朗星教。

秦晝：我不教，你帶回來(lái),我看看。

裴允好說(shuō)歹說(shuō)，也沒(méi)能逃過(guò)去。

說(shuō)好的補償，你竟讓我寫(xiě)作業(yè)。

上次跟葉朗星說(shuō)好輔導作業(yè)的事,葉朗星后來(lái)盡職盡責地來(lái)詢(xún)問(wèn)過(guò)有什么不會(huì )的，裴允懶散慣了，說(shuō)哪都會(huì )。

還把寫(xiě)得滿(mǎn)滿(mǎn)當當的數學(xué)作業(yè)本給他看。

葉朗星只瞥見(jiàn)了一眼，裴允就把本子收回去了。

裴允：“看見(jiàn)沒(méi),你裴哥的滿(mǎn)分作業(yè)?！?/br>
葉朗星頓了頓,“輔助線(xiàn)好像畫(huà)錯了?！?/br>
裴允：“新解法,你不懂?！?/br>
葉朗星半信半疑地回過(guò)了身。

葉朗星剛轉過(guò)去，裴允就把輔助線(xiàn)擦了。

他習慣用鉛筆畫(huà)輔助線(xiàn),但多少會(huì )留下印記。

裴允不知不覺(jué)又順著(zhù)原先的軌跡畫(huà)了一遍，像個(gè)魔法陣。

他把筆丟開(kāi)，長(cháng)長(cháng)出了口氣。

算了。

就這樣吧。

老孫也習慣了。

但是老孫是習慣了。

老秦還沒(méi)習慣。

裴允又翻了翻其他練習卷和作業(yè)本,心說(shuō)秦晝看到怕是得暈過(guò)去。

到房間的時(shí)候，秦晝已經(jīng)洗了澡，坐在電腦邊,耳朵上掛了一副耳機。

見(jiàn)他進(jìn)門(mén)，秦晝對耳機那頭的人說(shuō)：“掛了?！?/br>
秦燁：“嗯？喂？我草你就這么掛了？”

秦晝無(wú)視了他的挽留，無(wú)情地掐斷了通話(huà)。

裴允沒(méi)問(wèn)他跟誰(shuí)打電話(huà)，倒是秦晝自己說(shuō)了：“我哥?！?/br>
“哦?！?/br>
“過(guò)幾天回來(lái)?！?/br>
“哦……??？”

秦晝擰了下眉，“他如果說(shuō)什么，都不用管他?！?/br>
裴允搓手期待。

秦晝總覺(jué)得他的態(tài)度有點(diǎn)怪。

裴允：“會(huì )甩支票嗎？”

秦晝：“……”

裴允：“這多不好意思?！?/br>
秦晝捏了捏眉心，“作業(yè)?！?/br>
裴允頓時(shí)閉嘴。

等練習卷和作業(yè)本攤開(kāi)在桌面上的時(shí)候，秦晝問(wèn)：“只有語(yǔ)文？”

其他卷子都藏在了最底下，但裴允沒(méi)說(shuō)。

裴允不自然地按著(zhù)肩膀扭了扭脖子，“先溫柔地給你下點(diǎn)雨?！?/br>
讓你有個(gè)心理準備。

秦晝也猜到他只給語(yǔ)文作業(yè)的原因，“再冷酷地下冰雹？”

裴允說(shuō)：“也不至于?！?/br>
“就……”裴允撓撓頭，自暴自棄地說(shuō)，“頂多砸一塊鋼化玻璃，扛過(guò)去了就是勝利?！?/br>
秦晝：“……”

裴允平日里對作業(yè)非常自信。

說(shuō)得最多的就是“你裴哥態(tài)度滿(mǎn)分，作業(yè)一百五十分，只是跟正確答案沒(méi)對上腦電波”。

這大概是他最有自知之明的一次。

秦晝揮手打發(fā)了他，“你去洗澡吧。我看看先?！?/br>
裴允：“怕你厥過(guò)去，我晚點(diǎn)去洗?！?/br>
秦晝平靜道：“摸底考見(jiàn)識過(guò)了，200.5?！?/br>
裴允：“……”

200.5是一個(gè)相當有魔力的數字。

面子里子都丟完的時(shí)候，裴允一路焦慮的心情一掃而空。

去洗澡的時(shí)候，他還哼著(zhù)歌。

秦晝心情就沒(méi)那么好了。

他發(fā)現就算是語(yǔ)文，裴允也能寫(xiě)得鬼話(huà)連篇。

今天的卷子，第一篇題非常簡(jiǎn)單，內容是關(guān)于人的缺陷和優(yōu)點(diǎn)，是篇雞湯文。

第一題，“每個(gè)人都是被上帝咬過(guò)一口的蘋(píng)果”作何理解。

裴允：上帝餓了，饑不擇食。

秦晝：“……”

