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海棠搜書(shū) - 經(jīng)典小說(shuō) - S區(1V1 SC)在線(xiàn)閱讀 - 高中

高中

    

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    竊竊私語(yǔ)來(lái)自何筱柔左邊,坐在何筱柔右邊的思雅并沒(méi)有注意那些的聲音,她的注意力都集中在臺上。

    順著(zhù)思雅的眼神看過(guò)去——是一個(gè)男學(xué)生,西裝剪裁合身,寬肩長(cháng)腿,一個(gè)女學(xué)生高挑明媚,黑裙長(cháng)發(fā)。一男一女就代表了全聯(lián)盟的中學(xué)生。

    兩人教養素質(zhì)很好,處于這種大場(chǎng)面不慌不忙、從容優(yōu)雅,儼然一對金童玉女。

    男學(xué)生正是尼諾,何筱柔仗著(zhù)自己坐在黑暗的觀(guān)眾席也肆無(wú)忌憚地盯著(zhù)他看。

    帶隊老師卻在下一秒打斷了她的沉浸。合唱團立刻到后臺準備演出。

    思雅、麗薩的領(lǐng)唱突然被退下了來(lái),著(zhù)名歌唱家封婷站到了領(lǐng)唱的位置。沒(méi)有任何排練。

    終于站在臺上時(shí),何筱柔的腦袋只剩下了一片恍惚空白,強烈的燈光把舞臺罩得溫熱,臺下的人變成了模糊的樣子,一切只能憑借肌rou記憶麻木地動(dòng)著(zhù)。

    皇宮就像一場(chǎng)夢(mèng),宴席在熾熱的舞臺燈光下一散夢(mèng)就醒了,他們都回到了B區。

    寒假之后,何筱柔升入A區的楓葉中學(xué)。

    思雅因為是本地人去了另一所A區學(xué)?!醒敫綄僦袑W(xué),顧名思義,思雅是以考入中央大學(xué)為目標的,高中成績(jì)已然不差的她為了這個(gè)天方夜譚還成為了聲樂(lè )藝術(shù)生,因為文化課的分數可以低很多。

    而在楓葉中學(xué)的何筱柔比起在向南初中時(shí)更加透明。

    讓她沒(méi)想到的是,初中風(fēng)光無(wú)限的諾亞也幾乎泯然眾人了,也許是因為他長(cháng)殘了,偶爾在學(xué)校遠遠望見(jiàn),他沒(méi)再長(cháng)高,而是橫向發(fā)展了;

    更也許是A區這片更廣闊的天地使他不再耀眼,周?chē)哪型瑢W(xué)比起向南中學(xué)似乎要更高大、也更富裕優(yōu)越。

    總之諾亞絕不會(huì )是跟思雅和明蘭口中的那樣,人氣十足,受歡迎十足。

    向南初中的男神諾亞在這里都只是一個(gè)局外人,那么可想而知何筱柔在楓葉高中的大部分時(shí)期會(huì )如何。

    果然不適應、不屬于、不熟悉、不優(yōu)秀幾乎充斥著(zhù)她的每一天。

    這天上體育課時(shí),老師要求組隊練習排球。

    何筱柔沒(méi)有被和乙女分到一組,她很高興,終于有機會(huì )拓展朋友圈了。

    她和乙女是一進(jìn)高中就相認,還被分到了一個(gè)宿舍,一個(gè)宿舍就住兩人,初中補習班的同桌又做了高中的同桌。這是本是件有緣分的事情。

    但在何筱柔看來(lái)不是。

    事情在一開(kāi)始就綁定了,熟悉的舍友會(huì )理所應當地成為同桌,更通常的是,這兩人就是整個(gè)高中時(shí)期最好的朋友了。

    學(xué)校里60%是楓葉初中直升上來(lái)的學(xué)生,剩下40%是從稍差中學(xué)考進(jìn)來(lái)的學(xué)生,比如諾亞、比如何筱柔、比如乙女。

    就像剛開(kāi)始一段時(shí)間班上的情形,楓葉初中升上來(lái)的人聚在一起,他們相互認識,背景相似,共同話(huà)題多;其它學(xué)??歼M(jìn)學(xué)霸課余時(shí)間只會(huì )刷題;其它學(xué)校來(lái)的學(xué)渣,例如何筱柔和乙女,就只能抱團取暖了。這種固化的圈層直到畢業(yè)也很難改變。

    但何筱柔心底一直想攀上女神,這樣她就可以躲在別人的光環(huán)下富有安全感地度過(guò)高中,就像她從前躲在思雅身后一樣。

    乙女顯然不是那個(gè)女神人選,她不是楓葉中學(xué)初中本部的直升學(xué)生,長(cháng)相普通,身材是青春期特有的臃腫,是A區本地人卻住在最外環(huán),母親是護工,父親是工地工人,甚至成績(jì)也在班上墊底。

    “我爸媽用光了攢的錢(qián)才把我送來(lái)這個(gè)學(xué)校的?!币遗f(shuō)。

    她給不了何筱柔光芒,更給不了何筱柔安全感。

    乙女在一進(jìn)學(xué)校就喜歡上了班上的班長(cháng),文質(zhì)彬彬,長(cháng)相清俊,直升生。乙女的愛(ài)慕之心是司馬昭之心,路人皆知。

    但班長(cháng)的曖昧對象卻是菲菲,她是學(xué)習古典舞的藝術(shù)生,是黑發(fā)及腰,鳳眼可人的紅唇美女,班上的文藝委員。

    令何筱柔驚喜的是,這次體育課被分到隊友就是菲菲。

    菲菲一頭長(cháng)發(fā),站在她面前,卻仿佛沒(méi)看見(jiàn)她,反而期待地對另一頭的老師講:“不可以換隊友了嗎?”

