。 懷揣著(zhù)不安的心,我起身走到講臺,褲子摩擦過(guò)臀部的觸感都發(fā)痛。 手心的紅腫消退了些,把黑板上殘留的筆記擦掉后,我隨便撿起一根白色粉筆準備開(kāi)始寫(xiě)。 警惕看了眼站在身旁的黎池漾,還好她沒(méi)什么動(dòng)作。 黎——池——漾—— 三字被我寫(xiě)滿(mǎn)了三塊黑板,規整又秀氣,生怕她又找事說(shuō)我寫(xiě)的小和丑。 黎池漾注視著(zhù)筆下動(dòng)作,看我畏縮的眼神,夸獎起來(lái):“很好?!?/br> 我松口氣。 “接下來(lái)考考你,黎池漾三個(gè)字有幾筆?” “考試時(shí)間十秒鐘?!?/br> “倒計時(shí)開(kāi)始,10?!?/br> 什么什么什么?什么幾筆,太突然了吧,這個(gè)小賤人,早晚被她氣死。 “9?!?/br> 不行得快點(diǎn)想,黎…黎有幾筆啊,這個(gè)黎字怎么這么復雜?!?/br> “8?!?/br> “7?!?/br> 黎字…黎有十五筆,然后到池?!?/br> “6?!?/br> 池簡(jiǎn)單是六筆,還剩最后漾。 “5?!?/br> “4?!?/br> “3?!?/br> 這個(gè)死漾字怎么這么難啊,是十三筆還是十四筆。 人總是會(huì )在混亂中大腦一片空白,更何況時(shí)間太緊迫,我還在糾結漾是幾筆,倒計時(shí)已結束都沒(méi)聽(tīng)到。 “1?!?/br> “0?!?/br> 黎池漾抽了下我的腿,開(kāi)始逼問(wèn):“我的名字一共有多少筆?” 我胡亂答道:“三十四筆?!?/br> 有些緊張微喘等待結果。 “很不幸?!?/br> “溫同學(xué)答錯了,分明是三十五筆,記住了嗎?” 黎池漾溫柔笑著(zhù),好像真是善解人意的老師,她用戒尺戳了戳我的臀部。 “脫掉?!?/br> “不要讓老師幫你?!?/br> 我先抬頭掃視了一圈,還好監控是閉著(zhù)的狀態(tài),不然我死都不會(huì )脫。 牛仔短褲很輕易就被脫下,只剩下白色內褲包裹著(zhù)泛紅的臀rou在顫抖,春風(fēng)吹過(guò),我雙腿并起來(lái)想抵御涼意。 黎池漾用戒尺輕拍大腿上的吻痕,故意問(wèn):“這些紫紅的痕跡是什么?” 能不能不要人設了,我好想撕她的臉。 我無(wú)語(yǔ)道:“是老師你啃出來(lái)的吻痕?!?/br> 她輕笑著(zhù):“是嗎?!?/br> 戒尺移動(dòng)到胸前,微微用力撥弄著(zhù)rutou:“那這里為什么也是紅的?!?/br> ? “也是老師你咬的,行了吧?!?/br> 說(shuō)著(zhù),我想掌握主動(dòng)權,牽起她的手:“可以教教我嗎?” 黎池漾在腿上捏了下后往上伸,把我最后一點(diǎn)遮擋隱私的內褲也脫下。 鎖鏈重回她手。 “老師馬上教會(huì )你?!?/br> 我被牽著(zhù)到了剛才的座位,黎池漾把桌上的書(shū)全都扔在地下,這樣就能在桌子上躺倒了。 她也太沒(méi)素質(zhì)了,這個(gè)座位的學(xué)生簡(jiǎn)直是無(wú)妄之災。 我身后緊貼著(zhù)窗戶(hù),黎池漾抬起我的雙腿咬了下去,又形成了新的咬痕,還在小腿上加了幾個(gè),存心不讓我穿短褲。 “老師在上課,溫同學(xué)為什么會(huì )有性欲?” 黎池漾將手放在下體上摩擦,直至出水,將兩根手指拉出絲線(xiàn)伸到我面前,故意詢(xún)問(wèn)。 