任交換一個(gè)平常的眼神。

“梁碧梧?！?/br>
梁碧梧彎起嘴角，朝班主任笑了笑。

前后兩個(gè)名字的時(shí)間間隔不過(guò)半分鐘，除去唰唰的落筆聲，教室里開(kāi)始出現斷斷續續的吸鼻聲，也有人趴著(zhù)桌子，肩膀聳動(dòng)。

最后一個(gè)名字喊完，班主任慢慢走上了講臺，他臉上仍帶著(zhù)那幾分淺笑，口袋里的筆沒(méi)被他取下來(lái)，別在口袋里十分板正，他雙手撐在講臺桌面上，“這份作業(yè)，不用上交給我，同桌互改可以，前后桌也行，你們自己看著(zhù)辦，想自己改也沒(méi)問(wèn)題，改了不用還回去，待會(huì )兒裝進(jìn)書(shū)包帶回家?！?/br>
李妲姣是哭得最兇的那個(gè)，她聳著(zhù)肩膀抱怨，“老師，咱們班幾十個(gè)人，裝書(shū)包里不給我壓死啊?！?/br>
有幾個(gè)人配合著(zhù)笑了出來(lái)。

活寶們也“活”了過(guò)來(lái)，對著(zhù)李妲姣開(kāi)玩笑，“大腳，你背你自己一個(gè)也夠嗆?！?/br>
又有人說(shuō)：“要死一起死??！”

李妲姣頂回去，哭腔還在，“誰(shuí)要死??？！我要高考！”

“哈哈哈……”干干的幾聲笑。

笑完，教室又安靜得有些過(guò)分。

講臺上，班主任幾度張嘴卻沒(méi)說(shuō)出哪怕一句，眼睛里泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)亮光，撐在桌上的手微微顫抖。鈴響之前，他拾起了粉筆，粉筆在桌面上一敲，接著(zhù)在黑板上留下八個(gè)字——

“山高水遠，勿忘你我?！?/br>
他放下粉筆，轉了身，笑容慢慢綻放。

擲地有聲說(shuō)道：“高三七班，高考必勝！”

作者有話(huà)要說(shuō)：　　新年好。

第33章

六月七六月八,錄取吧。

2003年的高考注定要載入史冊，因非典,戴著(zhù)口罩的考生們在進(jìn)考場(chǎng)前要先測體溫,學(xué)校也另備考場(chǎng)，體溫異常的學(xué)生需要立即隔離,單獨進(jìn)行考試。

考生們本以為順利進(jìn)入考場(chǎng)可以松一口氣，可拿起試卷，又要面對難得令人發(fā)指的考題。

這一年,數學(xué)全國卷因四川南充出現泄題事件，臨時(shí)更換成備用卷，備用卷的難度甚至大過(guò)奧賽題，以至于還坐在考場(chǎng)上，就有學(xué)生因頂不住壓力開(kāi)始哭了起來(lái),結束鈴聲一響,全校更是哭聲一片。

這次高考被稱(chēng)為史上最難高考,當然，這都是后話(huà)了。

七班的班主任站在一眾數學(xué)老師當中，老師們說(shuō)著(zhù)考題,也想著(zhù)法子要怎么安慰自己的學(xué)生。

學(xué)生們出了考場(chǎng)，都被老師招著(zhù)到了一邊,七班也被班主任喊到一角。班主任無(wú)非說(shuō)些安慰的話(huà),讓大家維持平穩心態(tài)，好好準備明天的英語(yǔ)跟理綜，學(xué)生們哪還聽(tīng)得進(jìn)去,站著(zhù)抽抽噎噎，班主任面上樂(lè )觀(guān)積極，心里已把偷題的學(xué)生罵了千遍萬(wàn)遍。

第二日，理綜遠遠超出往常模擬考的難度，又將本就心態(tài)崩潰的學(xué)生打入地獄，出了考場(chǎng)，遍地是坐地放聲哭的學(xué)生，前一日積壓下來(lái)的壓力也在今日被一并發(fā)xiele出來(lái)。

四個(gè)人里，梁碧梧哭得上氣不接下氣，兩個(gè)女孩怎么安慰，她也停不下來(lái)，再哭一會(huì )兒，李妲姣也跟著(zhù)哭了起來(lái)，梁碧梧為了考試，她則是為了即將到來(lái)的分離。

高考結束那日，季來(lái)煙的甜品店在門(mén)口掛上牌子，為安慰考完的學(xué)生，店里免費提供一份簡(jiǎn)單的甜品。祈熱要去幫忙，季來(lái)煙指指店里充足的員工，推著(zhù)她出了店門(mén)。

陸時(shí)樾回了趟家把車(chē)騎出來(lái)，這會(huì )兒停在路邊等她，祈熱手上拿著(zhù)高考專(zhuān)用筆袋，跨上車(chē)前，手一揚，將筆袋扔進(jìn)了路邊的垃圾桶。

