拉到有氣無(wú)力的唐沉在籃筐底下生龍活虎，連投了幾個(gè)虎虎生風(fēng)的三分球。

又一次在即將投籃的時(shí)候被搶了球的徐鋒罵道：“你怎么不拉肚子了？”

“好了?！碧瞥了α讼录t卷毛上的汗說(shuō)道。

年輕就是好，十七歲的身體用起來(lái)就是好。一通籃球打下來(lái)，出了身汗，渾身舒暢，就像全身上下的奇經(jīng)八脈都被打通了一樣。

果然，生命在于運動(dòng)，不是騙人的。

cao場(chǎng)的圍墻上，刷著(zhù)一句標語(yǔ)，六個(gè)字：生命在于運動(dòng)。這六個(gè)字的前面有一排樹(shù)，其中一棵樹(shù)底下有一塊綠蔭，綠蔭中席地坐著(zhù)一個(gè)細白的男孩子，屁股下面墊著(zhù)一片衛生紙。

蕭沛坐在那里低頭數螞蟻。

體育課結束，唐沉穿著(zhù)一件短袖白T恤回到教室。校服外套提在手里，露在外面的手臂白皙勻稱(chēng)又光滑。

剛走進(jìn)教室，還沒(méi)有看清教室里有幾個(gè)人，他就被一陣從天而降的玫瑰花瓣雨給澆懵了。

走在他身邊的徐鋒都被波及了，徐鋒快速向邊上閃出去幾步，閃出了玫瑰花瓣雨的火力圈，并且發(fā)出一聲很sao的感嘆。

sao到什么程度？sao到此刻無(wú)暇他顧的唐沉想出去給補兩腳先。

唐沉透過(guò)次第飄落的花瓣看到站在他前面的女孩子，穿著(zhù)粉色帶蕾絲花邊的雪紡上衣，勾勒出她發(fā)育良好的胸型和纖細的腰肢，劉雪然。

有句話(huà)叫，跑掉了和尚跑不了廟。

要不是他對女人沒(méi)啥興趣，唐沉覺(jué)得還真可以給個(gè)機會(huì )發(fā)展下，可是……沒(méi)興趣就是沒(méi)興趣。上一世年近而立的唐沉不可能沒(méi)有過(guò)女人，一開(kāi)始是好奇，后來(lái)就興趣缺缺了，就像應付差事一般。

劉雪然：“唐沉，做我男朋友吧？”

唐沉：“不好意思，我有女朋友了?！?/br>
“我不信，不然你告訴我她是誰(shuí)？”劉雪然一副“就知道你沒(méi)有”的表情說(shuō)。

唐沉隨手指著(zhù)門(mén)外的空氣瞎說(shuō)：“就是她?！?/br>
他給自己準備好的下一句臺詞是：咦！剛才還在的，不知道去哪了。

只是這句臺詞沒(méi)有機會(huì )說(shuō)出口了，因為這個(gè)時(shí)候門(mén)口的空氣里出現了一個(gè)人。

陳清晏，他被分到了五班。

第7章

大家都看到了唐沉的手指指出去時(shí)出現在門(mén)口的陳清晏，靜了一秒鐘，接著(zhù)是哄堂大笑聲。

徐鋒笑抽了，“唐美人，原來(lái)你好這口??！哈哈哈……”

徐鋒還在笑，有本書(shū)從天而降，抽在他腦門(mén)上，“校門(mén)口都能聽(tīng)見(jiàn)你的鬼叫聲！”

說(shuō)話(huà)的是五班的班主任，姓王。

陳清晏身后驚現班主任王老師！哄堂大笑聲戛然而止。

王老師帶語(yǔ)文，五班這節是數學(xué)課，他是要去給別的班上語(yǔ)文課，繞過(guò)來(lái)準備把新同學(xué)陳清晏介紹給大家。

陳清晏之前走在王老師身后，過(guò)來(lái)上課的數學(xué)老師在后面叫了聲王老師，王老師就跑到后面跟數學(xué)老師說(shuō)話(huà)了。

只對陳清晏說(shuō)：“往前走，門(mén)框上寫(xiě)著(zhù)高二五班?！?/br>
王老師看到滿(mǎn)地花瓣的現場(chǎng)，再想起班長(cháng)給他說(shuō)的早讀黑板表白事件，“劉雪然，你知道你這是什么行為嗎？這叫性/sao擾！你在變相的性/sao擾五班所有的未成年男同學(xué)?！?/br>
這個(gè)帽子扣大了！

看到這個(gè)時(shí)候頭發(fā)還算茂盛的王老師，唐沉覺(jué)得莫名親切，王胖子是個(gè)逗比，再正經(jīng)的話(huà)由他說(shuō)出來(lái)，配合上他的語(yǔ)氣神態(tài)，就是會(huì )給人以喜劇的效果。