我說(shuō):“因為我早就想和老師你zuoai了?!?/br> 比不要臉是吧。 “每天都在課上看著(zhù)老師你的臉自慰?!?/br> “想象著(zhù)黎老師脫光衣服和我在床上…不斷用手指做些事情…然后聽(tīng)著(zhù)黎老師的喘息…” 我還沒(méi)說(shuō)完,身下的手更用力了,把陰蒂和xuerou揉成一團,她冷冷道:“真是個(gè)壞學(xué)生,這么早熟?!?/br> “該罰?!?/br> 手指插進(jìn)來(lái)帶著(zhù)不容抗拒的力道,我還沒(méi)適應,黎池漾又把語(yǔ)文書(shū)甩在我身上。 “讀出聲?!?/br> 我顫顫巍巍拿著(zhù)那本語(yǔ)文書(shū),熱氣不斷從體內冒出糊在眼睛上,只能強行打氣精神看著(zhù)書(shū)上的字。 “長(cháng)太息以掩涕兮嗯——” 到了結尾她就會(huì )加快抽插速度,讓我音調飄走想轉換成呻吟。 “哀民…生之多艱…” 我覺(jué)得現在的我更艱難一點(diǎn)。 “??!”戒尺打在xuerou上,疼痛和酥麻感并存,掙扎著(zhù)吐出更多水來(lái)。 黎池漾笑著(zhù):“繼續讀?!?/br> 我瞪她一眼,繼續道:“亦余心之所善兮?!?/br> 異樣感更明顯了,戒尺在xue口摩擦著(zhù),粗糙的質(zhì)感和嫩滑的xuerou對比明顯,我有些害怕她別突然捅進(jìn)來(lái)。 只好快速讀著(zhù)課文早點(diǎn)結束,每讀一句,黎池漾就惡趣味加深刺激,已經(jīng)把我衣服掀開(kāi)摸起胸來(lái)。 “豈余心之可懲!”最后一句被我鼓足勁讀了出來(lái)。 “嗯…”她正壓在我身上舔起rutou。 我推開(kāi)她:“結束了老師,我已經(jīng)學(xué)會(huì )了?!?/br> 黎池漾抬起頭,當真停了下來(lái),淡聲道:“是嗎?” “你很聰明?!?/br> “接下來(lái)上數學(xué)課?!?/br> 不管我是否同意,她將戒尺擦拭干凈抵在xue口前試探想往里進(jìn),看我慌張想往后退,卻無(wú)路可走。 能不能別什么都塞啊,而且這跟數學(xué)課有什么關(guān)系。 我說(shuō):“黎老師,可以只用手嗎?” 黎池漾想了想:“那要看你表現?!?/br> “如果答對了數學(xué)題就可以只用手?!?/br> 數學(xué)題…數個(gè)鬼的題,估計又要出歪主意了。 我認真聽(tīng)著(zhù),時(shí)刻準備計算。 她開(kāi)口道:“我的名字和你的名字加起來(lái)有多少筆?” 我立刻思考起來(lái)溫翎曜有多少筆,名字怎么這么復雜。 但經(jīng)過(guò)剛才恐怖的倒計時(shí),我早有了準備,大腦強行冷靜下來(lái)計算筆畫(huà)。 溫十二,翎十一,曜十八。 再加上黎池漾的三十五筆。 “七十六!”我答道。 這次不會(huì )有錯了。 黎池漾笑了:“回答正確?!?/br> 戒尺沒(méi)等反應猛然貫穿了我,長(cháng)方形的邊角劃過(guò)內壁又痛又脹,每一下都不費力進(jìn)到宮頸口。 我扭動(dòng)身體叫著(zhù):“我答對了!唔嗯——我答對了…” “你不守信用…” 她抽出那滿(mǎn)是yin水的戒尺打在我的臉上發(fā)出了很清脆一聲。 “我說(shuō)是用手,用手拿戒尺不是手嗎?” “再和老師頂嘴試試看?!?/br> 這個(gè)賤人,又跟我玩文字游戲。 