沒(méi)想到他竟然還敢回嘴，懵了一陣子，然后摔摔打打地抽出英語(yǔ)試卷：“我猜你在想——這個(gè)小洛英語(yǔ)實(shí)在太差，我得給他補一下?！?/br>
會(huì )議室里響起憋笑聲。

沈書(shū)意橫了林芝芝一眼。

除了他們幾個(gè)，其他不知內情的人全都一言難盡地看著(zhù)洛神。

不愧是理科大佬，上來(lái)就是裴神給你補英語(yǔ)，你咋不上天。

不想上首的裴主席倒在位置上，曲起食指，心情很愉悅地敲了一下桌。

“嗯，是要狠狠補一下?！?/br>
作者有話(huà)要說(shuō)：

推一本設定很有意思的星際ABO文~by佐潤

林晗，帝國最優(yōu)秀的omega，國家軍事研究院的核心機甲設計師。

除了令人驚嘆的高濃度信息素和精神力以外，沒(méi)人知道他還覺(jué)醒了一個(gè)奇異的能力——讀心。

只要把手放在別人手上，就能知道對方心里在想些什么。

帝國局勢變幻，風(fēng)雨欲來(lái)，林晗作為軍事研究院最出色的機甲設計師，與帝國那名高高在上的將軍會(huì )面。

林晗不得不摘下手套，與這位帝國冷冰冰的男神禮貌地握了個(gè)手。

【好香?！?/br>
【硬了?！?/br>
【想標記?！?/br>
林晗：“？？？”

青年冷下臉，面無(wú)表情地抽回手。

不好意思，打擾了。

第70章

70、占有欲

第一考場(chǎng)的優(yōu)秀學(xué)子久聞洛神大名,可惜他一直徘徊在第四考場(chǎng)，大家都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他的廬山真面目。這次他大駕光臨，自然先拋開(kāi)個(gè)人學(xué)習問(wèn)題,被裴神請上臺,給一票學(xué)霸講兩句。

等洛行云把數學(xué)物理最后兩大題各種解題思路并理科學(xué)習方法論輪番秀了一遍后,一眾學(xué)霸跪下認神。

學(xué)神和學(xué)霸是有本質(zhì)區別的。

學(xué)霸是成績(jì)好的人。

像裴衍，他出于自身的高智商,仔細琢磨“考試”這門(mén)技術(shù)活,發(fā)展出自己應對考試的一套特殊方式方法,最后達到了全科目精通的地步。他搜集題庫、分析走向、總結規律進(jìn)而押題，是一門(mén)行走中的、莫得感情的考試機器。

而學(xué)神,是熱愛(ài)學(xué)習的人。

像洛行云,對萬(wàn)事萬(wàn)物充滿(mǎn)好奇心。他把數學(xué)當游戲,當工具，做題做得不亦樂(lè )乎。他在講臺上講解的時(shí)候,誰(shuí)都能從他眼里看出純粹的熱愛(ài)和極致的快樂(lè ),進(jìn)而被那份純粹所感染，所感動(dòng)。

“這道題這樣解可以，但還有一種更牛逼的方法……”

“如果你以為這樣就完了,接下來(lái)還有更厲害的，你們等一等讓我再說(shuō)一會(huì )兒……”

學(xué)霸會(huì )讓人感慨他怎么能考這么高的分兒。

學(xué)神卻讓人高山仰止，景行行止。

——原來(lái)世界上還有這樣的人存在，不斷攀登著(zhù)人類(lèi)心智的高峰,真好啊。

下課鈴響，洛行云戀戀不舍地放下記號筆,沖著(zhù)一黑板的五種解法，特別驕傲地向裴衍一揚下巴：你男朋友牛逼不牛逼？

裴衍的眼里,是擋不住的沉迷。

的音樂(lè )響起，有人上來(lái)問(wèn)問(wèn)題，有人來(lái)加洛行云微信，洛行云被圍在人群中央，忙得不亦樂(lè )乎。

過(guò)了一刻鐘，人漸漸都走了。

霍思明坐在位置上，給洛風(fēng)打電話(huà)：“嗯，今晚的補習非常順利……主要就是洛神給所有人補了一下數學(xué)?！?/br>
洛風(fēng)：“……？！”

