融在了一起，光憑這個(gè)氧化程度來(lái)看，跟地板上的血大概是出自同一人。

大概率是孫茜自己的血，嚴岑想。他微微退后一步，平伸出左手按身高比例比照了一下，發(fā)現門(mén)上的血分布的太過(guò)均勻，看起來(lái)不像是飛濺上的，更像是人為涂抹上去的。

但門(mén)上的分布血跡過(guò)于雜亂，嚴岑仔細辨認了一下，發(fā)現并不是什么字跡或者符號，只是單純的混亂圖形，沒(méi)什么實(shí)質(zhì)性的意義。

嚴岑站在班級門(mén)口想了一會(huì )兒，并不準備破門(mén)而入，他轉過(guò)身，往走廊的另一側走去。

孫茜躲藏起來(lái)的時(shí)候嚴岑還多看了一眼關(guān)閉的那扇門(mén)，只當時(shí)情況太急，嚴岑只看見(jiàn)了一晃而過(guò)的金屬標牌，上頭寫(xiě)的什么卻沒(méi)看清楚。

越往另一頭走，孫茜的哭聲也就越大，嚴岑刻意放輕了腳步，在離她兩米遠的地方停住。他的夜視能力很好，這點(diǎn)距離已經(jīng)足夠他看清門(mén)上的那行小字——班主任辦公室。

嚴岑頓時(shí)不悅地擰緊了眉，他原本是想趁著(zhù)分頭行動(dòng)的機會(huì )在孫茜的辦公室找找有什么私人線(xiàn)索，誰(shuí)知道孫茜自己就躲在了這里。

明知山有虎還偏要往上湊這種蠢事根本不在嚴岑的考慮范圍內，他雖然不怕冒險，但既然許暮洲那里有控制NPC的方法，他就沒(méi)有必要冒這種險。

嚴岑本想折返回去跟許暮洲互換一下情報，但在路過(guò)樓梯的時(shí)候，他忽然腳步一頓，轉頭看了看向上的樓梯。

去往三樓的緩步臺籠罩在大片的陰影下，左右兩旁的側梯延伸上去，空蕩蕩的，中間也沒(méi)有攔著(zhù)任何分隔物。

他們一直將目光放在孫茜身上，追著(zhù)孫茜一樓二樓的跑，但似乎連許暮洲都已經(jīng)忘了，這座學(xué)校還有三樓是他們都沒(méi)有去過(guò)的。

心念電轉間，嚴岑已經(jīng)打定了主意，腳步一轉，往三樓去了。

教務(wù)處里的許暮洲還不知道外頭發(fā)生了什么，他剛剛把所能見(jiàn)到的所有文件都整理起來(lái)堆在了辦公桌上。他看文件的速度飛快，一眼掃過(guò)去沒(méi)發(fā)現有用的就隨手往地上一扔，看似有用的就先放在手邊，如果有涉及孫茜或者王志剛的就單獨拿出來(lái)，分成兩摞依次放好。

他這種挑揀信息的效率很高，一米多高的文件幾分鐘之內就被他挑揀了個(gè)七七八八，泛黃的紙張扔了一地，只留下桌面上的十幾頁(yè)紙。

許暮洲跑了半個(gè)晚上，人也有些乏，他將熒光球放在手旁，然后拉過(guò)椅子坐了下來(lái)，一邊翻閱著(zhù)剩下的資料，一邊等著(zhù)嚴岑回來(lái)。

教務(wù)主任這里大多都是教案和課程安排之類(lèi)的文件，許暮洲細翻了翻，才發(fā)現這里確實(shí)有不對的地方。

孫茜排到的課也太多了。

按理來(lái)說(shuō)，在小學(xué)英語(yǔ)課壓根就不普及的1983年，哪怕是從外頭請了英語(yǔ)教師，英語(yǔ)課也應該集中在三年級往上。但從王志剛這里的排課表來(lái)看，孫茜的英語(yǔ)課從小學(xué)一年級就要開(kāi)始教。這所小學(xué)一共六個(gè)年級，每個(gè)年級兩個(gè)班級，十二個(gè)班級中，孫茜幾乎每天都有四節以上的課。三這些課也并不是一節接著(zhù)一節，而是從上午第一節開(kāi)始隔節上課。

也就是說(shuō)，從孫茜的上課表來(lái)看，她每天的第一節，第三節，下午第一節和下午第三節課，都要在上課過(guò)程中。

除此之外，許暮洲還找到了一本值班表，這份值班表跟貼在茶水間墻上的那份規格一模一樣，只是信息要更加齊全。許暮洲發(fā)現，每一頁(yè)紙上是一月份的值班排班，這本值班表中收錄的應該是一整年的份。

