口氣的3班學(xué)生，又不禁后怕起來(lái)。

剛才那可怕的態(tài)勢，他們真覺(jué)得自己要死了一樣。再度看向白越的眼神也變得極為不同。

“我是你們的班主任，方邢?！?/br>
男人勾了勾嘴角：“這節課，是我教你們的第一課?！?/br>
.

這一堂課，對于3班學(xué)生而言恐怕是最刻骨銘心的。

即使多年以后，他們再度回想今天所發(fā)生的事，也不免瑟瑟發(fā)抖。

教導自己的部下和學(xué)生一定要謹言慎行、慎重慎重再慎重，絕不能因為外表看輕別人。

與其他院校不同，帝一綜合軍校幾乎沒(méi)有給新生喘息的余地，從第一節課開(kāi)始就進(jìn)入正式課程。

上午是理論，下午是實(shí)cao，也不管學(xué)生們精神體力受不受得了。一天下來(lái)，所有人的身體都在打顫。

而這最后一節的格斗課也是方邢的。他看著(zhù)神情疲憊的學(xué)生，不悅地皺了皺眉：“怎么了？不過(guò)讓你們繞cao場(chǎng)跑了幾圈，這就受不了了？”

眾學(xué)生氣喘吁吁，十分委屈。

那哪里只是幾圈，他們都咳血了好嗎！

方邢：“剛才只是體能訓練。接下來(lái)休息5分鐘，一會(huì )兒正式開(kāi)始。解散！”

當聽(tīng)見(jiàn)這句話(huà)，3班學(xué)生們都絕望了。這一刻相互對視，打心底眼里明白了什么叫有難同當的戰友情。

而這對于白越而言，同樣是一場(chǎng)磨難。

雖然二次分化以后，體質(zhì)相較以前提高不少，但到底沒(méi)受過(guò)正軌訓練。突然經(jīng)受這么大強度的cao練，肌rou都感到酸痛。

在老師宣布解散后，他坐到一旁，開(kāi)始喝水。

這時(shí)，秦飛走來(lái)坐到了他身邊：“白哥，你還好吧？”

聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)稱(chēng)呼，白越一口水險些咳了出來(lái)。

他擦了擦嘴角，微笑道：“叫我白越就好?！?/br>
“不不不、我是由衷地對你感到敬佩?！?/br>
秦飛連忙擺手，“我之前雖然知道你厲害，但不知道s級竟然這么可怕。只要有這一能力在，都不用努力、能直接晉升軍部高層了吧！”

這番話(huà)并不含諷刺，看樣子是真心實(shí)意羨慕這個(gè)天分。

白越看了他一眼，收回視線(xiàn)：“不。光有這個(gè)能力，是遠遠不夠的?！?/br>
遠不能達到他的目標。

秦飛木木點(diǎn)頭，似有些不能理解。

5分鐘很快過(guò)去。3班學(xué)生們再度集合，站到了老師跟前。

方邢：“接下來(lái)，讓我看看你們的實(shí)力。兩兩為一組，開(kāi)始模擬訓練?！?/br>
換句話(huà)說(shuō)，直接上手打架。

秦飛一聽(tīng)這話(huà)，眼睛立馬亮了。在人群中找到那個(gè)今早挑釁的男生，朝那人比了個(gè)劃脖子的動(dòng)作。

那人輕蔑一笑，接受了這個(gè)宣戰。

就算比不上白越，這個(gè)保送生他可還沒(méi)信服。

白越看向四周、也想找人組隊。但不知為何，所有人一旦與他的眼神碰上，就極其不自然地移開(kāi)視線(xiàn)。

別找我別找我別找我。

學(xué)生們心中念念有詞。由于今早被對方的信息素狠狠壓制，他們壓根不想跟這個(gè)可怕的家伙碰上。

老師說(shuō)的沒(méi)錯，不能以貌取人。雖然剛才體能訓練的時(shí)候白越表現得并不出彩，但誰(shuí)知道是不是在藏拙呢。

如果只是體能不好、結果一出拳就把他們打趴下怎么辦！

一想到這里便不覺(jué)腿軟。那份恐懼仿佛銘刻在心、久久揮之不去。

于是，在學(xué)生們都各自組好隊后，唯獨白越一人剩在中間，孤苦伶仃。

方邢見(jiàn)狀，大約也猜到了這群學(xué)生心底怎么想的，不由搖頭。

讓學(xué)生們開(kāi)始自主練習后，走到了白越身邊：“跟我練練吧?！?/br>
白越看過(guò)去。

方邢：“測試的時(shí)候我一直在觀(guān)察你。無(wú)論是受到挑釁還是綁匪出現，從始至終，你都沒(méi)有親自動(dòng)過(guò)手?！?/br>
白越：“……”

