第5章黑板

    宋念回到教室，靜下心來(lái)思考江知煬剛剛那番話(huà)。她巴不得趙雅婷她們消失，可是江知煬的要求……不傻的人都會(huì )明白他想要干嘛，雖然她的mama是“那種人”，但不代表她可以。這也是她從小努力拼命地學(xué)習想證明的。正當宋念思考陷入兩難時(shí)，耳畔周遭傳來(lái)同學(xué)們議論紛紛的聲音。

    “哎，她怎么還沒(méi)看見(jiàn)啊……”

    “不對啊，她瞎了嗎？”

    “誰(shuí)值日??？一會(huì )兒老師來(lái)了，被看見(jiàn)了不好吧？……”

    “怕什么？這難道不是事實(shí)嗎，哈哈哈?！?/br>
    ……

    什么啊，宋念回過(guò)神，打量起身邊周?chē)?，發(fā)現同學(xué)都在看她，而她剛剛在因小樹(shù)林發(fā)生的事沉浸在自己的世界里，現在她抬頭，發(fā)現黑板上被寫(xiě)了大字——宋念是個(gè)婊子，她mama就是個(gè)雞。下面還有很多小字寫(xiě)滿(mǎn)了各種辱罵她和她mama的話(huà)，不堪入眼。

    她的眼睛一下子就紅了。雖然之前家里的事被散播出去同學(xué)們大多都已知曉，開(kāi)家長(cháng)會(huì )的時(shí)候宋念也跟老師請假了說(shuō)她爸媽在外地回不來(lái)，還沒(méi)有誰(shuí)這么正大光明的將這些事直接這樣公布出來(lái)，大家頂多就是私下里議論，然后見(jiàn)著(zhù)她遠遠的。

    其他班路過(guò)的同學(xué)透過(guò)走廊上的窗戶(hù)看進(jìn)來(lái)，議論著(zhù)黑板上的內容。宋念看見(jiàn)趙雅婷正得意洋洋站在黑板前，舉著(zhù)黑板擦，明晃晃的告訴她，想擦掉？沒(méi)門(mén)。

    宋念垂下眼，離晚自習開(kāi)始還有一段時(shí)間，她等會(huì )就去拿抹布自己擦掉。她打開(kāi)課本想甩開(kāi)這些令她分神的東西，沉下心來(lái)讀書(shū)，卻發(fā)現幾乎每一頁(yè)都被趙雅婷她們用記號筆寫(xiě)滿(mǎn)了臟東西?！鞍滩?、五十塊一次、站街女同學(xué)……”不堪入眼，宋念迅速將書(shū)合上，她只是想認真的在這個(gè)學(xué)校學(xué)習，考上一個(gè)好大學(xué)，為什么她們要打擾她？

    平時(shí)課后偶爾的戲弄和惡作劇，對于宋念來(lái)說(shuō)都還好，至少，給她留了學(xué)習的空間?，F在，她的課本、練習冊、文具盒……都被趙雅婷她們涂滿(mǎn)了各種侮辱的字眼，同學(xué)們的議論、排擠、白眼，已經(jīng)讓宋念心里覺(jué)得十分難過(guò)了。她盡量?jì)刃拈_(kāi)導自己，不去計較這些，但趙雅婷她們卻開(kāi)始一次次地變本加厲起來(lái)了，從最開(kāi)始只是扯她頭發(fā)，到后來(lái)的拳打腳踢，再到現在不斷擴大“施暴者”的隊伍，宋念明白，在這樣下去她搞不好會(huì )被她們欺凌得很慘。校園暴力嚴重的會(huì )是受害者落下殘疾、自殺，而施暴者卻永遠受未成年人保護法，被老師教訓一頓，最多被送去少管所，一兩年又繼續出來(lái)禍害別人。

    正義會(huì )自己降臨嗎？不，作為一個(gè)初中開(kāi)始就受到蘇筱繪她們霸凌的被害者，宋念在開(kāi)始的時(shí)候回自己默默祈禱神明幫助，或者向老師求救?？墒巧衩魇冀K保持緘默，老師卻會(huì )總是不斷和稀泥。正義的審判從始至終都沒(méi)有來(lái)臨。

