媽?zhuān)任遥?/br>
——被乘法表支配的恐懼。

——何止，我依然記得我小時(shí)候學(xué)的時(shí)候，我就想問(wèn)問(wèn)，他們怎么和孩子們解釋什么叫楊梅？

——簡(jiǎn)直是地獄空蕩蕩，魔鬼在游戲。

……

云遙都忍不住要給最后一個(gè)吐槽的朋友點(diǎn)贊了，尤其是看到那一波畫(huà)面之后，再往后面看，玩家也沒(méi)打算因為這個(gè)負責任，一沒(méi)有天天教學(xué)，二也不曾檢查作業(yè)，估摸著(zhù)就是在生活中作業(yè)多了，上來(lái)折騰一下百姓，很顯然的爽完就跑的套路。

云遙哪兒能給他們這個(gè)機會(huì )？

如今既然已經(jīng)開(kāi)始有了這股偏風(fēng)，不如干脆用起來(lái)，教育總歸是要抓的，之前秦玉也提過(guò)，此時(shí)倒正好是個(gè)時(shí)機。

反正都開(kāi)始了，現在爽完了想跑？晚了。

很快任務(wù)便發(fā)到了眾多玩家的任務(wù)列表里，此任務(wù)是支線(xiàn)任務(wù)可以選擇性的接受，并非全民任務(wù)，便是為魯地的百姓建造一個(gè)學(xué)堂，一個(gè)真正的學(xué)習的地方，任務(wù)有明顯的說(shuō)明。

此學(xué)堂日后也會(huì )開(kāi)展職位，有其他組織老師若干，還有老師若干，自動(dòng)報名，名額滿(mǎn)后開(kāi)始任務(wù)計劃，三日之內，必須完成任務(wù)的第一步。

玩家看的是一愣一愣的。

后面還有主任？

校長(cháng)？

哇塞。

搞起來(lái)。

接接接。

很快就聽(tīng)到任務(wù)提示：目前任務(wù)人數已超過(guò)上限。

玩家：……

魯地的往日的學(xué)堂在三日后已經(jīng)重新開(kāi)設，原本學(xué)堂的牌匾都掉了下來(lái)，此時(shí)已經(jīng)換上了新的，據說(shuō)還是由某個(gè)書(shū)法大師親自提的門(mén)頭，云遙點(diǎn)開(kāi)視頻一樣，率先進(jìn)入眼簾的便是那三個(gè)大字——百草堂。

不得不說(shuō)，玩家還是挺會(huì )省事兒的，現在連名字都懶得起了，直接就開(kāi)始借用了？

對此玩家沒(méi)有一點(diǎn)覺(jué)得不好意思，甚至認為這個(gè)學(xué)堂學(xué)出來(lái)那絕對都是精英中的精英。

此時(shí)學(xué)堂已經(jīng)有基本老師了，都是玩家自己組成的，她也發(fā)現，其實(shí)玩家選擇的線(xiàn)路也可以有多種，比如有的人選擇去研發(fā)兵器，有的人選擇種地致富，每個(gè)人已經(jīng)給自己規劃好了職業(yè)前景，比如此時(shí)此刻，就有玩家準備從教育這一塊下手抓起。

……

這話(huà)說(shuō)的是一點(diǎn)兒都不假，此時(shí)百草堂內原來(lái)的課業(yè)老師看著(zhù)英雄們的教學(xué)方式，那是一個(gè)兩個(gè)都驚呆了，同樣都是教書(shū)育人，為何這些他們是聽(tīng)都不曾聽(tīng)過(guò)。

便是英雄給他們講了一二，他們也不得清楚。

尤其是原來(lái)的算學(xué)老師，被九九乘法表直接給征服了，這東西為何比算盤(pán)還來(lái)的神奇？

“這是如何得來(lái)的？”算學(xué)老師立馬不恥下問(wèn)。

“說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)，來(lái)你來(lái)，我跟你講?！睌祵W(xué)老師一臉高深莫測把他帶進(jìn)了屋子里面。

不一會(huì )兒算學(xué)老師出來(lái)，立馬就打開(kāi)了新世界的大門(mén)。

二次函數？

方程式？

……

這些那是聽(tīng)也沒(méi)聽(tīng)過(guò)啊。

“要不要學(xué)學(xué)看？”玩家問(wèn)他。

“要要要，太要了！”

