你已經(jīng)不享受，也失去好奇心

    幾天后，海因里希在莊園門(mén)口與母親哥哥和管家傭人們道別，他最后來(lái)到戈蒂面前，摸著(zhù)她泛紅的眼角說(shuō)，

    “你答應過(guò)我的?！?/br>
    戈蒂忍住眼淚，將去年收到的圣誕禮物，那本只有幾個(gè)指節寬黃金相冊塞進(jìn)他的胸口，里面裝著(zhù)他們最新的合照。作為交換，她抽走他胸口那支老掉牙的鋼筆，貼近著(zhù)小聲說(shuō)，

    “我只要四肢健全的主人…..”

    “遵命長(cháng)官?！?/br>
    “……我也不要毀容的爸爸?！?/br>
    “明白，盡量不傷臉?！?/br>
    她的心一跳！“別的也不行！”

    幾道好奇的目光看過(guò)來(lái)，海因里希無(wú)奈地笑了笑，最后捏了捏戈蒂柔軟的小臉，

    “我得走了，寶貝…..”

    一大群人堆在門(mén)口，只能蜻蜓點(diǎn)水地吻在額頭上。幸好他早在她身體的其他地方種滿(mǎn)了告別痕跡。

    “在家聽(tīng)話(huà)?！?/br>
    艾希禮打開(kāi)后車(chē)門(mén)。

    隨著(zhù)斯太爾的發(fā)動(dòng)，戈蒂原本還算冷靜的小臉迅速崩潰。

    “噢…..怎么哭成這樣….”艾希禮看著(zhù)后視鏡，不忍心地放慢了車(chē)速，“長(cháng)官，您要下車(chē)再說(shuō)兩句嗎？”

    哎……

    “加速?！?/br>
    “??？”

    “等我消失會(huì )兒她就好了，加速?！焙Ｒ蚶锵ｉ]上眼。

    長(cháng)官可真狠心。

    沒(méi)辦法，艾希禮只好遵命，汽車(chē)迅速在森林別墅區消失，戈蒂被冷風(fēng)吹醒，不得不面對現實(shí)，一邊擦干眼淚一邊挽著(zhù)同樣眼眶濕潤的漢娜女士返回室內。

    回到房間，被窩里還是溫熱的。她坐在床邊悵然若失，天還沒(méi)亮，她走下樓，正巧撞見(jiàn)奧古斯特在接電話(huà)，不知道那邊說(shuō)了些什么，他抬頭朝樓梯的方向看來(lái)，嘴角帶著(zhù)譏諷的笑。

    “…….”

    “這么無(wú)聊的問(wèn)題你自己?jiǎn)?wèn)她吧?！眾W古斯特丟下話(huà)筒。這個(gè)時(shí)間點(diǎn)，大廳的燈光還很昏暗，戈蒂看著(zhù)朝自己靠近的奧古斯特，就像在看黑暗童話(huà)里馬上要扒她皮喝她血的吸血鬼。

    她緊張地后退一步。

    “他問(wèn)我你是在他走了多久之后才不哭的?！眾W古斯特居高臨下的盯著(zhù)戈蒂，忽然嗤笑了聲，像是重復這句蠢話(huà)都覺(jué)得玷污了自己的嘴。

    “你好像快成年了吧？”他上下掃過(guò)她，“呵……你們的感情還真是好的不得了呢?！?/br>
    戈蒂被他的眼神看的毛骨悚然。好在奧古斯特先生對他看不上的人向來(lái)惜字如金，說(shuō)完這句便不再給她一個(gè)眼神。人一走，戈蒂飛快地上前抓起話(huà)筒，可惜里邊只剩嘟嘟聲。

    她暗自懊惱，氣自己沒(méi)有早五分鐘下樓！

    形式一天比一天嚴峻，終于，5月10日的凌晨，戰爭再次光臨。

    德國傘兵部隊空降荷蘭，與此同時(shí)國防軍攻克比利時(shí)，法國告急。

    英法聯(lián)軍緊急調遣精銳部隊前往比利時(shí)，深入比利時(shí)境內的過(guò)程竟十分順利，沒(méi)人能想到，德軍的真正意圖是繞至英法聯(lián)軍的身后，越過(guò)阿登森林進(jìn)入法國。