最后一題：小男孩經(jīng)過(guò)這件事，體悟到了什么？

裴允：要向上帝報仇。

秦晝閉了閉眼，額頭青筋突突跳。

裴允在數學(xué)題上都差點(diǎn)寫(xiě)一篇小作文，到語(yǔ)文作業(yè)上，卻只是寫(xiě)寥寥數語(yǔ)。

戴蓮每次都把他的作業(yè)當笑話(huà)讀，裴允渾然不在意，下次依舊這么寫(xiě)。

因為他屢教不改，戴蓮把他告到老孫那去，說(shuō)他對自己很有意見(jiàn)，不肯學(xué)。

作為班主任，老孫自然是找他談過(guò)話(huà)。

裴允說(shuō)：“她太看得起自己了?！?/br>
老孫：“……”

裴允：“字太多，懶得寫(xiě)?！?/br>
老孫聽(tīng)了這句標準學(xué)渣式理由，臉都氣紅了，“那你數學(xué)卷子寫(xiě)那么多廢話(huà)干什么？”

裴允：“作業(yè)是學(xué)生跟老師心靈的交流，我有很多話(huà)想跟老師說(shuō)，你感受到我的誠意了嗎？”

老孫的火頓時(shí)發(fā)不出了。

他看著(zhù)裴允一臉誠懇的樣子，心里軟了軟。

再怎么混蛋，也還是個(gè)孩子。

他那么喜歡數學(xué)，雖然成績(jì)差點(diǎn)，但也不能因為他成績(jì)差而放……

被蓋章孩子的小混蛋開(kāi)了口，打斷了他的內心獨白：“檢討不用寫(xiě)吧？”

老孫：“……”

“走走走，你趕緊走，看到你我頭發(fā)都快白了?！?/br>
裴允被老孫推出了辦公室，而后門(mén)在他面前用力合上。

裴允摸了摸鼻子，“火氣那么大?！?/br>
他摸出一條檸檬味薄荷糖，自己留了兩顆，剩下的都從門(mén)縫里塞了進(jìn)去。

“孫老師，降降火?！?/br>
秦晝當時(shí)正好要去辦公室，撞見(jiàn)了。

裴允見(jiàn)到他就笑，把其中一顆糖放在手心，遞給了他，“最后兩顆，分你一顆?！?/br>
“咔噠?！?/br>
浴室門(mén)開(kāi)了。

裴允頭上蓋著(zhù)一塊毛巾，踩著(zhù)拖鞋走過(guò)來(lái)，“秦粥粥，你看好了沒(méi)有？

是不是被我的風(fēng)采折服？

秦晝冷嘲道：“跟上帝打一架的風(fēng)采？”

裴允的發(fā)梢還在滴水，他隨意用毛巾擦了兩把，“這個(gè)答案，我覺(jué)得最符合現實(shí)?！?/br>
秦晝：“那來(lái)個(gè)不符合現實(shí)的?！?/br>
裴允：“砍號重來(lái)?！?/br>
秦晝：“嗯？”

裴允：“我錯了?！?/br>
秦晝往對面一指，“重寫(xiě)，我待會(huì )兒檢查?！?/br>
裴允聽(tīng)話(huà)地收拾起桌上的作業(yè)。

一滴水順著(zhù)發(fā)梢滴在了秦晝的手上。

秦晝看著(zhù)他依舊很濕的頭發(fā)，“先吹干?！?/br>
裴允：“你對吹頭發(fā)有多深的執念？”

秦晝：“容易感冒?！?/br>
裴允去翻出吹風(fēng)機，插上插頭正要打開(kāi)開(kāi)關(guān)，吹風(fēng)機就被人拿走了。

“你每次都不好好吹?！?/br>
秦晝的話(huà)很快被溫熱的風(fēng)吹散。

裴允在椅子上坐了下來(lái)，享受地瞇起眼。

秦晝小心地撩起他的發(fā)絲，發(fā)現軟得不可思議。

裴允其實(shí)不怎么好受。

很奇怪。

他發(fā)現頭皮被秦晝的手指輕輕滑過(guò)的時(shí)候，會(huì )有種麻麻的感覺(jué)。

很舒服，卻又很不自在。

裴允臉有點(diǎn)紅了。

他想說(shuō)讓他自己來(lái)。

手抬了幾公分，又放了下去。

男生頭發(fā)短，很快就吹干了。

秦晝看著(zhù)他有些炸毛的發(fā)絲，“你早上是不是抹發(fā)膠了？”