他沒(méi)有隱瞞：“是，因為我打不過(guò)?！?/br>
方邢：“你真的打不過(guò)嗎?！?/br>
白越一怔。

方邢轉回頭，望著(zhù)前方開(kāi)始打斗的學(xué)生。雖說(shuō)只是練習，但各自都使出了渾身解數、想要將對手制服。

方邢：“或許因為你從來(lái)沒(méi)動(dòng)過(guò)手，所以不太清楚自己的身體狀況?；虻燃壦绊懙降?、不僅僅只有信息素。體質(zhì)、體能都會(huì )大幅改變。你現在所欠缺的、僅僅是技巧而已?！?/br>
他拍向白越的肩膀：“來(lái)吧，讓我試試你的身手?！?/br>
第41章

試身手。

這是白越自出生以來(lái)，第一次動(dòng)手打架。

雖然在二次分化之后,他的體質(zhì)較之前有了極大提升。但面對老師,仍然沒(méi)有絲毫招架之力。

輕易就被碾壓至身下。

方邢也只是點(diǎn)到即止。只是,相比起白越那可怕至極的信息素,身手的確是弱得不像話(huà)。

他停下動(dòng)作。

“行了，我了解了?！?/br>
白越手扶胳膊站起，笑容有些無(wú)奈：“抱歉,我完全不會(huì )?！?/br>
方邢瞥了他一眼：“……不?！?/br>
雖說(shuō)不知是有意還是無(wú)意，對方的學(xué)習能力實(shí)在令人吃驚。

為了試出真實(shí)水平,他只用了最基礎的招式。白越明顯沒(méi)有什么格斗經(jīng)驗，但只要挨過(guò)一擊、便無(wú)師自通一般懂得了防御和閃躲，將傷害降到最低。

只是對出拳似乎有所畏懼,從始至終從未主動(dòng)嘗試過(guò)攻擊。

方邢：“白越,你害怕戰斗？”

白越一怔。

方邢：“你既然選擇了我們學(xué)院,證明你并不想安于現狀。等你日后入伍,總會(huì )有需要近身搏斗的時(shí)候。害怕打架可不行?！?/br>
白越：“……”

與其說(shuō)是害怕，不如說(shuō)是沒(méi)有這個(gè)意識。

在他記憶中，最暴力的行為估計就是在弟弟小時(shí)候不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候、抱起來(lái)抽他屁股。

不過(guò)……

他低頭看向自己的手。

當人的拳頭擊中臉部，骨頭碎裂、牙齒脫落、臉部變形。那會(huì )是什么樣的感覺(jué)？

應該不太愉快。

一節課結束，在觀(guān)察了每位同學(xué)的情況后，方邢給出了相應的訓練方針和建議。

而針對白越,除了基礎的體能訓練外，還有最重要的一點(diǎn)——實(shí)戰。

帝一軍校的學(xué)生，想要私下進(jìn)行實(shí)戰練習,有三個(gè)方法。

一是和隊友申請練習賽，在監管下進(jìn)行格斗練習。

二是前往虛擬訓練場(chǎng)，和虛擬人物進(jìn)行模擬訓練。

三是領(lǐng)取軍功任務(wù)，在作戰中逐漸融會(huì )貫通。

其中，后邊兩點(diǎn)對目前的白越而言不太可行。

進(jìn)入虛擬訓練場(chǎng)需要權限，而權限由軍功兌換。白越只有5點(diǎn)軍功，這還是入學(xué)考試第一名的額外獎勵，完全不夠。

至于軍功任務(wù)。目前的一年級新生能夠領(lǐng)取的軍功任務(wù)有