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,你是哪個(gè)班級的?”這句話(huà)應該是那個(gè)看自習課的中年女教師問(wèn)的。“我是三班的,老師……”這個(gè)聲音有些耳熟,而且聽(tīng)起來(lái)像是一個(gè)女生?江霰一邊看書(shū),一邊分神地想著(zhù)。“那你剛才做什么去了?有假條?”又是那個(gè)中年女教師在追問(wèn)女同學(xué)。“有假條,在這里老師。我剛才是請假出去買(mǎi)了幾本練習冊?!?/br>“啊,好的,那你快進(jìn)去吧,別耽誤了其他人?!边@個(gè)中年女教師之后就沒(méi)怎么為難那名遲到的女生,而且,竟然連打手板這條鐵律都沒(méi)執行。江霰抬眼向門(mén)口看去,只見(jiàn)從門(mén)外正走進(jìn)來(lái)的果然是此次的目標人物——樸智英。她漠然地往自己的座位方向走去,右手放在校服口袋里,左手拿著(zhù)一本練習冊,清秀的臉上表情卻有些不太自然,仔細看,仿佛還有哭過(guò)的痕跡。樸智英的座位依舊離門(mén)口很近,所以大約也就幾秒鐘,她坐到座位上之后,江霰便再也看不到樸智英的身影。江霰疑惑地在心里想:難道,她剛才只是出去買(mǎi)練習冊了嗎?可是,那為什么要耽誤寶貴的晚自習的時(shí)間。而且明天就是周日,振成學(xué)院每周日都會(huì )給學(xué)生們半個(gè)下午假期的。江霰越來(lái)越猜不透樸智英的行為舉止,表面上好像都有著(zhù)各種光明正大的理由,但是總是讓人感覺(jué)哪里怪怪的,很不舒服。忽然從隔壁遞過(guò)來(lái)一張紙條,扔到了江霰的桌子上。打開(kāi)一看,是司禹楓,只見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù):“她拿著(zhù)什么東西進(jìn)來(lái)的?”為了避免暴露,司禹楓只簡(jiǎn)單寫(xiě)出了自己的問(wèn)題,其余信息細節都沒(méi)敢透露。江霰在底下回復道:“練習冊?!毕肓讼?,他又補充一句:“她的表情很奇怪?!比缓缶统美蠋煵蛔⒁?,遞回給了司禹楓。很快,司禹楓又把紙條扔了過(guò)來(lái),上面寫(xiě)著(zhù):“應該不只是練習冊這么簡(jiǎn)單,肯定還有別的事。你下課之后,要不要再去問(wèn)問(wèn)?”江霰考慮了一番,最終只是簡(jiǎn)單回道:“好?!?/br>但是在江霰想要把紙團扔回去的時(shí)候,其實(shí)中年女教師早就注意到了他和司禹楓之間的小動(dòng)作,怒氣沖沖地就向著(zhù)他們倆走了過(guò)來(lái)。只見(jiàn)她站在江霰的桌前,大聲喝道:“拿出來(lái)!”旁邊正在思考的司禹楓倒是被嚇了一跳。但是江霰將紙條緊緊攥在手里,抬起頭,無(wú)辜地看了她一眼,沒(méi)有任何回答,也沒(méi)交出來(lái)任何東西。中年女教師見(jiàn)江霰并不配合,怒道:“好,那你就別讓我翻出來(lái)東西!”說(shuō)著(zhù),她就直接上手,在江霰的書(shū)桌上翻找了起來(lái)。結果自然是沒(méi)有找到任何東西。中年女教師也是個(gè)抓作弊經(jīng)驗豐富的人,她見(jiàn)桌上沒(méi)有,那東西自然就在學(xué)生的身上某個(gè)位置。于是她瞪著(zhù)江霰,語(yǔ)氣嚴肅說(shuō)道:“伸出你的右手?!?/br>江霰的臉上仍然是面無(wú)表情,看起來(lái)有些一本正經(jīng)的樣子。聽(tīng)到中年女教師的話(huà),他依言伸出右手,手心中沒(méi)有任何東西。中年女教師的確見(jiàn)識作弊手段多了,所以在看到江霰手中沒(méi)有任何東西時(shí),她仍然未信,只是繼續高聲喝道:“別以為我不知道你把東西藏在了哪里,把你的手背掉過(guò)來(lái),給我看看!”