里看，看到舞蹈教室里已經(jīng)有了十名學(xué)生，她頓時(shí)嘟了嘟嘴巴。

“黎jiejie你好厲害啊，這么快就找到教室，還收到學(xué)生了。我簡(jiǎn)直太笨啦，完全看不懂地圖qaq?！?/br>
甜云云淚眼汪汪又滿(mǎn)含期待的看著(zhù)黎一舟，如果站在她目前的是她的粉絲，或者說(shuō)是另外一個(gè)男人，這人一定二話(huà)不說(shuō)，先安慰一番，然后拍著(zhù)胸脯表示地圖的事包在我身上。

可惜，黎一舟并不是甜云云的粉絲，他對舞蹈外的人冷情得很。

所以，甜云云發(fā)現，黎一舟不光沒(méi)有過(guò)來(lái)安慰她，更沒(méi)有提出幫她找教室的想法，甚至還一臉冷淡的說(shuō)道。

“那你還在這里干什么？時(shí)間不多，趕緊去找吧?！?/br>
趕人的意味十分明顯。

甜云云一噎，臉色也黑了一瞬。好在她還記得說(shuō)不定什么角落里就有攝像機，很快又恢復過(guò)來(lái)。

“可是我真的看不懂這個(gè)地圖，黎jiejie能不能幫幫我呀？”

舞蹈教室里的其他學(xué)生哪見(jiàn)過(guò)這么可愛(ài)又需要人幫助，關(guān)鍵是他們還能幫得了的人呢？他們的眼神立刻變了，仿佛只要甜云云求助的人是他們，他們一定義不容辭。

黎一舟把這些人的表情看在眼里。

他還是沒(méi)有一口答應下來(lái)，甚至掏出節目組發(fā)給每個(gè)人的聯(lián)絡(luò )器，撥通節目組的電話(huà)。

“我先問(wèn)問(wèn)節目組可不可以幫你?！?/br>
黎一舟絲毫不想觸犯游戲規則，讓自己提前結束，他還想多跳跳舞，多找一些靈感呢。

甜云云無(wú)語(yǔ)的看著(zhù)這人真的撥通節目組的電話(huà)詢(xún)問(wèn)。真虧她看這人長(cháng)得有優(yōu)勢，想來(lái)蹭一波鏡頭，兩人互動(dòng)一下不管是對誰(shuí)來(lái)說(shuō)都會(huì )增加鏡頭，這不是雙贏(yíng)的事嗎？這個(gè)女人怎么這么蠢，難道是營(yíng)養全補到臉蛋上了？

黎一舟很快得到節目組的回復，表示互相幫助。

這個(gè)時(shí)候，黎一舟才讓學(xué)生們稍等片刻，他去去就來(lái)。

看著(zhù)自己的救星離自己越來(lái)越遠，準備好一切的紀淵只覺(jué)得暴躁得想殺人！還是一個(gè)叫甜云云的女人！

節目組那邊沒(méi)有想到會(huì )接到黎一舟這個(gè)聯(lián)絡(luò )，郭松通過(guò)納米攝像機看了看黎一舟和甜云云，很快下了決定。

“多調點(diǎn)兒攝像給這邊，往他們手上的地圖懟，細節細節，還有一定要把阿黎對地圖的解釋記錄完整！”

郭松已經(jīng)能想到，到時(shí)候先把這張地圖懟到屏幕目前，讓所有觀(guān)眾頭昏腦漲，然后再把阿黎這段放出來(lái)，一定會(huì )讓眾人感嘆不已！

作為節目組的導演，郭松是看過(guò)許光寧發(fā)來(lái)的阿黎跳舞視頻的，他對阿黎的初始好感度就比其他人高一些，并不介意幫著(zhù)提升一下她的正面形象。

反正這個(gè)節目也是為了宣傳這些流傳到現在的傳承文化，以及一代一代為了文明傳承付出的人們，沒(méi)影響。

黎一舟幫不知道是真不知道路還是假不知道路的甜云云找到音樂(lè )教室后，時(shí)間已經(jīng)差不多了，除了甜云云外，其他人教室和學(xué)生都找得差不多了。

于是，教師與學(xué)生進(jìn)行一頓初步交流的晚飯后，第一天的拍攝完成。

學(xué)生們明天早上八點(diǎn)到達相應的教室，藝人們的正式教學(xué)開(kāi)始拍攝。

.

