飛快地逃離這里。

女娃娃的聲音天真無(wú)邪，帶著(zhù)讓人毛骨悚然的清脆笑意。

——我問(wèn)燕子你為啥來(lái)

燕子說(shuō)，這里的春天最美麗

厲南頭腦空白了一瞬，緊接著(zhù)扭頭快速奔跑起來(lái)，所幸伸手不見(jiàn)五指的黑暗當中實(shí)則有路，他穿過(guò)自己12班的教室，又沖過(guò)隔壁11班，那看不見(jiàn)的唱童謠女孩似乎一直停留在原地，奔跑途中童謠聲音逐漸變低，被他甩在了身后。

教學(xué)樓一層僅有三個(gè)班級，上下的樓梯在最右側，12班處在一層當中間的位置，也就意味著(zhù)11班過(guò)去就是下樓的階梯，但令厲南始料未及的是，因為目光只看得到三米范圍以?xún)鹊氖挛?，等他跑到?1班教室的前面才發(fā)現，本應存在的樓梯消失不見(jiàn)，取代的竟然又是一間教室的后門(mén)。

然而更加雪上加霜的是，童謠聲音就在此時(shí)忽轉，出現在了厲南的前方。

——小燕子，告訴你

今年的這里更美麗

厲南的雙腳就像定在原地一樣寸步難行，他抬起頭，艱難地辨認門(mén)框上端標牌上的字。

——高三13班

他分明是向前方跑，卻跑到了自己的身后。

繞是他再未關(guān)心過(guò)什么鬼怪靈異，也能認知到自己這是遇到了鬼打墻，他被困在了一個(gè)怪圈里，本應該是直線(xiàn)的走廊扭曲成了一個(gè)小小的環(huán)，首尾相連，無(wú)論他怎么跑，也不可能跑得出去。

在這根本無(wú)法用科學(xué)解釋的非正常情況下，厲南的頭腦居然出乎意料得冷靜，他站在原地，腦中飛快地將今天發(fā)生的所有異樣過(guò)濾一遍。

糾纏不清的童謠兒歌，后排遞來(lái)的紙條，神神秘秘的后座同學(xué)，悄無(wú)一人的教學(xué)樓……

唯一能夠肯定的是這童謠必然是沖著(zhù)他來(lái)的，現在厲南所身處的的地方——近乎可稱(chēng)為異次元的靈異空間，也必定意有所指。

反正可移動(dòng)的范圍就是這一條短短的走廊，害怕與慌張都無(wú)用，躲也定然是躲不過(guò)去。厲南向來(lái)不是悶頭縮被子里，就當自己刀槍不入的性格，他屏氣凝神，一步一步地朝聲音傳出的方向靠近。

他本以為童謠會(huì )堵在必經(jīng)道路的中央，或許是一個(gè)拍著(zhù)人頭皮球的紅衣小姑娘，或許是一個(gè)穿著(zhù)三寸繡花鞋七竅流血的小女孩，又或許是留著(zhù)尖利指甲沒(méi)有影子也沒(méi)有腦袋的小男孩。

但奇怪的是等到他邁開(kāi)步伐，卻感覺(jué)歌聲忽然間遠去，像是被罩上了一層粗布，亦或者是隔著(zhù)一堵墻，再仔細去聽(tīng)，細碎的童謠竟是從12班內部傳出來(lái)，透過(guò)窗戶(hù)和房門(mén)狹窄的縫隙，悠悠擺擺地纏繞住厲南的耳膜。

這是在示意他進(jìn)門(mén)，厲南意識到這一點(diǎn)，但他同樣也敏銳地認知到門(mén)里面不會(huì )有什么好東西在等著(zhù)他。

不遠處的天空依舊逼仄而黑暗，不知道是不是厲南的錯覺(jué)，那漆黑壓抑的云層似乎又往下逼近了些許，好像隨時(shí)會(huì )包裹住這片狹小的區域，將內里的空間揉捏殆盡。

童謠已經(jīng)唱到了最后兩段，厲南并不知道這首兒歌唱完之后會(huì )發(fā)生什么可怕的事情，但他還是執意在‘小燕子穿花衣’之前在教室前的走廊再轉了一圈，12班，11班，一眨眼，又回到了13班后門(mén)。

※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※

用到童謠的靈異故事很多，但用這么童趣、接地氣、一點(diǎn)也不嚇人的，恐怕我是第一個(gè)（應該吧？）哈哈哈哈哈哈

厲南攻，言行晏受。其實(shí)我真的沒(méi)有刻意讓兩個(gè)字的做攻，但是回顧一圈就發(fā)現全是兩字攻，三字受。

第2章冥鬼2

——我們蓋起了大工廠(chǎng)