許暮洲找到了茶水間的那一頁(yè)紙，順著(zhù)往前翻了幾頁(yè)，發(fā)現排班規律跟之前他所看到的大多一致。

許暮洲皺著(zhù)眉思索片刻，擱下手中的文件，又在腳邊的那堆紙里翻了翻，隨手抽出幾張班主任任課表。他找到課表上的名字，又在值班表上查找比對了一下，才確定班主任是不參與周六日值班的。

那么按照孫茜的上課表來(lái)看，她作為班主任，每天都要在學(xué)校呆滿(mǎn)整整一天不說(shuō)，且沒(méi)有一天輪休，周六日也要在學(xué)校值班，本身就很不正常。

這種表格所能給予的信息太過(guò)有限，許暮洲暫且將疑惑壓了下來(lái)，將椅子往后一推，看了看辦公桌下的抽屜。抽屜關(guān)得死死的，拉也拉不開(kāi)，許暮洲沒(méi)辦法，只能在屋里找了只銹跡斑斑的改錐，廢了半天勁兒才撬開(kāi)上頭的鎖。他甩了甩發(fā)麻的手，低頭拉開(kāi)了中間最大的那只抽屜。

抽屜里放著(zhù)幾本厚厚的筆記本，在筆記本最上頭正面朝下放著(zhù)一張照片。許暮洲伸手將照片翻了過(guò)來(lái)，才發(fā)現上頭是一個(gè)容貌秀麗的女人。

照片上的女人留著(zhù)披肩長(cháng)發(fā)，穿了一件駝色的羊絨衫，肩上搭著(zhù)淺紫色的圍巾，正沖著(zhù)鏡頭溫柔地笑著(zhù)。

是孫茜。

第28章實(shí)習（十八）

許暮洲后背一涼，一個(gè)及其荒謬的想法莫名出現在他腦子里。

他的手顫了顫，照片輕飄飄地從他指縫中落下去，重新落在了抽屜中。

孫茜的大半張臉被抽屜的陰影埋沒(méi)，秀氣的臉平白多出幾分陰郁來(lái)。許暮洲下意識垂眼重新看向那張照片，老照片的質(zhì)感比真人要顯得扭曲一些，孫茜唇角的笑意看久了顯得僵硬無(wú)比，她的目光深沉，像是在透過(guò)照片緊緊地盯著(zhù)許暮洲。

許暮洲被她的眼神盯得后背發(fā)毛，伸手將照片重新蓋了過(guò)去。

另一邊，嚴岑已經(jīng)謹慎地沿著(zhù)墻邊登上了三樓。

三樓的走廊很短，正對著(zhù)樓梯是兩扇并排而立的寬大木門(mén)，嚴岑抬頭辨認了一下兩間屋子上的銘牌，發(fā)現左邊那間是校長(cháng)室，右邊那間是檔案室。

校長(cháng)室的門(mén)縫中有淺色的黃色光暈鋪出來(lái)，將門(mén)口的一小塊地方照的通亮?？諝庵袕浡?zhù)古老陳舊的木質(zhì)香氣，乍一看過(guò)去，三樓反倒比下面幾層更像個(gè)普通學(xué)校的模樣。

嚴岑站在校長(cháng)室門(mén)口思索了片刻，沒(méi)有貿然進(jìn)屋，反而轉頭先扭開(kāi)了檔案室的門(mén)。

檔案室并沒(méi)有上鎖，嚴岑站在門(mén)外大略?huà)吡艘谎?，發(fā)現檔案室大概有三個(gè)教室大小，外窗被木板釘死了，屋內豎著(zhù)放了四個(gè)兩米高的書(shū)架。

嚴岑反手將門(mén)虛掩上，想了想又將門(mén)留出了一條三指寬的縫隙，才放心往屋內走去。

靠近門(mén)邊的前兩個(gè)書(shū)架上方的都是教材和一些課外書(shū)，嚴岑上手摸了一把，發(fā)現上面已經(jīng)積了一層厚厚的灰，不知道多久沒(méi)被人動(dòng)過(guò)了。

第三個(gè)書(shū)架上塞滿(mǎn)了文件檔案類(lèi)的牛皮紙盒，看起來(lái)終于有了那么點(diǎn)檔案的樣子，嚴岑瞇著(zhù)眼辨認著(zhù)上頭模糊不清的字跡，最后終于在下方倒數第二層找到了屬于孫茜的那一本。

孫茜的檔案比其他人都薄一些，嚴岑微微側步半蹲下來(lái)，想將那只檔案盒抽出來(lái)。

這個(gè)姿勢壓迫到了他受傷的腳踝，扭傷