夜晚，星空靜謐。

甜云云掏出光腦，給還在忙碌的經(jīng)紀人打電話(huà)。

“這么晚打過(guò)來(lái)有什么急事？”

“你之前不是發(fā)愁編舞的事嗎？我發(fā)現了一個(gè)好東西?！碧鹪圃平z毫不在意對面冷淡的語(yǔ)氣，“這次參加節目的藝人里有一個(gè)還沒(méi)出道的新人，她的舞蹈特別好，叫阿黎，你去找找她之前的視頻，如果可以用的話(huà)，就不用愁了?！?/br>
電話(huà)那頭的經(jīng)紀人一頓，終于放下手里的事，專(zhuān)心打起電話(huà)。

“怎么，她得罪你了？”

“還是權哥了解我?！碧鹪圃频穆曇舴路鹪诟鷳偃巳鰦?，說(shuō)出的話(huà)卻絲毫沒(méi)有那么甜美，“一個(gè)不識相的女人罷了，不就是仗著(zhù)自己有點(diǎn)兒才能和臉蛋，以為自己是什么厲害人物呢。娛樂(lè )圈可是很復雜的，新人還是不要那么得瑟的好。我這是作為前輩在教后輩非常實(shí)用的道理呢?！?/br>
經(jīng)紀人嘆了口氣，仿佛為那個(gè)叫阿黎的女人惋惜，卻絲毫沒(méi)有勸阻甜云云的意思。

“那我去找找，如果合適的話(huà)，正好用在新音樂(lè )里，正好我前兩天看中一個(gè)練習生，就讓他立個(gè)舞癡的人設吧?！?/br>
電話(huà)兩頭的人默契一笑。

這個(gè)節目組總共時(shí)長(cháng)一個(gè)月，每周一個(gè)階段，七名老師都要讓他們的學(xué)生在巴卡拉中心舞臺上展示成果，然后觀(guān)眾們決定自己更喜歡哪一個(gè)老師，更想跟著(zhù)哪個(gè)老師學(xué)習。

當然，一周內除了正常的教學(xué)外，節目組還設置了一些活動(dòng)，這些活動(dòng)無(wú)一例外是更好的展示巴卡拉星，展示這里的傳統文化，這里的特色風(fēng)情，能夠幫助這顆星球的經(jīng)濟有所發(fā)展就達到了他們做這些的目標！

黎一舟格外喜歡這樣的生活。

有一個(gè)屬于他的舞蹈房，他可以任意的跳舞，有學(xué)生敬佩的目光，他還可以讓學(xué)生們感受舞蹈的美好。

這些日子，黎一舟選擇的舞蹈音樂(lè )都是越來(lái)越愉快的風(fēng)格。

開(kāi)了小號蹭安撫者的大皇子也非常開(kāi)心。

每天他都可以看到阿黎女神的舞蹈，每天都能感受到精神海解封的面積越來(lái)越大，他甚至找到了阿黎的安撫精神力忽大忽小的規律。

如果阿黎跳的是別人的音樂(lè )，別人的舞蹈，那安撫力是最小的，如果不是紀淵對此格外敏感，他甚至只會(huì )覺(jué)得看阿黎跳舞心情舒爽，根本想不到是安撫力在起作用。

再大一些的再是舞蹈或者音樂(lè )之一是阿黎自己的原創(chuàng )。安撫力最有效果的是音樂(lè )和舞蹈都是阿黎的原創(chuàng )。

不過(guò)紀淵有時(shí)候覺(jué)得哪怕音樂(lè )舞蹈都是阿黎原創(chuàng )，安撫力的大小也會(huì )有細微的區別，對這一點(diǎn)，紀淵猜測這或許是跟阿黎跳舞時(shí)的心境有關(guān)。

總之，在每天都能蹭到安撫力的情況下，大皇子越發(fā)恢復過(guò)來(lái)，當初那個(gè)驚才艷艷的帝國繼承者已經(jīng)有了影子，甚至經(jīng)過(guò)這一遭，紀淵不管是心境還是別的都比之前更加強大。

……唯一讓他不太開(kāi)心的，就是他還得跟著(zhù)阿黎女神學(xué)習跳舞。開(kāi)始還是簡(jiǎn)單卻幼稚的那些動(dòng)作。

還好由于他一直沒(méi)有放棄戰斗力訓練，讓他的柔韌度能夠堅持下來(lái)，不然剛開(kāi)始的開(kāi)肩壓腿拉韌帶就要要了他的小命。

大皇子治病是治得開(kāi)心了，其他幾個(gè)知道大皇子要來(lái)的藝人就不怎么開(kāi)心了。

眾所周知，公益節目沒(méi)有報酬，而且為了更好的效果，大部分公益節目的拍攝都選擇條件不好的地方，做一些條件不好的事。對于習慣了奢華生活的明星們，還真沒(méi)幾個(gè)能開(kāi)心得起來(lái)。

這次參加節目的幾人在圈子里的地位還不算