裝上了新機器

原本潔凈透明的窗戶(hù)好像被厚重的黑幔緊緊蓋住，根本無(wú)法窺視到教室內的情形，厲南也不敢貿然貼著(zhù)玻璃往里看，只怕忽然對上一雙猩紅的鬼眼。

歌唱童謠的小女娃似乎有點(diǎn)生氣，詞句變得斷斷續續，音調也陡然變得更加尖銳，厲南知道再重復一遍‘小燕子穿花衣，年年春天來(lái)這里’，整首歌就結束了，他必須在這未挑明的限制逼迫下做出選擇。

厲南將手按向他無(wú)數次接觸過(guò)的門(mén)把，教室的門(mén)是開(kāi)著(zhù)的，所以厲南只需輕輕一推，門(mén)便開(kāi)了。隨著(zhù)順滑的房門(mén)開(kāi)啟聲，童謠就像被掐斷的錄音帶，永遠停留在‘歡迎你長(cháng)期住在這里’，戛然而止。

方一開(kāi)門(mén)，鋪天蓋地的消毒水味道便竄進(jìn)了厲南的鼻腔，他恍惚間有種踏進(jìn)了醫院的錯覺(jué)，等適應了教室內的黑暗，他卻發(fā)現里面竟然真的是一間病房的格局。

病床，吊軌式輸液架，制氧機還有心電圖機，厲南甚至隱約看見(jiàn)了堆在角落里的輪椅和折疊陪護床，房?jì)鹊囊磺卸急３衷诿銖娔芸辞宓臓顟B(tài)，厲南被規律作響的心電圖機吸引去注意力，稍一走神便撞上了腳邊的一樣物品。

——是一個(gè)女性人偶娃娃，一身素色的連衣裙，頭戴方巾，乍看上去倒像是一頂護士帽，人偶的睫毛濃密如扇，嘴唇上不知抹了什么東西，紅得像含了血。

厲南猶豫要不要把它撿起來(lái)，畢竟在這靈異陰森的環(huán)境下，放著(zhù)這只玩偶躺在地上蒙塵，總有種大不敬的冒犯感，但最終他還是選擇大邁步越過(guò)它，畢竟厲南確實(shí)不明白其中的忌諱，他認為任何東西還是少去觸碰為妙。

心電圖儀上的綠燈一閃一閃地跳著(zhù)，屏幕中央則是非常標準規律的生物電流圖樣，厲南走到病床邊上，看著(zhù)薄薄的被子上半部分略有褶皺，還帶著(zhù)松垮的拱形，就好像有人曾經(jīng)在這里睡過(guò)。

他大著(zhù)膽子捏住被子的一角，小心翼翼地掀開(kāi)半邊，有汗水從眉角低落，給皮膚帶來(lái)異樣的觸感，厲南趕緊飛快地抹去，又疑神疑鬼地環(huán)顧四周。

病房里只有他一個(gè)人，也只有他逐漸急促的喘息和心電波跳動(dòng)的機械聲，不知道響了多久。

薄被整個(gè)都被掀開(kāi)了，底下空無(wú)一物，厲南失望的同時(shí)長(cháng)長(cháng)松了一口氣，一時(shí)間也不知道自己是希望里面有東西還是沒(méi)有。他不再關(guān)注這張擺在最中央最顯眼位置的病床，而是將視線(xiàn)落在了房間內的其他擺設上。

靠外的窗戶(hù)下面擺著(zhù)一張三連坐的沙發(fā)，厲南想走過(guò)去，但這時(shí)，左手腕上忽然被一道巨力緊緊按住，剎那之間，一股名為驚悚的電流從厲南的脊椎直直竄到頭皮的每一根毛細血管，冷汗以rou眼可見(jiàn)的速度浸濕了他后背的衣服。

厲南眼眶瞪到了極限，他的脖子因為震驚而僵硬，只能用眼睛又是畏懼又是駭然地瞥向自己的左手，那里什么都沒(méi)有，沒(méi)有什么沾著(zhù)血的斷臂，只有清晰的手腕被死死攥住的感覺(jué)，而且那處的皮膚上還很快便浮起了五道青紫的指痕。厲南下意識劇烈地掙扎起來(lái)，禁錮他的力道并不是紋絲不動(dòng)，并在他的拖拽下不斷地錯位，但短時(shí)