0067

    林棉回到了學(xué)校。因為離開(kāi)的時(shí)間太久，錯過(guò)了與新同學(xué)熟絡(luò )的階段，大家看她的目光都不太一樣，但她裝作沒(méi)注意。

    她擦干凈有些落灰的座椅，收拾桌肚的時(shí)候，她發(fā)現里面有一個(gè)干癟的橘子。那是mama讓她帶的，可以補充維生素，換季的時(shí)候容易感冒。

    林棉用手胡亂抹掉臉上的淚，不想讓人看見(jiàn)。

    接下來(lái)的幾天，她沉默地上課、交作業(yè)，和以前一樣。

    直到某天傳試卷，她注意到一個(gè)名字：汪文蕓。有些耳熟。后來(lái)想起原來(lái)是那天在美甲時(shí)遇到的女孩子，她是新轉來(lái)的同學(xué)。

    換作以前，林棉肯定會(huì )對她充滿(mǎn)好奇，也許還會(huì )主動(dòng)攀談。但現在，她只是把卷子繼續傳過(guò)去。

    她依舊住在舅舅家。她不在意什么時(shí)候能回到自己的家，甚至連林槿、方晏她也不在意，她不見(jiàn)他們。如果可以選擇，她誰(shuí)也不想見(jiàn)。那些來(lái)自朋友、老師和同學(xué)的關(guān)心訊息，她統統刪掉。

    至于那個(gè)人，她只要一想到他，胸口就像被一根鈍釘釘住，劇烈地疼起來(lái)，疼得她幾乎無(wú)法呼吸。

    同桌俞慕是個(gè)友善的女孩，她看她臉色發(fā)白，問(wèn)她要不要去校醫那里。林棉搖搖頭。

    新班主任張老師是任課數學(xué)，他走進(jìn)來(lái)，像只憨態(tài)可掬的企鵝。他和全班同學(xué)說(shuō)著(zhù)這周學(xué)校的安排，又提起剛剛公布成績(jì)的數學(xué)競賽。學(xué)校獲得了非常不錯的成績(jì)，在整個(gè)省里名列前茅。他報有哪幾個(gè)同學(xué)拿到了國家級一等獎，想借此鼓勵同學(xué)好好學(xué)習。

    報到林聿這個(gè)名字的時(shí)候，班主任停頓住，直接把復雜的目光投向林棉，周?chē)耐瑢W(xué)也紛紛看向她。

    因為那場(chǎng)嚴重的連環(huán)車(chē)禍，他們的身份變成了報道里林姓企業(yè)家的逝者家屬，三個(gè)不幸的兄妹，所有人都知道了她是林聿的meimei。

    林棉低頭，她不愿意看他們目光里的同情或者好奇。她把自己當作蝸牛，用殼抵擋住別人的凝視。

    晚上吃飯時(shí)，還是只有舅母在。她照舊燉了雞湯，她每天都變著(zhù)花樣做這些。林棉沒(méi)有問(wèn)舅舅去哪了，她大概能猜到。

    臨睡前，屋里昏黃的燈還亮著(zhù)，林棉聽(tīng)見(jiàn)舅舅回來(lái)了?？蛷d里傳來(lái)壓低的聲音，他們在小聲交談?？烧f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，舅舅的聲音突然激動(dòng)起來(lái)：“誰(shuí)也勸不住他?！?/br>
    他嘴里的“他”一字，讓林棉的胸口又隱隱作痛，她咳嗽幾聲好讓自己舒服點(diǎn)。

    隨后，客廳里徹底安靜下來(lái)，他們不再說(shuō)話(huà)了。

    過(guò)了兩周。周四傍晚大課間，是一周中難得的放風(fēng)時(shí)刻，休息時(shí)間比平常更長(cháng)一些。住宿生趁這段時(shí)間打理個(gè)人衛生，他們走讀生就是自己安排。多數人都出去玩，林棉向老師申請了免上晚自習，所以她留在位置上，抓緊時(shí)間做作業(yè)。俞慕陪著(zhù)她。

    俞慕注意到窗外有個(gè)女生在教室門(mén)口停留，她頻頻看向她們兩個(gè)的位置。俞慕小聲問(wèn)林棉：“外面那個(gè)女生好像是找你的?！?/br>
    林棉抬起頭，居然是梁韻潔。她想不起她們還有什么交集，但看到自己看向她，梁韻潔眼神里的焦急更明顯，表明她的出現是有重要的理由。她只好放下筆，起身走出去。

