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三從四德是什么? 剛聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候,看著(zhù)一臉認真且很是淡定的溫喻,小茶整個(gè)人都是發(fā)懵的。 jiejie居然也有不知道的東西需要問(wèn)她,而且還是最基本的常識…… 這樣的認知讓小茶一瞬間竟有些恍惚。 因為在此之前,溫喻在她的心里一直都是一個(gè)無(wú)所不能的存在,不僅僅有錢(qián)有勢,更重要的是才貌雙全,無(wú)論是詩(shī)詞歌賦,還是琴棋書(shū)畫(huà)似乎每一樣都可以隨手拈來(lái),而且對于人情世故也頗有見(jiàn)的,絕不是那種尋常的閨閣女子。 這樣的人怎么可能會(huì )不知道什么是三從四德呢? 看著(zhù)耐心等待自己解惑的溫喻,小茶一時(shí)間百思不得其解,但想到對方偶爾會(huì )提出一些問(wèn)題考教她,所以便壓下心中的疑問(wèn),神情很是謙遜地對溫喻道: “jiejie,我知道的那些都是姨娘還有家里請的女夫子得空時(shí)教給我的,一會(huì )兒要是有理解的不太完全的地方,還要煩請您教我?!?/br> “你不用擔心,我是真的不知道你剛才說(shuō)的那個(gè)詞是什么意思,所以才問(wèn)你的?!?/br> 見(jiàn)小茶疑惑又謹慎的模樣,溫喻耐心地解釋道: “我父母去得早,小的時(shí)候又都忙得很,經(jīng)常在外管生意上的事,所以我是跟著(zhù)姨母、舅舅他們長(cháng)大的,那個(gè)時(shí)候她們的年紀也不大,還都是玩心重的人,自己尚且都不愛(ài)學(xué)習,更別提去教導我了,成日里帶著(zhù)我吃喝玩樂(lè )不說(shuō),有時(shí)候連嫖賭之類(lèi)事都帶著(zhù)我?!?/br> 說(shuō)到這她也自覺(jué)好笑,于是有些無(wú)奈地嘆了口氣,然后接著(zhù)說(shuō)道:“我娘知道這事兒之后簡(jiǎn)直氣得不行,所以就忙讓人把我接到身邊來(lái)養,可她身體不好,又總是有一堆事情要忙,我爹既要照顧她,又要看顧我,雖然是有丫鬟和婆子們伺候,到底也不是很方便,所以有時(shí)又會(huì )把我給送回去,這么折騰來(lái)折騰去的,日子一長(cháng)我也煩了,索性也就自己待在府里,除了去聽(tīng)家學(xué)里的先生講課,其他的時(shí)間就是自己想學(xué)什么就學(xué)什么了?!?/br> “啊,原來(lái)是這樣?!?/br> 所以說(shuō)…jiejie是因為從小父母總不在身邊的緣故才從來(lái)都沒(méi)有機會(huì )學(xué)習女德這些東西嗎? 電光火石之間,仿佛是知道了什么驚天大秘密的小茶睜圓了眼兒,心里忽然覺(jué)得自家主人好可憐,小時(shí)候不僅沒(méi)有爹娘的陪伴,身邊還有這么多不靠譜的長(cháng)輩,想學(xué)點(diǎn)兒什么都需要自己去找,這樣的童年也太艱難了。 于是抱著(zhù)要盡量彌補溫喻童年缺憾的想法,小茶極其詳盡的為對方講授了自己所知道的一切知識。 因為怕自己說(shuō)得不夠具體,小茶還特意列舉了一些小時(shí)候聽(tīng)說(shuō)的一些家鄉歷朝歷代的烈女的事跡,直聽(tīng)得溫喻時(shí)而皺眉,時(shí)而微笑,時(shí)而又若有所思地看著(zhù)她笑而不語(yǔ),偶爾還會(huì )問(wèn)她幾個(gè)問(wèn)題。 見(jiàn)對方似乎對這些事很感興趣,小茶更是感覺(jué)自己受到了莫大的鼓舞,接下來(lái)愣是干勁兒十足地講了兩個(gè)時(shí)辰,連桌上茶水都讓侍女續了幾茬才把這些東西完全講完。 “來(lái),再喝杯水吧?!?/br> 望著(zhù)笑瞇瞇地給自己倒水的溫喻,難得做了一次女夫子的小茶秉著(zhù)負責的態(tài)度想問(wèn)問(wèn)對方是否聽(tīng)明白自己所說(shuō)的內容,可轉念一想又怕傷了自家主子的自尊心,于是在抿了一口茶水后,小茶捧著(zhù)水杯有些小心翼翼地輕聲問(wèn)道:“jiejie,你、你理解我說(shuō)的意思了嗎?” 看著(zhù)估計是將畢生所學(xué)都傳授給自己后渾身都洋溢著(zhù)快樂(lè )和滿(mǎn)足的小茶,溫喻的表情很……微妙。 因為按照她從小到大接受所的教育觀(guān)念而言,這套被屋里人奉為圭臬的女德寶典簡(jiǎn)直就是不折不扣的歪理邪說(shuō),把這些破東西教導給女孩兒的人更是其心可誅。 若是旁人敢跟她或者是溫家的女孩兒說(shuō)這些,依照溫喻的性子是一定會(huì )微笑著(zhù)把他懟到懷疑人生的地步,然后再順帶把那人列入到不可深交的名單里的,可此刻跟她說(shuō)這些話(huà)的偏偏是小茶,而且她很清楚小丫頭并沒(méi)有什么壞心思,甚至是出于為自己好的角度說(shuō)這些的。 想到這兒,溫喻忽然明白了小茶那種時(shí)不時(shí)會(huì )表現出來(lái)拘謹小心是從何而來(lái)了。 從小到大有那么多的條條框框要去遵守,任誰(shuí)都沒(méi)辦法感覺(jué)到輕松和愉快吧? 這些人怎么能把好好的孩子教成這樣…… 看著(zhù)乖乖地坐在旁邊等待著(zhù)自己回答的小茶,溫喻愛(ài)憐地摸了摸她柔軟的臉頰,目光中既帶著(zhù)一種對于枕邊人的寵溺又帶著(zhù)一種看待傻孩子的憐憫與疼愛(ài)感慨道:“雖然我不理解,但我大受震撼?!?/br>