任何一個(gè)物體上，周?chē)臍夥胀耆珶o(wú)法影響到他，我行我素得孤僻又自我。

班主任又暗暗嘆了口氣，皺了皺眉，對著(zhù)全班說(shuō)道：

“你們已經(jīng)是高三生了，離高考沒(méi)有幾天，別人都在努力的時(shí)候你們在玩，在聊天，在睡覺(jué)，以后高考的時(shí)候比別人少考了一分，光是省，就那么一分排名就要被別人甩下好幾千位，很有可能你們要上的大學(xué)就因為這一分不收你們了?！?/br>
“這些話(huà)我已經(jīng)說(shuō)了很多遍了，你們現在辛苦一點(diǎn)，等考上了大學(xué)，想怎么玩就怎么玩。好了，上課！”

同學(xué)們如釋重負的掏出數學(xué)課本，班主任不由自主的看了肖木一眼，發(fā)現那個(gè)學(xué)生桌上空空蕩蕩的。

他兩三步走到肖木身邊，把自己的課本放到他的桌上。

“好好學(xué)，下課來(lái)辦公室找我?！?/br>
說(shuō)完后，拿著(zhù)自己的教案大步走回講臺，聲如洪雷的講著(zhù)課本。

前桌的王益瀧揉了揉耳朵，小聲吐槽道：

“全年段唯一一個(gè)上課不用擴音器的只有班主任了吧?！?/br>
肖木垂眉看向桌上的課本，光是看著(zhù)課本封面上的‘數學(xué)’兩個(gè)大字，心里就騰然而起一股厭惡抵觸。

他眉頭擰死，嘴巴抿得沒(méi)有一絲血色。

一節課結束，肖木始終沒(méi)有翻開(kāi)一頁(yè)課本。

班主任一直都在關(guān)注著(zhù)肖木，連續提醒了他好幾次，肖木都無(wú)動(dòng)于衷。一下課，班主任就領(lǐng)走了肖木。

肖木走后，一群人圍在一起討論。

“慘了，肖木被班主任叫去辦公室了?！?/br>
“我剛剛看到他班主任的課都敢不聽(tīng)，班主任親手給他的書(shū)，他竟然一節課都不碰一下，牛逼！”

“幾個(gè)月不見(jiàn)，肖木膽子變大了不少啊?！?/br>
“也不一定是叫去辦公室罵啊，畢竟……”他指了指腿，沒(méi)說(shuō)下去。

班里另一個(gè)人立刻大聲笑出來(lái)：“腿瘸了就能有這么好的待遇，換我我也愿意??！”

“砰——”王益瀧用力一砸桌子，嚇得所有人的驚了一跳，紛紛莫名的看著(zhù)他，“你他媽嘴巴放干凈點(diǎn)！”

被他指著(zhù)鼻子罵的人訕訕一笑，抹著(zhù)鼻子坐回自己的座位，用王益瀧聽(tīng)不到的聲音小聲嘟噥：

“神經(jīng)??！”

到了辦公室后，班主任拿了把空椅子放在他對面，示意肖木坐下。

肖木順從的坐下，靜靜等待著(zhù)班主任的話(huà)。

坐在班主任對面的少年正好十八歲，是人生中最年少輕狂的年紀。但班主任看不出肖木有一點(diǎn)這個(gè)年紀應有的肆意和活力，安靜得過(guò)頭。

這么想來(lái)，他好像從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)這個(gè)學(xué)生在班級里和別人聊天玩鬧的樣子。

對上肖木的眼睛，班主任一時(shí)半會(huì )兒想不出要和他說(shuō)什么，在腦中思索了一堆的話(huà)，怕萬(wàn)一說(shuō)出的話(huà)不合時(shí)宜，最后決定先從剛剛的事情說(shuō)起。

“剛剛怎么不聽(tīng)課？”

肖木沉默。

“你高三總復習的時(shí)候沒(méi)有來(lái)學(xué)校上課，已經(jīng)拉下很多知識了，老師希望你以后能上一個(gè)自己喜歡的大學(xué)?！?/br>
班主任講了一堆的話(huà)，直到講到喜歡的大學(xué)時(shí)，面前的學(xué)生才有了點(diǎn)反應。他立刻道：

“你以后想上什么大學(xué)？能跟老師說(shuō)說(shuō)么？”

他……想上什么大學(xué)么？

肖木想也不用想。

國美院。

國內最頂尖的美術(shù)學(xué)院。

仿佛死掉的心只要一想到這個(gè)學(xué)院，就會(huì )重新開(kāi)始跳動(dòng)。

教他畫(huà)畫(huà)的老師就是從那個(gè)學(xué)院畢業(yè)出來(lái)的學(xué)生，那個(gè)老師說(shuō)過(guò)：

“在那里，你擁有全國最棒的老師，最好的氛圍，以及自由cao縱畫(huà)筆的權利?！?/br>
他張了張嘴，剛要把這個(gè)學(xué)校說(shuō)出口，眼睛里甚至跳動(dòng)著(zhù)微弱的星點(diǎn)。

