深深地檢討了下自己，覺(jué)得自己之前的行為實(shí)在太過(guò)冒進(jìn)。像是溫斂這種性格的人，上來(lái)就讓他接受自己的情感是不可能的，應當要從生活中一點(diǎn)點(diǎn)滲透，用溫水煮青蛙的方式讓他漸漸意識到自己對南葛弋的情愫。

——聽(tīng)說(shuō)想要抓住一個(gè)男人的心，就要抓住男人的胃。

燕妙妙瞇起眼，心生一計。

片刻之后，雷厲風(fēng)行的孤鴻境二弟子疾風(fēng)一般沖進(jìn)了南葛弋的房里，將他拽出了門(mén)。

孤鴻境半山腰的小溪邊。

紅衣姑娘默背著(zhù)自己今早剛學(xué)的法咒，邊上一個(gè)藍衫少年正試圖抓魚(yú)。

南葛弋卷著(zhù)褲腳，將身上的袍子別進(jìn)了褲腰帶，手上凝著(zhù)法訣，盯著(zhù)清澈的小溪毫不放松。

“嘩”地一聲，法術(shù)出手——只見(jiàn)水中那魚(yú)兒長(cháng)尾一甩，準確地躲過(guò)了襲擊，迅速逃走。少年頗煩躁地抿了抿唇，又重凝了法訣，重頭開(kāi)始。

在第八次失敗之后，他終于沒(méi)了耐性。

“師姐——”他拖了長(cháng)音，帶著(zhù)撒嬌的意味，“——我抓不住啊?！?/br>
燕妙妙抬頭瞥他一眼，十分絕情：“抓不著(zhù)也要抓，大師兄喜歡吃魚(yú)膾?！备矚g崽崽你親自抓的魚(yú)。

南葛弋小聲嘟囔著(zhù)，繼續手上的動(dòng)作。

又是過(guò)了大半個(gè)時(shí)辰，當燕妙妙見(jiàn)到渾身濕透了的南葛弋，獻寶似的給她拎過(guò)來(lái)一條手指粗細的小魚(yú)苗時(shí)，她終于忍不住，快步走到水邊，眼疾手快地從溪水中瞬間抓了條肥美的鯉魚(yú)出來(lái)。

“就當這魚(yú)是你抓的?！?/br>
孤鴻境的后院的小廚房。

紅衣姑娘練習著(zhù)自己今早剛學(xué)的法咒，邊上一個(gè)藍衫少年正試圖殺魚(yú)。

南葛弋挽著(zhù)衣袖，身前穿著(zhù)圍裙，手上舉著(zhù)菜刀，盯著(zhù)案板上掙扎扭動(dòng)的鯉魚(yú)無(wú)從下手。

“嘡”地一下，菜刀砍上案板——只見(jiàn)血呼啦的魚(yú)頭一飛三尺遠，直砸到燕妙妙身上，濺了她一身血。

少年抱赧地遞過(guò)來(lái)一個(gè)眼神，正對上自家師姐的怒目而視。

回過(guò)頭來(lái)，他回憶著(zhù)燕妙妙曾做過(guò)的魚(yú)膾，試圖片魚(yú)。

——對，片魚(yú)。當燕妙妙用上片魚(yú)這個(gè)詞的時(shí)候，代表南葛弋同學(xué)連魚(yú)鱗都沒(méi)除、內臟也沒(méi)掏，就試圖用片烤鴨的方式對付這條無(wú)頭鯉魚(yú)。

眼見(jiàn)著(zhù)南葛弋就要下刀禍禍自己抓上來(lái)的唯一一條魚(yú)，她終于忍不住，快步走到案板邊，將不中用的少年擠到了一旁，動(dòng)作熟練地開(kāi)始處理鮮魚(yú)。

“就當這是你片的?！?/br>
片好了魚(yú)、調好了醬汁，道修身子丫鬟命的燕妙妙將手上的食碟交到南葛弋手里。

“端去給師兄，就說(shuō)是你親自做的，千萬(wàn)不能露餡?！毖嗝蠲钭屑殗诟?，“順便再陪你大師兄聊聊天，要是聊不過(guò)一炷香，我就把你屋里的寶貝機關(guān)一個(gè)一個(gè)拆成碎片?！?/br>
被威脅的南葛弋哭喪著(zhù)臉敲響了師兄的房門(mén)。

溫斂盯著(zhù)食碟里熟悉的刀工和醬汁，睨了戰戰兢兢的南葛弋一眼。

“你說(shuō)這是你做的？”

“是，師兄?！鄙倌甏瓜马?，心虛地開(kāi)口。

溫斂又看他一眼，卻沒(méi)追究，端著(zhù)盤(pán)子回到屋里。溫斂本已辟谷多年，對于人間的吃食沒(méi)什么欲望，可偏偏又喜鮮食，魚(yú)膾算是他少有的愛(ài)好之一。