這是一場(chǎng)非人類(lèi)的學(xué)術(shù)探討會(huì )啊。

當然這一次的學(xué)術(shù)探討會(huì )也絕非這么簡(jiǎn)單就結束的，很快，玩家就把以前學(xué)堂的老師全部都征用了，改變我們的教學(xué)歷年，治學(xué)方針，按照新世紀的步調努力前行。

數學(xué)課都是小事兒。

比起來(lái)數學(xué)課，這地理課都已經(jīng)開(kāi)設上了，沒(méi)什么可講的？你錯了，讓孩子們好好了解一下魯地的地圖不好嗎？

打開(kāi)地圖面板就是課本！

美術(shù)課也跟上步調，沒(méi)有顏料？沒(méi)關(guān)系，咱們可以把國畫(huà)提上日程啊，這算什么！

音樂(lè )老師不服輸，憑啥就你們都有畫(huà)面，我沒(méi)有？

來(lái)，孩子們，跟我唱。

“我愛(ài)我的祖國……”

有孩子們就問(wèn)了：“祖國是什么？”

“就是咱們現在生活的魯地呀?！?/br>
很快這首歌便在琴藝老師的幫助下得到了新的改良，有了伴奏的情況下顯然唱起來(lái)更加順口。

最終這一場(chǎng)較量之間，不得不說(shuō)，音樂(lè )老師略勝一籌，別問(wèn)為什么，人家音樂(lè )老師的歌曲傳唱度高啊。

高到什么程度？

云遙在王府偶爾都能聽(tīng)到一兩句，這改編版本就是按照魯地來(lái)的，那是越聽(tīng)越好聽(tīng)。

若是長(cháng)期上論壇看看視頻，她就發(fā)現這一場(chǎng)老師和老師之間的較量已經(jīng)變了，五行僧了更多的聲望度選擇了去學(xué)校帶武術(shù)課，果然是要從孩子抓起，一周下來(lái)三節課，基本上是要狠練啊，他甚至還組織了一支興趣小隊，這里的孩子普遍年級都偏大，說(shuō)是再過(guò)幾年保不齊都能上戰場(chǎng)了。

狠還是他們狠。

多方老師的較量下，云遙發(fā)現了，百草堂雖為百草堂，但是若是讓人瞧見(jiàn)這里面是個(gè)什么光景，怕是魯迅都能活過(guò)來(lái)。

這不是去上課的，簡(jiǎn)直就是去折騰孩子的，如今上學(xué)本就困難，以往魯地的學(xué)堂收費并不低，便不是挨家挨戶(hù)都能上得起學(xué)的，城內的孩子當然沒(méi)問(wèn)題，可是有些流民都是來(lái)自村子，有個(gè)秀才教書(shū)就不錯了，眼下看起來(lái)，英雄可比秀才厲害多了，再加上不過(guò)因為本身魯地就缺少人手的關(guān)系，百姓倒是對于學(xué)堂內很樂(lè )見(jiàn)其成，畢竟有人給帶孩子，他們便能騰出來(lái)人手，只是云遙卻不能放任這樣發(fā)展下去。

這些東西他們是聽(tīng)都不曾聽(tīng)過(guò)啊。

玩家再一次受到了家長(cháng)的吹捧。

僅限于在百草堂獲得的聲望值來(lái)兌換，比起來(lái)玩家只見(jiàn)最近拼個(gè)你死我活也要弄出來(lái)一個(gè)教育主任，這個(gè)系統無(wú)疑的救了大家一命，之前沒(méi)有去學(xué)堂教書(shū)的也有些后悔，眼下這課業(yè)已經(jīng)超標了啊。

“你看你們缺不缺**律的老師？我是法學(xué)生……”前來(lái)應征的玩家說(shuō)。

“滾蛋，我們這兒平均年齡不超過(guò)十歲，是學(xué)刑法還是學(xué)民法？和咱魯地有啥關(guān)系呢？你有空還不如去編輯個(gè)魯地法典，別來(lái)添亂?！绷ⅠR就被人趕回去了，這個(gè)節骨眼還添亂。

不過(guò)云遙卻不覺(jué)得這是個(gè)好現象，首先，在人手不足的情況下，玩家這邊鬧的太兇了，其次，孩子們