    體育老師不留情面道,不可以。

    菲菲瞬間拉下臉,對遠處的好友示意,表示她無(wú)能為力了,遠處的幾個(gè)女孩都同情的看著(zhù)她。

    菲菲不情愿地走近何筱柔,“你叫......嗯?”

    “何筱柔?!?/br>
    “哦哦?!彼?tīng)完轉過(guò)頭看向她的好姐妹對視憋笑,仿佛是聽(tīng)到了什么十分好笑的事情,“你很文靜是吧?我看開(kāi)學(xué)這么久了也沒(méi)見(jiàn)你大聲說(shuō)話(huà)過(guò)。我就不一樣了,你應該知道,比較大大咧咧的,像個(gè)漢子,你多擔待?!?/br>
    她讓她多擔待,她這么漂亮耀眼,還這么有禮貌。

    菲菲打量眼了何筱柔后不再跟她交流,轉頭隔空和幾個(gè)班上的男男女女一起“咯咯咯”地笑個(gè)不停,并沒(méi)有開(kāi)始訓練的打算,完了卻對何筱柔說(shuō):“別理他們!”

    那邊菲菲的好姐妹一直在試圖和她說(shuō)什么,但老師站在最前方催促著(zhù)同學(xué)們進(jìn)行練習。

    眼看菲菲似乎終于要開(kāi)始訓練了,她玉口輕啟:“我手臂受傷了,你拿著(zhù)球練吧!這樣老師才不會(huì )說(shuō)?!?/br>
    菲菲笑著(zhù)動(dòng)了動(dòng)僵硬的手臂。

    何筱柔呆呆地看著(zhù)眼前張揚青春的女神,余光掃到四周一對對已經(jīng)早已進(jìn)入練習狀態(tài)的組合,說(shuō):“好?!?/br>
    她獨自練起了球。

    學(xué)校里乙女依舊故意和班長(cháng)搭話(huà),學(xué)校外她就拉著(zhù)何筱柔跟蹤他的行蹤,乙女不知疲倦地對心上人獻殷勤。

    外人都覺(jué)得是不自量力、沒(méi)有自知之明,甚至何筱柔也是這樣覺(jué)得的,可惜沒(méi)人告訴乙女。

    何筱柔一開(kāi)始將跟蹤當做好玩,只因她將自己想象成的是天才的“偵探”而非惡心的“偷窺狂”。

    不過(guò)多幾次也厭倦了,她開(kāi)始勸乙女別太執著(zhù)。

    同時(shí)也有人開(kāi)始說(shuō)乙女是插足者,癩蛤蟆想吃天鵝rou,本來(lái)就壓制在眾人心底對乙女的輕視就逐漸浮現出來(lái)了,與她形影不離的何筱柔也沒(méi)能幸免。

    沒(méi)人主動(dòng)跟兩人講話(huà)是基本的,畢竟無(wú)論乙女是不是什么插足者,兩人都同樣普通、內向、毫無(wú)存在感。

    現在卻是變本加厲。

    不知道是第幾次了,四人一組的小組合作作業(yè),整個(gè)班上34個(gè)學(xué)生,乙女和何筱柔又被剩下,望著(zhù)眼前的作業(yè),兩個(gè)人一節課,這是不可能完成的任務(wù)。

    下課后,二人還突然被點(diǎn)名拖欠班費。

    她們分明繳過(guò)了,可全班人,包括負責收費的班長(cháng),和始終沒(méi)分清二人名字的班主任,無(wú)一人在意。

    “幾十塊錢(qián)的事,你再交一次不就行了?”

    “不交也行,不想交直說(shuō),我們也不在意這點(diǎn)錢(qián),大不了班上活動(dòng)你不參加!”

    “哈哈哈哈......”

    幾十塊錢(qián)確實(shí)不多,甚至乙女也不太在意這一小錢(qián)。

    “要不算了吧,筱柔?”

    “翻監控吧?!彼龥](méi)想到自己有一天會(huì )經(jīng)受這么明目張膽的委屈,但沒(méi)有任何人能拯救她,一件芝麻大點(diǎn)的小事,她卻不想就此算了。

    班主任會(huì )將少上一節課的班長(cháng)和菲菲拉到辦公室訓話(huà),斥責讓他們心思用在學(xué)習上;卻對于何筱柔要在重要的數學(xué)課請假去翻監控的提議,無(wú)甚反應。

    看著(zhù)這位班主任、成年人、師長(cháng)都毫不在意甚至有些想笑的態(tài)度,乙女覺(jué)得是自己反應過(guò)激了,她退縮,對何筱柔說(shuō):“不如我們再交錢(qián)吧?我看他們也不是故意搞錯的?!?/br>
    “那你留下上課吧?!焙误闳崤Τ冻鲂θ輥?lái)。

    乙女屬于上課從不遲到,筆記從不落下的那類(lèi)學(xué)生,可惜成績(jì)依舊差得和何筱柔不相上下。

    乙女和何筱柔自己讓何筱柔想起了初中的米蘭,她們可不就是楓葉高中的“米蘭”嘛。

    翻監控的結果是一無(wú)所獲。

    “算了,我們不收你們的錢(qián),沒(méi)事,就當你們交了?!弊詈笥腥苏f(shuō)。

    何筱柔當然沒(méi)有再交費,她似乎沒(méi)做錯任何事,又白忙活了一整天,事后還要在這間教室里芒刺在背、坐立不安。

    當天晚上她做了個(gè)夢(mèng)。





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