你也不能不說(shuō)這是一種獨特的人格魅力。

上課鈴聲響了。

劉雪然順門(mén)溜了，溜到門(mén)外對王胖子回了句：“王老師再見(jiàn)，我一班的?！?/br>
語(yǔ)氣帶著(zhù)些盛氣凌人。

意思是，一班的，學(xué)校里應該讓成績(jì)說(shuō)話(huà)，我重點(diǎn)班的，你們五班算個(gè)屁，要不是有個(gè)唐美人，誰(shuí)鳥(niǎo)你。

說(shuō)完，在上課鈴聲中跑向一班教室。

王胖子看著(zhù)劉雪然的背影說(shuō)了句：“一班的，有本事你把唐沉這禍害拐一班去！”

禍害唐沉已經(jīng)先一步回到了自己的座位上，表示這件事情跟我沒(méi)關(guān)系，我什么也沒(méi)有做。

只是眼角余光一直在瞅陳清晏，心道幸虧是個(gè)男的，要是個(gè)女的，這誤會(huì )就鬧大發(fā)了，還是個(gè)不太能說(shuō)清楚的誤會(huì )。

王老師指著(zhù)地上的一堆花瓣說(shuō)：“唐沉，出來(lái)，把地上這些東西清理了?！?/br>
唐沉：“這不是我撒的，也不是我授意別人撒的，今天不是我值日?！?/br>
王老師：“你是學(xué)生，我是老師，我認為這事就該你來(lái)做?！?/br>
唐沉心道，算了，看在重生的份上，不跟王胖子計較。

……

教室里的人都坐好了，王老師將新同學(xué)陳清晏介紹給大家，并讓同學(xué)們互助友愛(ài)，共同進(jìn)步。

徐鋒身體向后靠，靠到后面唐沉的桌子上，微側頭，小聲打趣道：“唐美人，好本事，把你女朋友拐咱班來(lái)啦！”

唐沉伸腳蹬在徐鋒的椅子腿上，無(wú)聲威脅，你小子別得瑟，小心我收拾你。

王老師戴著(zhù)瓶底厚的眼鏡片，目光在教室里巡視一周，結合了下陳清晏的身高，指著(zhù)唐沉身邊的位置，對陳清晏說(shuō)：“坐那里?！?/br>
唐沉坐在后排，沒(méi)有同桌。

陳清晏順著(zhù)王老師手指的方向看到了老神在在坐那里的唐沉，整個(gè)神態(tài)仿佛都在說(shuō)，我不是個(gè)好鳥(niǎo)。

陳清晏：“老師，我近視，坐后面看不見(jiàn)?！?/br>
他覺(jué)得他要是坐那里了，往后就別想好好學(xué)習了。

王老師又指了下另一個(gè)空位，“坐那里，但是換座位時(shí)你不能跟著(zhù)換，會(huì )擋著(zhù)后面人看黑板，只能一組四組兩邊換，靠墻坐?！?/br>
這里說(shuō)的換座位，是座位輪換的簡(jiǎn)稱(chēng)，為了保護學(xué)生的視力，學(xué)校規定隔兩周換一次座位，就是一組的同學(xué)換到二組相同的位置上，二組換三組，以此類(lèi)推。

陳清晏：“好?！?/br>
這呆子居然嫌棄他！唐沉覺(jué)得還是一個(gè)人坐著(zhù)更自在。陳雨芳說(shuō)陳清晏學(xué)習挺好的，挺好的來(lái)了五班！大家好像對“學(xué)習挺好的”這個(gè)概念有誤解，照這么說(shuō)，他是不是也可以說(shuō)徐鋒學(xué)習挺好的，別逗了！

唐沉忘了，上一世陳清晏考了個(gè)很不錯的法學(xué)院，當然這個(gè)“很不錯”在眼高于頂的唐少爺眼里也挺一般的。

陳清晏之前確實(shí)被要求做了套理綜卷子，教務(wù)處的老師說(shuō)，摸下底，便于分班。

在英才，沒(méi)有好帶差這種說(shuō)法，那是初中干的事。這里講究競爭出學(xué)霸，重點(diǎn)班都是學(xué)習好的學(xué)生，彼此競爭起來(lái)才更激烈，你要是不夠努力，很快就會(huì )被超越，激烈的競爭和危機感會(huì )讓人更加奮進(jìn)。別的班，有上進(jìn)心的學(xué)生自然會(huì )為了進(jìn)重點(diǎn)班努力，不努力的別人再空使力氣也無(wú)用。

陳清晏做了套理綜卷子，共三頁(yè)，前兩頁(yè)都