    梁韻潔看到林棉，第一句話(huà)就是：“你都做了些什么？”這句責怪劈頭蓋臉，林棉局促地把肩膀縮起來(lái)。

    “林聿把保送學(xué)校改成H大了，”梁韻潔盯著(zhù)她，語(yǔ)氣的怒意明顯壓著(zhù)，“你明明知道他可以去B大的?！?/br>
    雖然H大在安城本地也算聲譽(yù)不錯，但無(wú)論如何都比不上全國排名靠前的B大。那所在北方的高等學(xué)府，數學(xué)系在全國幾乎是金字塔頂尖。只要是理智的人，都明白該選哪一所。

    “你在說(shuō)什么？”

    梁韻潔看見(jiàn)她眼里的迷茫，被徹底激怒，語(yǔ)氣陡然尖銳：“你還裝？你害了他你知道嗎？他的一輩子，都要被你毀了！

    林棉站在原地，像有鈍器在敲擊，耳邊嗡嗡作響。

    事情在她腦海里串聯(lián)，難怪舅舅那樣激動(dòng)。她當然能明白他做這個(gè)決定的考量，他是要把自己的未來(lái)作為一種賠償，把她失去的交還給她。

    “我去問(wèn)他?！绷置捺卣f(shuō)。

    “你最好去讓他改回來(lái)，你會(huì )是他的拖累，林棉，我一開(kāi)始就知道?！?/br>
    林棉拼勁全力地奔跑，走廊上的人紛紛側身讓開(kāi)。因為這樣的奔跑，她的胸口比以往任何一次都要疼痛。

    冬天的風(fēng)寒意瑟瑟，像無(wú)數只冰冷的手，肆無(wú)忌憚地撲打在她的臉上。

    很明顯，整個(gè)高三班級還在上課，整棟樓很安靜，只聽(tīng)到耳邊的風(fēng)聲。

    她沖上樓梯，腳一滑，狠狠摔在臺階上，膝蓋磕到了石角，臉也蹭到了地上。但她沒(méi)有停，很快爬起來(lái)。

    高三二班的教室門(mén)虛掩著(zhù)，她不加思索，一把推開(kāi)。門(mén)撞在墻上發(fā)出聲響。

    講臺上的老師停下講課，粉筆懸在半空，教室里幾十雙眼睛齊刷刷地看向她。

    林棉站在門(mén)口，劇烈地喘息著(zhù)，背微微弓起，像一只因缺氧而蜷縮的鳥(niǎo)。

    “這位同學(xué)......”老師遲疑地問(wèn)。

    她啞著(zhù)嗓子說(shuō)：“我找我哥?！?/br>
    “你哥哥是——”

    話(huà)音未落，最后一排的林聿站起身。他沒(méi)有多說(shuō)一句話(huà)，越過(guò)眾人的視線(xiàn)，徑直朝她走去，拉住她的手就往外走。

    走廊空蕩，腳步聲回響。

    外面，積壓了連日的陰冷，天空終于下起雪來(lái)。

    林棉的眼睛紅紅的，試圖掙開(kāi)了一下，沒(méi)成功，被他強硬地牽住，腳步幾乎是被半拖著(zhù)往前帶。她終于忍不住了，聲音尖利地喊：“我不需要！不需要你來(lái)照顧我！”

    林聿的腳步?jīng)]有停頓，反而更用力地牽住她。

    雪花一片片，裹挾著(zhù)千萬(wàn)里未落的雨，洋洋灑灑。

    有同學(xué)驚喜地把手伸出窗外，去接住這個(gè)冬天第一次來(lái)臨的雪花。

    “你聽(tīng)清楚沒(méi)有，我不需要你留在安城！去把表格拿回來(lái)，改掉！”她幾乎是吼出來(lái)的。

    “林棉，”他開(kāi)口，說(shuō)話(huà)的聲音過(guò)分平靜，“表格我已經(jīng)簽過(guò)字，交上去了?！?/br>
    雪飄進(jìn)廊道，落在他們頭發(fā)上，幾乎瞬間就融化成水。