    班上男生女生的竊竊私語(yǔ)突然停了下來(lái)，原因是班主任雷紀站到了教室門(mén)口。她先是看到不少人圍在她帶的教室周?chē)?，然后想知道發(fā)生了什么進(jìn)來(lái)管理教室?！斑@是寫(xiě)的什么？”班主任嚴厲地開(kāi)口問(wèn)道。

    “誰(shuí)寫(xiě)的？上來(lái)自己擦掉?！?/br>
    “老師，可不可以讓宋念轉學(xué)，哪怕轉班也行？我們實(shí)在不想和她在一個(gè)班，有這種同學(xué)在，只會(huì )擾亂我們班的風(fēng)紀?！壁w雅婷大聲向老師控訴。不僅沒(méi)有去擦黑板，還惡人先告狀。

    雷紀還沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)傳聞，之前期中開(kāi)家長(cháng)會(huì )那次宋念也只和她說(shuō)了她父母不在A(yíng)市來(lái)不了，再加上她平時(shí)乖巧聽(tīng)話(huà)，成績(jì)也還不錯，雷紀也沒(méi)因此去和她父母溝通。宋念的家庭狀況屬實(shí)讓她意外。

    這也是宋念最怕的，說(shuō)實(shí)話(huà)，比起同學(xué)，她更在乎老師對她的看法，她不希望老師知道她的家庭背景。第一，是真的擔心會(huì )像趙雅婷說(shuō)的那樣勒令她轉班或者轉學(xué)，畢竟，以前在初中她就因為這個(gè)原因被老師“迫不得已”的轉去其他班上，也因此遭到了更多來(lái)自四面八方的議論與欺凌；第二，她不希望引起老師的特殊關(guān)注，對她帶有有色眼鏡，她只想做一名普通學(xué)生。

    “我不管誰(shuí)寫(xiě)的，趕緊給我擦掉?！崩准o說(shuō)道，她掃了教室一圈，看向宋念，“宋念，你來(lái)一下?！闭f(shuō)罷，轉身回辦公室。

    宋念起身，經(jīng)過(guò)趙雅婷、彭曉倩和季玲玲，無(wú)視掉她們輕蔑和看好戲的眼神，徑直向辦公室走去。

    “同學(xué)議論的，關(guān)于你的家庭狀況，都是真的？”雷紀坐在辦公椅上，問(wèn)到。她在融清附中帶班級十多年了，還是第一次遇到這種狀況，這種家庭背景的學(xué)生。

    宋念深吸一口氣，道：“老師，不是這樣子的。同學(xué)之間，可能……多少有些誤會(huì )?！彼o自己的衣袖，蒼白解釋道。

    雷紀也是任教十余年的老師了，眼神犀利地上下掃一下，便能明白自己的學(xué)生撒沒(méi)撒謊。這種情況的學(xué)生也不會(huì )自己去承認自己糟糕的原生家庭背景?！安还芮闆r如何，也影響到了課堂的秩序和混亂了，老師希望你——”雷紀頓了一下，強調道，“不要因為你的什么輿論干擾到周遭同學(xué)的學(xué)習，像今天這樣，不僅是影響到即將開(kāi)始的晚自習的秩序，更是影響到了其他班，作為這些‘謠言’源頭的你，能做到嗎？”

    宋念想張嘴辯駁什么，可是卻無(wú)力，明明她什么也沒(méi)做，可是她的家庭背景和她注定的薄弱會(huì )被人欺涼，雷老師是明白班上其他同學(xué)家庭背景是不好惹的，畢竟讀融清附中的同學(xué)除了像她一樣是靠學(xué)習硬考進(jìn)來(lái)的，作為市第一好的中學(xué)，還有很多都是非富即貴，所以，要想平息這場(chǎng)風(fēng)波，只需堵住她這一個(gè)源頭就夠了，如果實(shí)在不行，鬧到最后讓她離開(kāi)這個(gè)班、這個(gè)學(xué)校也不是沒(méi)可能。畢竟沒(méi)有哪個(gè)家長(cháng)愿意自己的孩子和這樣的同學(xué)一個(gè)班。

    “雷老師，我明白的，這種情況不會(huì )再有下次了?！?/br>
    宋念輕聲道。在心里下了某個(gè)決定。