坐上車(chē)，兩手往陸時(shí)樾肩上一拍，她如往常說(shuō)一聲：“起駕?！?/br>
一路無(wú)言到家，自行車(chē)停在院內，祈熱下車(chē)后沒(méi)立刻進(jìn)屋，口罩往下一扒拉，她站旁邊問(wèn)：“怎么樣？”

掌著(zhù)車(chē)龍頭的兩只手松開(kāi)，陸時(shí)樾低頭脫下口罩，“跟平常差不多?！?/br>
祈熱“嗯”一聲，微微低頭，視線(xiàn)里陸時(shí)樾腳輕松踩地，校服褲繃出線(xiàn)條，如他的人，筆直利落。祈熱捏著(zhù)掛在耳朵上的口罩帶，“我好像有點(diǎn)超常發(fā)揮?！?/br>
題目難易的判斷有一定普遍性，但每個(gè)學(xué)生的長(cháng)處與短板不一，與之適合的題型也就不一樣，題目的難易就因人而異了。

那些難度大的題目在祈熱看來(lái)卻不太難，甚至可以說(shuō)做起來(lái)得心應手，先前班主任就說(shuō)她思維有些發(fā)散，總要用些偏門(mén)左道，更適合做競賽題，現在真遇見(jiàn)，也算是應驗了班主任的話(huà)。

陸時(shí)樾平視過(guò)去，伸手勾住她口罩掛耳帶，動(dòng)作算不上溫和，祈熱也乖乖松了手，任由他解走。家長(cháng)、老師很早就交代過(guò)，口罩用完即扔，她總是養不成習慣。

扔完口罩，陸時(shí)樾到水池邊用消毒液洗手，祈熱站到旁邊，他便拿著(zhù)瓶子沖她手上按了幾下。

祈熱搓著(zhù)手，側頸問(wèn)他：“你有想要的生日禮物嗎？”

陸時(shí)樾一心洗著(zhù)手，“沒(méi)有?！?/br>
“那我給你送畢業(yè)禮物，畢業(yè)禮物你有想要的么？”她洗手也不專(zhuān)心，手指在手背上畫(huà)著(zhù)圈。

陸時(shí)樾把手上的泡沫沖干凈，“沒(méi)有?！?/br>
祈熱像是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，“我們打算去買(mǎi)水手服作紀念，要不也給你買(mǎi)一套？”她也將手伸過(guò)去，隨意沖一下，手指一彈，故意把水往他身上甩。

陸時(shí)樾象征性回避一下，將手徹底沖干凈了才轉身往屋里走。

祈熱關(guān)了水龍頭跟進(jìn)去，“要買(mǎi)嗎？”

陸時(shí)樾抬腳上了樓梯，祈熱幾大步跟上去，一會(huì )兒在他左邊，一伙兒又到了他右邊，話(huà)里帶著(zhù)笑，還是那句，“要買(mǎi)嗎？”

“要買(mǎi)嗎？”她孜孜不倦地問(wèn)出第三遍。

陸時(shí)樾在樓梯半中央回了頭，祈熱在兩級臺階下，手肘搭在樓梯扶手上，見(jiàn)他扯出一個(gè)久違的笑。

他回：“不要?！毙θ萆钥v即逝，他很快又恢復了慣常的冷臉。

祈熱卻越發(fā)像塊甩不掉的橡皮糖，一路跟進(jìn)他房間，不再說(shuō)裙子，又開(kāi)始說(shuō)起了明天去拍畢業(yè)照的事兒，“你記得帶相機，照相師傅肯定拍不過(guò)來(lái)，我們單獨拍?！?/br>
陸時(shí)樾不覺(jué)得煩，臉上卻像以前一樣，似是被煩得不行才點(diǎn)了頭。

事實(shí)是，等他帶著(zhù)索尼相機去學(xué)校，因為照相師傅不夠，他直接被隔壁班連人帶相機借了去。不少人要拍小群體照，他耐著(zhù)性子按著(zhù)快門(mén)，“咔嚓”聲不斷。

又一聲，肩上同時(shí)被拍了一下，他回頭，見(jiàn)到一張化了妝笑得明晃晃的臉。

“好久不見(jiàn)?！眮?lái)人是鹿小詩(shī)，剪短了頭發(fā)，整個(gè)人顯出幾分英氣。

陸時(shí)樾查看一眼相機屏，再看回面前的人，確實(shí)是很久未見(jiàn)，以至于他有幾分恍惚感，也沒(méi)那么抵觸，“不用上課？”

他穿再簡(jiǎn)單不過(guò)的校服，看著(zhù)清瘦了一些，頭發(fā)理得很短，鹿小詩(shī)原本做好了強大的心理建設，一見(jiàn)他，心跳又