隨后完全壓在我身上,讓我只能靠在后面的窗戶(hù),戒尺又被捅了進(jìn)來(lái)抽插,本就模糊的弟子規現在更看不清了。 桌面混亂不堪全是液體,每動(dòng)一下都發(fā)出吱呀聲,另一只手不斷摸著(zhù)陰蒂,體內外雙重刺激使我?jiàn)A緊戒尺。 “嗯…慢…” 黎池漾一點(diǎn)也不在意我會(huì )不會(huì )被劃傷,只想讓我沉淪下去。 加快速度后我有些失神,大腦空白后高潮到來(lái),我的雙腿顫抖著(zhù)分泌出許多yin水順著(zhù)戒尺流下有些到了黎池漾的手心里。 她不依不饒繼續動(dòng)作,毫無(wú)波瀾道:“溫翎曜?!?/br> “你有想到今天嗎?” “三年前的我就在這扇窗前被你殺死了一遍?!?/br> 我想組織語(yǔ)言,但怎么解釋也沒(méi)用,事情確實(shí)發(fā)生了。 “唔…” 她聽(tīng)著(zhù)我的呻吟,使壞捂著(zhù)我的口鼻不讓呼吸。 “上課時(shí)間不要吵鬧?!?/br> 我要把她鬧死。 牙齒找到手心里的rou,我使勁咬了下去,黎池漾不僅沒(méi)松開(kāi)手,反而捂的更緊了,還說(shuō):“有膽量就繼續咬?!?/br> 我只猶豫了一下,就繼續咬了下去,說(shuō)我是壞學(xué)生,那我就壞下去。 她用另一只手在口袋里摸著(zhù)什么,我瞪大眼睛看著(zhù),居然是個(gè)跳蛋。 連忙松開(kāi)牙齒,有些無(wú)語(yǔ)道:“老師上課需要這種東西嗎?” 黎池漾嗯了聲,用戒尺把跳蛋推到最深處,按下啟動(dòng)后看我在桌子上掙扎,桌子發(fā)出刺耳的摩擦聲。 她誘惑般將手指伸在我的嘴前:“繼續咬?!?/br> 血液涌在大腦,我都沒(méi)思考就狠勁咬了下去,氣死我了。 黎池漾摩擦著(zhù)我的牙齒,開(kāi)始毫無(wú)章法的拿起戒尺亂捅,跳蛋被運到不同的地方震動(dòng),我從一開(kāi)始的狠重力道逐漸綿軟,那根手指挑釁的捏著(zhù)舌頭。 我放棄咬她的想法,開(kāi)始推她,黎池漾又一巴掌打在我的手上。 我真是有點(diǎn)委屈了,憑什么不讓我當老師,我要把她打成傻子。 等看我靜下來(lái),只剩輕微的抖動(dòng)。 “想取出來(lái)嗎?” 我點(diǎn)頭:“想…” 黎池漾當真取了出來(lái),但沒(méi)有取出跳蛋。 “老師會(huì )好好教你聽(tīng)話(huà)?!?/br> 我脫力看著(zhù)戒尺被抽出,體內腫脹感瞬間消失,下一秒她就開(kāi)始了死亡般的提問(wèn)。 “弟子規全文有多少筆?” 我怎么知道啊,我連弟子規都不會(huì )背,黎池漾別欺人太甚了。 “差不多得了吧,還沒(méi)演夠?” 剛說(shuō)完書(shū)就被砸在我臉上,戒尺落在胸前,rutou被打的發(fā)麻。 這只是開(kāi)始,黎池漾強行讓我翻身躺在桌面上,一下又一下打起屁股,還連帶著(zhù)跳蛋的震動(dòng),又疼又癢的我像菜板上瀕死的魚(yú)混亂扭動(dòng)。 “放開(kāi)…別打了!” “要做就正常做行不行,干嘛打我?!” 黎池漾按住掙扎的我:“在你回答正確問(wèn)題前,一直保持這樣吧?!?/br> 她朗讀起弟子規,讀完一句打一下,我本想趁機記住,也因疼痛像海嘯一樣淹沒(méi)思維。 啪啪聲混著(zhù)鈴鐺聲不絕于耳。 我仰頭看著(zhù)窗前倒映出的絕望的自己。 直到臀部已經(jīng)沒(méi)有知覺(jué),用最后一口力氣求饒道:“我真的錯了…” 因為根本不可能回答正確。