溫言本想開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，但看見(jiàn)小小孩的面色通紅，滿(mǎn)是膽怯，突然就沒(méi)辦法直白地開(kāi)口。于是她思忖著(zhù)先緩一緩，鋪墊鋪墊。

    “學(xué)校的飯菜吃得習慣嗎？”

    小小孩小聲地回答∶“習慣?！?/br>
    “吃的什么？”

    語(yǔ)畢，房間里陷入長(cháng)久的沉默?？諝夥路痨o止不流通，在場(chǎng)的兩人誰(shuí)有沒(méi)有說(shuō)話(huà)，誰(shuí)也沒(méi)有動(dòng)作。

    “我才說(shuō)過(guò)什么？”盡管溫言表面并沒(méi)有表現出多大的怒火，說(shuō)話(huà)也看起來(lái)平平淡淡，但與溫言相處久的人都知道這絕不代表著(zhù)她內心真的很平靜。

    她只是習慣了克制。

    “忘了?！彼剖桥聹匮杂X(jué)得她不夠有禮貌，池晚又補充道∶“我忘了在學(xué)校吃的什么了?！?/br>
    溫言先是微微一驚，這還是她們相處一個(gè)月以來(lái)她第一次聽(tīng)池晚說(shuō)一個(gè)完整的長(cháng)句。以往，她們交流不多，溫言問(wèn)，池晚便答。要說(shuō)池晚說(shuō)話(huà)最多的時(shí)候，那可能是上課讓她念英語(yǔ)句子吧。

    但接著(zhù)，她的怒火便往上蹭——還撒起謊來(lái)了，火上澆油！

    這時(shí)溫言已不想糾正池晚說(shuō)話(huà)上的問(wèn)題，反而便遷就她的說(shuō)話(huà)方式∶“手伸出來(lái)。我問(wèn)，你答?！?/br>
    池晚下意識地一退，抬頭惶恐地看著(zhù)溫言，兩只圓眼在昏黃的燈光下閃閃的，似是沾了水汽。

    溫言心想，該不會(huì )是哭了吧？

    溫言一生反感兩種人，一種是迷信的老頭，一種愛(ài)哭的小小孩。

    要是她和池晚沒(méi)什么關(guān)系，或者在一個(gè)月前，在她還不認識池晚的時(shí)候，她可以對這種小小孩遠遠離去不帶走一片云彩。

    但現在不行，某種意義上，她把池晚接回家時(shí)，她就是是池晚的監護人。

    “我再說(shuō)一遍，不準哭?！?/br>
    這話(huà)對任何一個(gè)不經(jīng)世事的小小孩而言都算是重話(huà)。

    池晚強制自己止住淚水，無(wú)措地看著(zhù)她，但她還是乖乖地伸出了手。

    溫言左手拉住池晚的手，右手握著(zhù)的戒尺輕點(diǎn)兩下池晚的掌心。就這一個(gè)微小的動(dòng)作就讓池晚的手指微微發(fā)抖。

    于是在正式開(kāi)始前，溫言又補充了一句∶“老實(shí)回答，誠懇認錯，可以免罰讠刂?！?/br>
    池晚剛要點(diǎn)頭，腦海里又冒出溫言事前說(shuō)的話(huà)，于是回答道∶“好?！?/br>
    “第一個(gè)問(wèn)題，每周的生活費是不是只用了不到一百？”

    “是?！?/br>
    這對池晚而言不是什么難以啟齒的問(wèn)題，但卻換來(lái)了溫言結結實(shí)實(shí)的“口拍——”的一下。

    池晚剛要縮回的手也被溫言攥在了掌心。

    “第二個(gè)問(wèn)題，為什么不用我給你的生活費？”

    溫言在開(kāi)學(xué)時(shí)便往池晚的學(xué)生賬戶(hù)里充值了一千元，她還告訴池晚不夠再找她要，存進(jìn)學(xué)校賬戶(hù)里的錢(qián)也不能取出來(lái)，不存在為了節約錢(qián)買(mǎi)什么貴重物品一說(shuō)。

    池晚憋了半天，見(jiàn)溫言要準備落下第二道戒尺時(shí)，隨便找了個(gè)理由搪塞∶“我忘了?！?/br>
    溫言第一次知道，原來(lái)某種時(shí)候回話(huà)也是種沉默。

    毫無(wú)預兆的，“拍——”

    溫言用戒尺的一角點(diǎn)了點(diǎn)池晚微微發(fā)麻的掌心，警告著(zhù)∶“不要想著(zhù)搪塞我，也不要隱瞞我。我不是個(gè)有耐心的人?！?/br>
    軟的不行，硬一點(diǎn)的總可以吧。

    于是溫言繼續說(shuō)∶“如果你再繼續沉默、搪塞、胡謅，那你不僅一個(gè)星期左手握不了東西，你的后面，也會(huì )遭殃?！?/br>