“這不是肖木么？你家里的事情辦完啦？怎么現在就過(guò)來(lái)上課了？”

眼中細碎的光點(diǎn)消失，肖木沉默的閉上嘴，嘴角倔強的抿緊，一聲不吭的起身離開(kāi)。

外頭剛剛進(jìn)來(lái)的戴著(zhù)大遮陽(yáng)帽和墨鏡的女人伸手要去攔他，沒(méi)有攔?。?/br>
“知不知道尊重老師的？！老師問(wèn)你話(huà)呢！”

班主任皺著(zhù)眉頭看著(zhù)剛進(jìn)來(lái)的英語(yǔ)老師，有點(diǎn)小生氣：

“行了，別說(shuō)了?！?/br>
肖木那個(gè)學(xué)生剛剛都愿意開(kāi)口了，就這么被……唉。

說(shuō)實(shí)話(huà)，班主任有點(diǎn)擔心肖木這個(gè)學(xué)生的精神狀態(tài)。肖木一請假就是請假這么長(cháng)時(shí)間，他給他爸媽打電話(huà)從來(lái)沒(méi)人接，去他們家也沒(méi)有人開(kāi)門(mén)，問(wèn)過(guò)了班里的其他同學(xué)，這么多的同學(xué)竟然沒(méi)有一個(gè)和肖木走得近。

開(kāi)學(xué)初低年段有個(gè)學(xué)生也是這樣，請了幾個(gè)月的假，誰(shuí)都聯(lián)系不上，最后家長(cháng)報了警才知道孩子在傳/銷(xiāo)組織里。

肖木的狀況還更嚴重，連家長(cháng)都聯(lián)系不上。

想到這里，英語(yǔ)老師好像跟肖木這個(gè)學(xué)生有點(diǎn)親戚關(guān)系，他記得肖木這個(gè)學(xué)生的爸媽經(jīng)常會(huì )送點(diǎn)東西給英語(yǔ)老師。

不過(guò)之前他問(wèn)過(guò)英語(yǔ)老師，她說(shuō)不知道肖木家什么情況。

英語(yǔ)老師摘下大遮陽(yáng)帽，卻沒(méi)有摘下自己的墨鏡，坐到之前肖木坐過(guò)的位置上。

“楊老師，你之前不是問(wèn)我肖木家什么情況嗎？我最近才知道了?！?/br>
“嗯？”班主任停下離開(kāi)的念頭。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　他知道，他活在一個(gè)虛假的世界，而他被困在這個(gè)輪回里死循環(huán)。他遇見(jiàn)的每個(gè)人，每件事都在不斷重復。

最后，他會(huì )死在一個(gè)下著(zhù)大雪的冬夜里，雪很深，很冷，一點(diǎn)一點(diǎn)的覆蓋上他的尸體。

勇者們在狂歡，高高舉起他們的救世主，慶祝又一次正義擊敗了邪惡。

好……好不甘心啊……

“嗯？還活著(zhù)嗎？”

誰(shuí)……？

有一雙手碰到他的身體。

那是，千百年來(lái)從未感受過(guò)的溫度。

他費力的睜開(kāi)雙眼，眼前花白一片。

——羌久笛

第96章孤獨的畫(huà)家03走不近的世界……

“別人跟我說(shuō)的時(shí)候我都嚇一跳,不敢相信啊。你說(shuō)好端端的人,怎么說(shuō)沒(méi)就沒(méi)呢？我剛剛看肖木不是還拄著(zhù)拐杖么,他爸媽和他一起坐車(chē)子的時(shí)候出車(chē)禍了，太慘了,他爸媽當場(chǎng)就沒(méi)了,肖木的腳也是那時(shí)候車(chē)禍受的傷。我聽(tīng)人家說(shuō),肖木這個(gè)腳很有可能一輩子也好不了了?！?/br>
“你說(shuō)這慘不慘哦，年紀輕輕的,大學(xué)還沒(méi)上,父母全死了,自己也要落個(gè)終身殘疾,以后找工作都不好找?！?/br>
“我還聽(tīng)人家說(shuō)啊,這小孩辦喪禮的錢(qián)都是找人借的,人家肇事司機也一起死了,肇事的是個(gè)窮光蛋，家里就他一個(gè)人,一分錢(qián)都沒(méi)有,弄了輛破車(chē)故意報復社會(huì )撞人來(lái)了。你說(shuō)說(shuō)看，這我要是早知道，我肯定會(huì )幫個(gè)忙的呀，可惜就是