好的，哪里來(lái)的什么壓力、委屈？”

“學(xué)校的老師、父母，對你們還不夠好嗎？我們只差沒(méi)把心掏出來(lái)給你們看。你們都是獨生子女，全家就指望你們這一個(gè)，你們死了，你們的父母怎么辦？怎么辦??？”

或許是因為他也是一個(gè)父親，所以尤其的感同身受。他在講臺上已經(jīng)不能自己，兩眼通紅，噙著(zhù)淚高聲說(shuō)：“高考又能代表什么呢？那只是你們人生中第一次考驗，還有第二次、第三次、無(wú)數次……你們以為高中已經(jīng)夠難了嗎？不，這只是一個(gè)開(kāi)始，你們以后會(huì )遇到更多的考試，更多的困難。人活著(zhù)就是爭斗，就是對抗，如果第一次就倒下了，以后呢？如果連這么微小的挫折都不知道如何對抗，我并不認為他以后進(jìn)入社會(huì )，能有什么成就。你們要認識到他的錯誤，不要被他影響了剩下的學(xué)習，知道了嗎？”

講臺下一片死寂。

家長(cháng)們都要求他們成為斗士，但卻從來(lái)沒(méi)有人教過(guò)他們如何戰斗。

劉元峰低下頭，他的前胸劇烈地起伏了一會(huì )兒，然后翻開(kāi)教案，朗聲道：“這件事我不希望你們在外面瞎說(shuō)，你們都是Z中的一員，要以Z中為榮譽(yù)?，F在，我們繼續昨天的熱力學(xué)第一定律……”

校長(cháng)和劉元峰想辦法壓，但這件事還是被報出來(lái)了，上了本地報紙。

到了晚上回到家吃飯的時(shí)候，杜鳳讓大周幫忙算賬，來(lái)后廚和程蒙、程然一起吃。杜鳳和程國強也知道了。

她問(wèn)程蒙和程然：“我聽(tīng)說(shuō)你們學(xué)校是出什么事了？”

“啊，你說(shuō)那個(gè)男生啊?！背倘唤恿嗽?huà)，筷子在菜里撥了撥，夾了一片回鍋rou：“不認識，不是我們班的，三班的，也不是程蒙班的?！?/br>
“那就好?！倍砒P微微松了口氣。她在覺(jué)得，這種事發(fā)生在陌生人身上，對孩子的影響要比發(fā)生在認識的人身上小，她說(shuō)：“我跟你爸爸知道這件事真是嚇壞了，哎……真可憐，這才多大……”

杜鳳不善和女兒們講人生道理，但在這個(gè)關(guān)鍵節點(diǎn)上，她又不得不擔起這個(gè)責任。她想讓程國強先說(shuō)，在桌子下面踢了程國強一下。程國強口拙，不搭話(huà)，低頭悶著(zhù)扒了兩口飯。杜鳳瞪了瞪程國強，只得主動(dòng)開(kāi)口。她擱下筷子，說(shuō)：“今天晚上你爸爸睡你們房間，我們三一起?！?/br>
程然和程蒙同時(shí)抬頭。

程然先反應過(guò)來(lái)，筷子撐在碗飯里，說(shuō)：“這有什么？”

“晚上不害怕？”

“我們都多大的人啦。再說(shuō)我跟程蒙兩個(gè)人住一屋，這有什么好怕的？”或許是為了讓杜鳳寬心，程然語(yǔ)氣輕松，她聳了聳肩，說(shuō)：“再說(shuō)了，這種事多得很。我聽(tīng)說(shuō)隔壁大學(xué)，有一棟樓就叫畢業(yè)樓，因為很多畢不了業(yè)的，都去哪兒跳樓，一年都會(huì )死幾個(gè)都有的?！?/br>
“去，”杜鳳年齡大，性格也保守，不愛(ài)聽(tīng)這種不吉利的話(huà)，她叱了程然一聲，用筷子打程然的筷子，說(shuō)：“瞎說(shuō)什么呢？”

程然乖巧地吐了吐舌頭。

晚上睡覺(jué)前，程蒙在都市報紙上找到了這則新聞，新聞版面特別小，比豆腐塊還小。

新聞簡(jiǎn)訊很簡(jiǎn)單，說(shuō)某月某日，在某個(gè)小區發(fā)生一起事故，經(jīng)調查發(fā)現系自殺，自殺原因是學(xué)習壓力太大，最末，呼吁了一下學(xué)校和家長(cháng)多多關(guān)心學(xué)生的心理健康。