洛風(fēng)：“那裴衍？”

霍思明：“大庭廣眾之下并沒(méi)有任何接觸?！鳖D了頓，又補充道，“班長(cháng)好像確實(shí)情緒挺穩定的。不是前兩天有女生跟小洛表白嗎，班長(cháng)吃醋了，也就努力讀書(shū)這樣子?！?/br>
電話(huà)對面的洛風(fēng)放下心來(lái)。

要不是他弟這次考了個(gè)二百五，他是決計不會(huì )同意他去上裴老師新開(kāi)的免費補習班的。有鑒于小霍成績(jì)突飛猛進(jìn)，洛風(fēng)心中蠢蠢欲動(dòng)，勉強同意今晚先試一試。他高中就為了養家糊口輟學(xué)了，對學(xué)神的世界并不了解。他知道弟弟很聰明，但他總也在考二百五，他實(shí)在搞不清楚這他娘的是個(gè)什么道理，急得死馬當活馬醫。

讓洛行云去蹭裴老師的課，洛風(fēng)最怕的是成績(jì)沒(méi)補上來(lái)，人沒(méi)了。

現在聽(tīng)霍思明的說(shuō)辭，雖然沒(méi)什么效果，但人還健在，那勉強可以算作和裴衍對線(xiàn)打了個(gè)五五開(kāi)，心中對裴衍的固有印象也好轉了些。

上首，裴老師對洛老師道：“今天晚上辛苦你了?！?/br>
洛老師：“沒(méi)事，我特別喜歡給人講題。一開(kāi)始還有點(diǎn)緊張，后來(lái)慢慢找到了感覺(jué)，特別裝逼特別爽?！?/br>
裴老師抓起英語(yǔ)課本翻看著(zhù)：“可是英語(yǔ)還沒(méi)來(lái)得及補?！?/br>
洛老師大方地擺擺手：“我不需要……”補勞什子英語(yǔ)。

沒(méi)提防裴老師突然拋出一個(gè)問(wèn)題：“我是你老公，英語(yǔ)怎么說(shuō)？”

洛行云小臉一紅，磕磕絆絆地答：“youaremyhu……h(huán)usband.”

剛報備完一切安好的霍思明抓著(zhù)聽(tīng)筒抓狂：“怎么回事啊老洛！明明是Iamyourhusband??！Iamyour?。?！”

高中輟學(xué)的洛風(fēng)遠離聽(tīng)筒：“你們學(xué)個(gè)英語(yǔ)吼那么大聲干什么?！?/br>
λ

三個(gè)人整理完會(huì )議廳，一起回教室。

教室里還有人在打掃衛生，見(jiàn)他們進(jìn)來(lái)，囑咐他們一會(huì )兒關(guān)燈鎖門(mén)。

裴衍走到空蕩蕩的位置上，拿出卷子：“剛才你說(shuō)的第四種解法，我還沒(méi)有完全領(lǐng)會(huì )。洛神教教我？”

霍思明困得眼皮直打架：“明天再說(shuō)吧，都這個(gè)點(diǎn)了，你們可不可以不要這么愛(ài)學(xué)習?！?/br>
裴衍從善如流地將試卷收起來(lái)，不經(jīng)意間，修長(cháng)手指劃過(guò)紙張邊緣，一道深深的傷口。

血珠爭先恐后滲了出來(lái)。

勃郁的信息素，像火山噴發(fā)一般，從傷口中流瀉。

霍思明被刺激得瞬間驚醒，趕緊抓起氧氣面罩跑到外面，有多遠跑多遠。

夜晚的教室，突然就靜了下來(lái)。

只剩下指尖的血，悄悄滴落在一塵不染的地面上。

在這一片極安靜中，裴衍沖隔著(zhù)個(gè)座兒的洛行云輕聲說(shuō)：“我想你了?！?/br>