放學(xué)

    車(chē)子開(kāi)到學(xué)校門(mén)口的時(shí)候，已經(jīng)陸陸續續有學(xué)生走出來(lái)了。

    付秋的車(chē)子是黑色的，她怕不夠顯眼，舟玉不好辨認，便干脆走了出來(lái)，靠在車(chē)上等他出來(lái)。

    她今天穿著(zhù)一條姜黃色的掛脖連衣裙，這個(gè)顏色加上她高挑的身材，應該還是比較好辨認的。

    等了幾分鐘，走出來(lái)的學(xué)生也越來(lái)越多。

    付秋不急，她就這么等著(zhù)。

    也沒(méi)等幾分鐘，就看到舟玉走出來(lái)了。

    舟玉面容俊秀，雖然還是個(gè)孩子，但也有一米七多的身高了。付秋幾乎一眼就能把他認出來(lái)。

    況且這是第一天，舟玉剛領(lǐng)的校服還沒(méi)來(lái)得及換上，便在人群之中更加突出了。

    舟玉的身邊還跟著(zhù)一個(gè)面生的男孩，是他在學(xué)校新認識的朋友吧。

    這么快就有說(shuō)有笑的，想必校園生活應該還是很順利的。

    付秋的心算是差不多放下了。

    雖然說(shuō)是二人有說(shuō)有笑，但其實(shí)舟玉臉上的表情起伏也并不是很大。但很明顯能看得出旁邊這個(gè)男孩子是個(gè)熱心腸的好孩子。

    舟玉正和關(guān)前照說(shuō)著(zhù)話(huà)，一轉眼睛就看到了路邊等著(zhù)的付秋。

    關(guān)前照察覺(jué)到舟玉的目光有所指向，他也順著(zhù)看過(guò)去，正好對上了正向他們招手的付秋。

    “這就是你說(shuō)的那個(gè)目前和你一起生活的jiejie嗎？她是你親jiejie嗎？長(cháng)的很漂亮哎，但是……看著(zhù)和你不太像??？”

    關(guān)前照一連問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題。

    “不是親的?！?/br>
    舟玉只是簡(jiǎn)潔的回了四個(gè)字，就回答了所有的問(wèn)題。他說(shuō)完之后，嘴角泛起一絲不易察覺(jué)的微笑，接著(zhù)便往付秋的方向走了過(guò)去。

    關(guān)前照依舊很熱情積極的打招呼：“jiejie你好，我是舟玉的同桌，我叫關(guān)前照”

    “你好你好，我是舟玉的jiejie，我姓付?！?/br>
    付秋笑吟吟的和這位關(guān)同學(xué)打招呼，有這樣一個(gè)同桌，想必舟玉很快就能適應新的校園生活了吧。

    “舟玉接下來(lái)就辛苦你多多照顧了?！?/br>
    關(guān)前照嘻嘻一笑，撓了撓頭：“jiejie說(shuō)的哪里話(huà)，這都是小事兒?！?/br>
    付秋打開(kāi)車(chē)鑰匙“我們住在月城小區，順路嗎關(guān)同學(xué)，稍你一程?！?/br>
    關(guān)前照擺了擺手：“我家完全在反方向，不用啦?！?/br>
    他對著(zhù)舟玉揮手，往后退了兩步：“我就先去等公交啦，阿舟明天見(jiàn)！舟玉的jiejie也再見(jiàn)啦！”

    付秋看了旁邊的舟玉一眼，又沒(méi)忍住笑了一聲。

    這孩子也是怪有意思的，短短一天時(shí)間甚至還給舟玉取上昵稱(chēng)了。這下自己更加不擔心舟玉會(huì )難以融入新校園生活了。

    她打開(kāi)車(chē)門(mén)，和舟玉一起坐了進(jìn)去。

    發(fā)動(dòng)機聲音響起，她們往家里駛去。

    付秋和舟玉一起已經(jīng)住了將近一周，她雖然不少找話(huà)題主動(dòng)和舟玉講話(huà)，但都是點(diǎn)到即止，希望他一步步慢慢按他自己的節奏適應就好了。

    每次舟玉的回應，說(shuō)不上多疏遠但也絕對算不上親近熟絡(luò )。有時(shí)讓付秋覺(jué)得他本來(lái)就是一個(gè)冷靜少言的孩子，甚至……有點(diǎn)陰郁？