雖不知道燕妙妙心里打的什么主意，但是美食當前，應先吃為敬。

倒是沒(méi)成想南葛弋又追著(zhù)跟了進(jìn)來(lái)。

“你要同我一起吃？”溫斂凝著(zhù)眉看他，神色疑惑。

南葛弋趕緊擺了擺手，腦子里想著(zhù)自己房里的寶貝，干笑道：“我、我想看著(zhù)師兄吃完?！?/br>
溫斂：“？？？”

說(shuō)實(shí)在，被人盯著(zhù)吃東西的滋味并不好受。

尤其是這個(gè)盯著(zhù)自己的人眼珠子還瞎轉悠，不敢正大光明地盯著(zhù)自己。

雖然南葛弋并不出聲，但是溫斂就是莫名覺(jué)得吵，好吵。

快速地吃完盤(pán)中的魚(yú)膾，溫斂將空食碟推給南葛弋，明示對方快走。

——誰(shuí)知道南葛弋竟然裝作沒(méi)看到。

“可還有事？”溫斂微蹙了蹙眉。

“咳咳……”南葛弋裝模作樣地咳了兩聲，腦子里卻在瘋狂搜索著(zhù)話(huà)題，“那個(gè)……那個(gè)……”

溫斂的目光有如兩道利劍，呲啦啦血淋淋地扎在他身上。

老天！快降下劫雷將他當場(chǎng)劈死吧！

“那個(gè)”了半天，南葛弋終于想到了借口。

“那個(gè)……師兄不在的時(shí)候，師姐給我講解了一些典籍和法理，我有些不大懂，就想再來(lái)請教下師兄?！?/br>
沒(méi)錯！這個(gè)理由好哇！

不僅能吸引師兄的注意力，還能將自己塑造成一個(gè)好學(xué)上進(jìn)的形象！

說(shuō)不準以后師兄就會(huì )對自己另眼相看，不再整天罰自己抄書(shū)了！

“哦？”溫斂的注意力果然被吸引了過(guò)去，“哪里不懂？”

“呃……”南葛弋猶豫片刻，隨意扯了腦中的一個(gè)詞扔了出去。

“雙修！師兄，我不懂雙修！”

溫斂眉尖一動(dòng)。

“妙妙給你講……道侶雙修篇了？”

“何止啊，”見(jiàn)溫斂搭了話(huà)，南葛弋開(kāi)始叨叨起來(lái)，“師姐跟我說(shuō)了好幾日的道侶啊靈識相融的，我原本就聽(tīng)得半懂不懂的，她還老偏題，時(shí)常講著(zhù)講著(zhù)，突然就拐到了仙門(mén)道侶的謠傳軼事去了?！?/br>
“除了謠傳軼事，還同你說(shuō)了什么？”

南葛弋回想片刻，脫口而出。

“師姐好像是想找我做她的道侶呢！”

作者有話(huà)要說(shuō)：　　燕妙妙（揮著(zhù)蜚愁鞭）：誰(shuí)都別攔我！看我不打死你這個(gè)兔崽子！

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很快就要結束孤鴻境種田生活，開(kāi)啟第一個(gè)副本啦

雖然副本也沒(méi)幾個(gè)啊哈哈哈哈哈

☆、第12章

正在書(shū)閣看書(shū)的燕妙妙突然覺(jué)得自己脊背攀上來(lái)一股涼颼颼的寒氣。

“……師兄，這靈識交融到底是什么？”璇璣院中，南葛弋小朋友一臉無(wú)知，全然沒(méi)有注意到自家師兄瞬間黑下來(lái)的臉色，“聽(tīng)師姐說(shuō)，道侶結合對于修行有很大的好處呢。瞧師姐的模樣，似乎很想尋道侶一同……”

南葛弋的話(huà)斷斷續續灌進(jìn)溫斂的耳朵。

“……其實(shí)既然結道侶有這諸般好處，若是師姐想同我結成道侶，我當然不會(huì )拒絕，就是我得先弄清楚這事到底如何施行cao作……”

“去將抄十遍?！?/br>
“……不過(guò)結道侶——什么??？”南葛弋話(huà)說(shuō)到一半卻突聞噩耗，不由得瞪大雙眼看向面上如同結了霜的師兄。

“再不去，就變成一百遍?！睖財砍林?zhù)臉，騰地一下站了起來(lái)，不理會(huì )背后震驚的南葛弋，大步走出了房門(mén)。

走到書(shū)閣門(mén)口，溫斂隔著(zhù)窗，見(jiàn)到燕妙妙趴在地上，一頭烏發(fā)散落，雙臂撐著(zhù)蒲團，正拿著(zhù)一