這下,全班同學(xué)的注意力都被集中到了江霰身上。而就坐在一邊的司禹楓更是緊張地瞪大了雙眼,目不轉睛地盯著(zhù)江霰的動(dòng)作。江霰抬起頭,和中年女教師平靜地對視了一眼,接下來(lái),就十分自然且流暢地將雙手手背攤平,展示在中年女教師的眼前。怕她還是不相信,江霰舉著(zhù)雙手,又快速地將手心翻轉過(guò)來(lái)。他的手上仍是沒(méi)有任何東西。中年女教師卻立馬蹲下身來(lái),她以為江霰是將剛才那紙條扔到了地方,手中才沒(méi)有東西,但是周?chē)鷰酌椎牡孛嬉踩匀皇歉筛蓛魞簟?/br>她有著(zhù)不可置信,嘴上喃喃:“怎么可能,剛才我明明看到了他拿東西了……”看到中年女教師沒(méi)有找到任何東西,江霰語(yǔ)氣冰冷地問(wèn)了一句:“老師,可以了嗎?”中年女教師站了起來(lái),眼神中閃過(guò)一絲羞憤,她剛才絕對看到江霰和司禹楓之間有傳紙條的行為,但現在確實(shí)也沒(méi)有找到關(guān)鍵的物證,所以她只能狠狠說(shuō):“學(xué)習吧!下次別讓我抓到你!”江霰自然不可能被這種語(yǔ)氣威脅到,臉上仍是沒(méi)有任何表情,轉身回去,又繼續看起了自己身前那本數理輔導材料。等到下課時(shí)間,剛一打鈴,見(jiàn)那個(gè)中年女教師已經(jīng)走遠,司禹楓就轉向了江霰,又怕別人聽(tīng)到,卻還是忍不住小聲問(wèn)他:“江霰……剛才那張紙條你到底放哪里了?”映著(zhù)單調的白熾燈光,江霰注意到司禹楓因為好奇而亮晶晶的眼神,他隨便撕了一張白紙夾在手指縫中,也轉過(guò)身面對著(zhù)司禹楓。江霰把手鋪平放在司禹楓的眼前,讓他可以清楚看到手心和手背兩面。接下來(lái),只見(jiàn)江霰雙手靈活翻轉,手指縫間的白紙像是活了一般,也隨著(zhù)雙手的翻轉,不斷出現在上面或者下面。司禹楓一時(shí)看得震驚,他驚訝問(wèn)道:“你這是,學(xué)過(guò)魔術(shù)?”因為看江霰手法實(shí)在是很像那些玩牌的魔術(shù)師。江霰搖搖頭,反問(wèn)道:“什么是魔術(shù)?”他以前沒(méi)接觸過(guò)這個(gè)詞。司禹楓倒是差點(diǎn)忘了江霰是個(gè)“不識世俗”的人,他簡(jiǎn)單解釋?zhuān)骸按蠹s就是像你這樣翻來(lái)翻去,別人怎么也看不出來(lái)其中的奧秘?!苯又?zhù)他又問(wèn):“那你是怎么想到,要這么做的?”江霰此時(shí)已經(jīng)將白紙放回桌上,神態(tài)有些放松地回答:“以前練匕首,就是這樣?!?/br>司禹楓立刻腦補出來(lái)——冰冷鋒利的刀片在江霰的手中靈活翻轉,然后按照江霰想法,隨心所欲殺人割喉的刺激性場(chǎng)面……第66章奇怪江霰聽(tīng)司禹楓半晌沒(méi)繼續說(shuō)話(huà),主動(dòng)問(wèn)道:“我去找樸智英?”司禹楓立刻從自己的想象當中回過(guò)神來(lái),“啊,好的,你去問(wèn)一下她吧?!彪m然他知道,江霰很有可能問(wèn)不出什么東西來(lái),但是嘗試總比不嘗試好一些。于是,江霰便來(lái)到了樸智英的身邊。然而,他卻發(fā)現這節課間,樸智英竟然罕見(jiàn)地沒(méi)有奮筆疾書(shū),桌上的練習冊雖然攤開(kāi)著(zhù),但紙面上一片空白,她并沒(méi)有做任何習題。江霰直覺(jué)樸智英剛才從學(xué)校出去之后,肯定是遇到了什么問(wèn)題。于是,他輕輕拍了一下正在沉思的樸智英,開(kāi)口問(wèn)道:“你……怎么了?”樸智英坐在座位上,原本挺拔筆直的身影,現在看起來(lái)像是被什么東西壓彎了一樣,仿佛一個(gè)蜷縮著(zhù)自己身體的嬰兒。忽然感受到來(lái)自江霰的觸碰,