就像程然說(shuō)的，這種事不算大新聞，每個(gè)學(xué)校每隔幾年，甚至一年就會(huì )發(fā)生一次，根本算不上什么大事。

程蒙看完報紙，將報紙對折起來(lái)，然后將那則新聞蓋住，放進(jìn)廢報紙的簍里。

作者有話(huà)說(shuō)：　　謝謝小可愛(ài)們！

么么么么么么

讀者“阿毒啊”,灌溉營(yíng)養液92020-04-2513:24:07

讀者“我都要自閉了”,灌溉營(yíng)養液12020-04-2421:48:48

鞠躬

☆、第21章

事故之后的一個(gè)周五。程蒙正在走廊做清潔，她看見(jiàn)一樓空曠的平臺上，一個(gè)瘦高個(gè)子的女人走了過(guò)來(lái)。

那女人起初很遠，像一個(gè)孤獨的黑色圓點(diǎn)，然后她漸漸近了，面部的五官一點(diǎn)點(diǎn)清晰。

那個(gè)女人穿了一身黑，上身是黑色立領(lǐng)線(xiàn)織毛衣，下面是深色長(cháng)褲，梳馬尾辮，每一根頭發(fā)絲都整整齊齊地別在耳后。她戴著(zhù)啤酒瓶底厚的茶色的眼鏡，凸面鏡片讓她的眼睛看起來(lái)像短而窄，她的鼻翼短而薄，微微上翹，厚長(cháng)的嘴唇緊緊地抿在一起。

她渾身上下沒(méi)有亮色，不戴首飾，整個(gè)人像一片沉重的烏云，不茍言笑地消失在樓道里。

“她就是那個(gè)初中老師?！背堂陕?tīng)見(jiàn)其他人竊竊私語(yǔ)，他們爬在欄桿上，看著(zhù)那女人消失的方向說(shuō)。

“她就是那個(gè)自殺男生的mama?！?/br>
“她來(lái)教室拿他的輔導資料?！?/br>
“她看起來(lái)好兇?！?/br>
“我也覺(jué)得?！?/br>
“他mama是不是跟他爸爸離婚了？”

“好像是的?！?/br>
“那以后，他家是不是只有他mama一個(gè)人了？”

“好像是的?！?/br>
“好可憐啊?！庇腥苏f(shuō)。

*

高壓似的學(xué)習壓力讓大家像爐子里的燉菜，不斷地被氣壓打擊著(zhù)，企圖讓他們成為更加附和高考口味的菜肴。

劉元峰變得沉默。

徐康寧的離開(kāi)像是給他的信仰澆了一壺冰水。

他不再尖銳、憤怒地詬罵班上成績(jì)落后的同學(xué)。相反，他開(kāi)始經(jīng)常默不作聲地站在講臺上望著(zhù)他們，然后嘆氣。

“結對子”活動(dòng)小組也被取消，這本就是校長(cháng)一拍腦門(mén)做出來(lái)的錯誤的決定。

談什么素質(zhì)教育？素質(zhì)教育能提高十分嗎？

不能。素質(zhì)教育不過(guò)是讓誰(shuí)誰(shuí)家的孩子混個(gè)報送名額。

為什么要幫助同學(xué)？

這種時(shí)候同班同學(xué)也是對手，你讓你的朋友成績(jì)變得比你好了，到時(shí)候差上一兩分鐘被好學(xué)校踹走，那是你活該。

“結對子”活動(dòng)取消后。她和俞明川名正言順的交集再也沒(méi)有了。

俞明川不會(huì )再踢完球后回教室找她，不會(huì )把她一直送到春華街再離開(kāi)，不會(huì )在奶茶店的捕夢(mèng)網(wǎng)下分她一塊曲奇餅干。

他們從學(xué)習搭檔往后退了一步，又成為了普通的同學(xué)。

這一段不算長(cháng)的相處，成了一曲探戈舞，進(jìn)進(jìn)退退，相互試探，最后曲畢了，俞明川轉身離去，程蒙終于發(fā)現原來(lái)他們一直在原地踏步。

學(xué)習時(shí)間延長(cháng)。學(xué)校組織了晚自習，從七點(diǎn)一直到十點(diǎn)。三個(gè)小時(shí)。一三五物理，二四六數學(xué)，講一個(gè)半小時(shí)，剩下的一個(gè)半小時(shí)寫(xiě)作業(yè)，背書(shū)，答疑。大家桌子上的書(shū)一天比一天挪得更高，一天請假沒(méi)到，第二天座位便將會(huì )被白茫茫的試卷給淹沒(méi)。

教室里一天比一天安靜，尤其是夜里，明明整間學(xué)校燈火通明，但教室里卻沒(méi)