    他們繞過(guò)了馬其諾防線(xiàn)。

    這個(gè)在所有法國人心中不可逾越的神話(huà)成為了世界笑話(huà)。

    消息傳回國內的時(shí)候，戈蒂正在上課。與外面日新月異的世界相反的是她一成不變的生活。廣播里高揚興奮的嗓音像只亂飛亂叫的火雞，思路被打斷，戈蒂煩躁地扔下筆。

    她最近在重新學(xué)習西班牙語(yǔ)，這已經(jīng)是海德堡大學(xué)目前開(kāi)設的七個(gè)語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)中最不熱門(mén)的。而在此之前，她一直認為自己的西語(yǔ)基礎還算不錯……

    每天花一定時(shí)間通過(guò)書(shū)籍或其它途徑在不同的語(yǔ)言中來(lái)回切換是戈蒂的日?；顒?dòng)。這種感覺(jué)就像在腦子里快速整理混亂的音符，帶著(zhù)痛苦的美感和享受，也能很好的防止她把學(xué)過(guò)的語(yǔ)言忘干凈。

    這是她一貫的學(xué)習方法，現在卻導致她的書(shū)面語(yǔ)法一塌糊涂，一篇文章里往往摻雜好幾種語(yǔ)言邏輯，更不要說(shuō)前段時(shí)間在接觸的法語(yǔ)和西語(yǔ)像表兄弟似的，導致她常常把單詞搞混。

    語(yǔ)言是被使用的，而不是用來(lái)糾錯的，能表達出自己的意思就可以。戈蒂從不覺(jué)得語(yǔ)法是什么大問(wèn)題。然而申請大學(xué)勢必對文字的精確度有更高的要求，她的寫(xiě)作能力卻還停留在幼兒園的水平，不要說(shuō)美感，就連正確都做不到。被折磨了大半天后，戈蒂挫敗地趴到桌子上。

    管家看見(jiàn)這一幕，嘆著(zhù)氣和身邊的安娜說(shuō)，“小姐需要同齡的朋友?！?/br>
    家庭式教育十分容易引發(fā)情緒問(wèn)題。年輕的小女傭雷塔莉婭也湊上來(lái)加入話(huà)題，三人商量著(zhù)如何讓樓上的少女至少有一天時(shí)間遠離那張書(shū)桌，哪怕只是為了她的眼睛著(zhù)想。

    另一邊老師齊塔絲也對戈蒂說(shuō)，

    “語(yǔ)法混亂是學(xué)習多種語(yǔ)言時(shí)很常見(jiàn)的事，就算是經(jīng)驗豐富的教授都沒(méi)法避免?！?/br>
    面對神情依舊凝重的少女，老師嘆著(zhù)氣拿走她手上挑燈夜戰修改的作業(yè)，“你需要休息，戈蒂?！?/br>
    “……..”

    “也許我們的課應該暫停幾天?！?/br>
    戈蒂說(shuō)“不”。齊塔絲說(shuō)，

    “你已經(jīng)不享受這個(gè)過(guò)程，也失去了好奇心，只想著(zhù)讓自己的成果變得正確又華麗，這種情況再上課對你毫無(wú)益處?！?/br>
    “……”

    老師把上交的作業(yè)放到一邊，挽起戈蒂的手，“來(lái)，我們這節課用西語(yǔ)好好的聊聊天，聊什么都可以，任何話(huà)題、任何表達？”

    戈蒂張張嘴，卻惶恐地發(fā)現開(kāi)口變得困難，她以前還能用西語(yǔ)自創(chuàng )小詩(shī)，聲情并茂地學(xué)著(zhù)西班牙人的語(yǔ)調把它們唱出來(lái)，現在卻滿(mǎn)腦子都在思考著(zhù)句子的主謂賓。

    “你看，你丟失了最初學(xué)習它的目的，孩子?！?/br>
    老師走后，戈蒂一個(gè)人在房間里發(fā)呆。抽屜里放著(zhù)上周勞拉女士寄過(guò)來(lái)的信。信中表示學(xué)校的招生政策又有了新變化，必須得有相關(guān)部門(mén)的推薦信才有申請入學(xué)的資格。

    除此外信箱里空空如也，能陪著(zhù)她的只有手上這支老掉牙的鋼筆。

    她一只腳踩到椅面上，手鉆進(jìn)裙擺里，勾開(kāi)內褲邊緣，把鋼筆一點(diǎn)點(diǎn)插了進(jìn)去…..鋼筆蓋上的凸起勾到敏感的嫩rou，戈蒂嘴角溢出一絲輕嘆。

    （啊關(guān)于專(zhuān)業(yè)部分本人全靠百度百科……要是鬧了笑話(huà)希望能告訴我然后笑的小聲點(diǎn)……）