    “那也還來(lái)得及改！你去把它拿回來(lái)！”她的情緒已近失控，踢他的腿，用另一只空著(zhù)的手砸向他的背，“你聽(tīng)到?jīng)]有？你要去北方！你聽(tīng)到?jīng)]有！”

    “林——棉！”林聿惡狠狠地叫她的名字，用兇狠的目光盯著(zhù)她。

    她也瞪著(zhù)他，眼圈通紅不說(shuō)話(huà)。

    他的胸膛劇烈起伏，喉嚨動(dòng)了動(dòng)，有些泄氣地，握她的手松了些。

    就在那一瞬，林棉全力掙脫開(kāi)來(lái)，再次奔跑出去，迎著(zhù)風(fēng)雪。

    她要自己去教務(wù)處。

    教學(xué)樓的樓道冷風(fēng)呼嘯，而教務(wù)處卻開(kāi)著(zhù)暖氣。撲面而來(lái)的熱氣和她胸口的冰冷交織得更難受。

    林棉一頭沖進(jìn)去。幾位老師正低頭忙著(zhù)，聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)靜，有人抬起頭。

    “同學(xué)，有什么事？”

    “請問(wèn)哪位老師負責保送申請工作的？”她跑得氣喘吁吁，聲音有些顫抖。

    坐在最里面的一位戴眼鏡的女老師抬起頭，眉心微蹙：“怎么了？”

    林棉顧不上多說(shuō)，沖到她工位前，臉頰通紅，幾乎是帶著(zhù)求救的語(yǔ)氣問(wèn)：“老師，交上去的申請表格，還能改嗎？我想改一次?！?/br>
    老師的神情立刻冷了幾分：“已經(jīng)截止了。材料昨天已經(jīng)交上去了?！?/br>
    她語(yǔ)氣里帶著(zhù)明顯的不耐煩，放下筆，看著(zhù)林棉，“我之前已經(jīng)強調過(guò)很多遍了，簽了字就不能改了。你們怎么還來(lái)問(wèn)？”

    “我是想改我哥的保送申請?！绷置廾忉?。

    那位老師聽(tīng)完，眉頭皺得更緊，語(yǔ)氣也變得嚴厲起來(lái)：“那你來(lái)就更沒(méi)用了。這種材料必須本人簽字、本人遞交，你代替不了他?！?/br>
    “老師，求您了……請您幫幫忙?！彼龓缀跏前笾?zhù)。

    “我說(shuō)了，不行！不行就是不行！”老師拍一下桌子，“你到底在搞什么？把招生工作當兒戲嗎，想改就改？這里是學(xué)校，不是你家。哪個(gè)班的你？”

    “那我可以給H大打電話(huà)嗎？他們招生辦的老師?！?/br>
    “你打給誰(shuí)也沒(méi)用！”老師不耐煩地打斷她，“我說(shuō)了，這些材料已經(jīng)截止了，已經(jīng)上交了。你要我說(shuō)幾遍？”

    林棉垂下頭，無(wú)措地倚在工位的擋板上，唇角抿得發(fā)白，頭發(fā)和衣服散發(fā)著(zhù)濕氣。

    老師本想再說(shuō)幾句訓話(huà)，看見(jiàn)她那副模樣，終于軟下來(lái)一些：“要改誰(shuí)的呀？”

    “高三二班的林聿，學(xué)號最后六位是251749?！绷置廾偷靥痤^，熟練地報出名字和數字，聲音帶著(zhù)一絲顫意，她以為還有希望。

    “林聿？你是他meimei？”老師一愣，重新打量她，多了幾分遲疑，“可這事……不應該啊。他要保送哪所學(xué)校，學(xué)校領(lǐng)導、他的班主任老師，還有你們家長(cháng)，不是都勸過(guò)他了？是他自己堅持的?！?/br>
    她說(shuō)著(zhù)搖搖頭，語(yǔ)氣轉為嘆息：“確實(shí)有點(diǎn)可惜啊，怎么會(huì )選H大呢？明明可以去B大的，他那成績(jì)，穩進(jìn)沒(méi)問(wèn)題的?！?/br>
    “我們當時(shí)也很驚訝，聽(tīng)說(shuō)……他父母出事之后……”老師收住話(huà)頭，意識到什么，表情一緊，改口說(shuō)，“唉，你們......真是可憐?！?/br>