    她用余光偷偷看了一眼旁邊的舟玉，他只是沒(méi)有目的的看著(zhù)前方的擋風(fēng)玻璃和后面的環(huán)境景色。

    但是她模糊的記得，曾經(jīng)在老師家里見(jiàn)到的舟玉不太是現在這樣的。

    她不能保證記憶準確，但還是依稀記得他應該是個(gè)肆意瀟灑的孩子。

    “第一天感覺(jué)怎么樣？”

    付秋依舊率先發(fā)起話(huà)題。她轉過(guò)頭，露出一個(gè)微笑看著(zhù)舟玉。

    “都很順利，班級上的同學(xué)看起來(lái)也都很友善?！?/br>
    舟玉又回想了一下，補充道：“今天大概的課程都上了課，進(jìn)度完全也都跟得上。應該很快就可以完全適應?！?/br>
    付秋點(diǎn)點(diǎn)頭：“一切都好我就放心了?！?/br>
    她手指一下一下的敲擊著(zhù)正握著(zhù)的方向盤(pán)，看起來(lái)心情不錯的樣子。

    實(shí)際上，舟玉是個(gè)習慣性報喜不報憂(yōu)的孩子，可能即使有些小事，他也會(huì )選擇不和她說(shuō)。

    通過(guò)這些天的相處，舟玉也確定了身邊的這個(gè)女人確實(shí)是真心想對自己的未來(lái)負責。

    但是畢竟非親非故的，此時(shí)的舟玉，不敢恃寵而驕，不愿意給她哪怕一點(diǎn)多余的添麻煩。

    即使不從這個(gè)角度考慮，舟玉也不原因看到付秋為自己勞神煩憂(yōu)的樣子，她平常工作已經(jīng)很忙了，他不知道怎么解釋?zhuān)菍?shí)在不希望看到她總緊鎖眉頭的樣子。

    ……

    付秋二人回到家中。

    她剛脫下高跟鞋，徑直走向沙發(fā)上讓自己疲倦的身體先緩一緩。

    結果舟玉一放下書(shū)包就熟門(mén)熟路的走去廚房準備晚飯了。

    付秋馬上坐直看著(zhù)忙碌起來(lái)的舟玉。

    怎么感覺(jué)自己像虐待未成年似的，孩子上一天學(xué)回來(lái)還要為自己辛苦做飯吃。

    “那個(gè)，舟玉啊，你也上一天學(xué)了，還是等等我來(lái)做吧?！?/br>
    付秋還是有點(diǎn)良心不安，對舟玉馬上進(jìn)行了勸阻。

    似乎是聽(tīng)出了她語(yǔ)氣中的尷尬，舟玉低低偷笑了一聲。

    “沒(méi)關(guān)系，你先休息，我馬上就做好?！?/br>
    聽(tīng)著(zhù)他不容拒絕的回應，付秋張了張嘴，還是沒(méi)有說(shuō)出下一句話(huà)。

    正當她還在有一絲糾結時(shí)，舟玉像是察覺(jué)到她的情緒了一樣，又補充了一句安撫似的話(huà)。

    “你平常為我cao勞的已經(jīng)很多了，這些力所能及的事情就讓我來(lái)做吧?！?/br>
    可這些cao勞不是她領(lǐng)養他最基本的責任嘛！

    付秋伸脖子看向廚房的舟玉，正打算開(kāi)口，舟玉此時(shí)轉身正視著(zhù)她的眼睛。

    “就讓我來(lái)吧，我可以的?！?/br>
    雖然她總是在心里把舟玉稱(chēng)作“孩子”，但是他這個(gè)年紀已經(jīng)開(kāi)始有了自己明確的主觀(guān)意識了。

    比起孩子這個(gè)稱(chēng)呼，似乎少年更加合適。

    少年手上拿著(zhù)一顆削到一半的土豆都沒(méi)有放下，就這么充滿(mǎn)真誠的看著(zhù)她的眼睛。

    付秋馬上啞了，下意識回了一句好。

    她一瞬間覺(jué)得思緒萬(wàn)千，但是又一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)。

    付秋領(lǐng)養舟玉其實(shí)算得上是有點(diǎn)沖動(dòng)的舉措了。

    但是她絕對會(huì )對他好好負責，只是現在這個(gè)情況，她只是大概計劃了舟玉的生活和學(xué)習。其他的，怎么相處，怎么教育。說(shuō)實(shí)話(huà)，她完全沒(méi)有進(jìn)行深入的思考。

    她用手撐著(zhù)臉頰，歪頭看著(zhù)廚房忙碌的身影，再次放空了大腦。