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聽(tīng)到聲音就好?!?/br>說(shuō)著(zhù)她還扭過(guò)頭認真的盯著(zhù)宋楠楠跟舒方圓,態(tài)度倨傲的很,“你們好好聽(tīng)著(zhù),什么才叫有格調的演奏!”宋晴看都沒(méi)看林安,少年卻莫名覺(jué)得自己被插了一刀。這個(gè),是在說(shuō)她剛才彈奏的鋼琴曲沒(méi)有格調嗎?舒方圓這會(huì )兒卻沒(méi)心思安慰男神了,大家都盯著(zhù)老師,等待他給出解決方案。兩位老師交換了下眼神,還是搖頭。樓梯口響起了腳步聲,校領(lǐng)導組團過(guò)來(lái)軍事藝術(shù)特長(cháng)生選拔考試了。宋楠楠瞧見(jiàn)領(lǐng)導慰問(wèn)考生,立刻有了主意,直接走上前說(shuō)話(huà):“校長(cháng),不拘一格降人才是貴校的校訓,那么學(xué)校是不是也應該不拘一格招人才呢?”校長(cháng)下意識地看向老師:“怎么回事?”老師簡(jiǎn)單敘述了事情的經(jīng)過(guò)。宋楠楠在旁邊強調:“丟了伴奏磁帶誰(shuí)都不愿意,我也相信我母親的水平肯定比不上專(zhuān)業(yè)磁帶。所以由我母親現場(chǎng)伴奏,應該不至于稱(chēng)之為作弊?!?/br>宋晴從來(lái)不謙虛,張口就要強調,她拉的可好了。宋楠楠趕緊一個(gè)勁兒地沖她使眼色。低調啊,宋晴同志,要低調做人,高調做事。校長(cháng)倒是挺大方:“那就現場(chǎng)來(lái)吧,下不為例,今天的確是個(gè)特殊情況。你們大家坐車(chē)的時(shí)候也小心啊,我上回才被摸了錢(qián)包。幸虧錢(qián)包里頭也沒(méi)什么錢(qián)?!?/br>領(lǐng)導發(fā)話(huà)了,那么不行的事情也就行了,反正也不是什么原則性的大問(wèn)題。宋晴沒(méi)有坐在椅子上,她嫌棄這樣姿勢不夠優(yōu)美,會(huì )影響她身上漂亮的裙子。藝術(shù)的美必須得統一協(xié)調,任何一個(gè)細節都不能疏忽。她就站在教室后門(mén)口,一手提琴,一手拉弦。本來(lái)站著(zhù)拉京胡挺奇怪的,可她的姿態(tài)是那么的理所當然,于是一切都顯得順理成章了。五月的陽(yáng)光熱情而奔放,被高大的喬木過(guò)濾出明亮的光斑,落在宋晴的臉上身上。那小小的光點(diǎn)輕輕跳躍,讓她整個(gè)人都輕盈的如夢(mèng)似幻,自成一幅印象派畫(huà)作。舒方圓嘆氣:“宋楠楠,你媽好像女子12樂(lè )坊啊。天吶,你媽如果當初被電影廠(chǎng)選走的話(huà),肯定能成大明星。你媽真是越看越好看,不僅第一眼美女也是第二眼美女,看千百遍還是美女?!?/br>林安也看呆了,半晌才冒出一句:“你媽說(shuō)的沒(méi)錯,這才是有格調的演奏。我跟你媽比起來(lái),實(shí)在差遠了?!?/br>宋楠楠拍了拍他的肩膀,目光深沉地安慰他:“不用悲傷,我媽拿的是逆天劇本,自帶外掛。一般人跟她沒(méi)得比?!?/br>一曲京胡結束,考場(chǎng)里頭的顧晶晶也唱完了她的京劇選段。她跟老師鞠躬道謝的時(shí)候,評委老師冒出了句:“你這唱的可壓不住拉的,這對你未必是好事?!?/br>考場(chǎng)外頭的學(xué)生們都面面相覷,宋楠楠暗自叫糟糕。顧晶晶出來(lái)的時(shí)候,她趕緊跟人道歉:“不好意思,我可能弄巧成拙了?!?/br>學(xué)習委員卻坦蕩的很:“誰(shuí)說(shuō)的呀,幸虧有你媽?zhuān)腋阏f(shuō),要不是你媽的京胡帶著(zhù),我都不知道該怎么唱下去了。我進(jìn)了教室就連氣都喘不過(guò)來(lái)?!?/br>宋晴直接將京胡還給了男生,對老師嗤之以鼻:“他們就是嫉妒我琴拉得好?!?/br>手里頭抓著(zhù)京胡的男生瞧著(zhù)呆呆的,還問(wèn)了個(gè)傻乎乎的問(wèn)題:“老師你在哪邊辦班???你還收學(xué)生嗎?上門(mén)輔導的話(huà),每小時(shí)收費多少?”宋晴同志是過(guò)河拆橋的典型。她前腳才借了人家的京胡,后腳就直接將人打進(jìn)18層地獄:“你不用再練了,你沒(méi)這個(gè)天賦?!?/br>宋楠楠立刻拽著(zhù)人走,晴晴子女士,別以為你長(cháng)得好看,人家就不揍你。直接把你打成豬頭三,看你還好不好看。臨走之前,她扭過(guò)頭沖男生笑:“你別介意,我媽跟你開(kāi)玩笑。她天天在家還說(shuō)我笨死了,區區不才,競賽一等獎保送一中。加油,你也可以的?!?/br>一直走到樓梯口,宋晴還在嘀咕:“我說(shuō)的是實(shí)話(huà),他還不如干點(diǎn)兒其他的事呢?!?/br>“媽哎,我求你了。你能學(xué)學(xué)人家孟小冬,人家冬皇啊。誰(shuí)在她面前唱戲,她都說(shuō)人唱得挺好。好了好了,我們趕緊去找許晨陽(yáng)吧,說(shuō)不定他已經(jīng)開(kāi)始測試了?!?/br>林安抬手看了眼表,點(diǎn)頭道:“應該差不多了?!?/br>幾人匆匆忙忙往體育館去,走到門(mén)口才發(fā)現門(mén)鎖著(zhù)。他們試著(zhù)敲了會(huì )兒門(mén),根本沒(méi)人理。林安趕緊摸出手機,給何淑妍打電話(huà)。那頭催促著(zhù):“趕緊上來(lái),到2樓來(lái),已經(jīng)開(kāi)始了?!?/br>大家不明所以,匆匆爬上二樓,就瞧見(jiàn)何淑妍跟周?chē)鷥蓚€(gè)人趴在窗戶(hù)邊上往里頭看。宋楠楠丈二和尚摸不著(zhù)頭腦,疑惑地問(wèn)小伙伴:“干嘛不進(jìn)去看?”“不讓進(jìn)去?!焙问珏^都不回一下,“說(shuō)是怕我們發(fā)出聲音,會(huì )打擾到他們測試?!?/br>周偉也在旁邊抱怨:“何必呢,我們坐在后排遠點(diǎn)兒,不說(shuō)話(huà)不就結了嗎。愣是不讓進(jìn)?!?/br>兩人繞著(zhù)體育館轉了好幾圈,才發(fā)現這么一處風(fēng)水寶地,可以透過(guò)窗戶(hù)看到籃球館里頭的情況。情況就這樣了,大家伙兒也顧不得嫌棄,集體趴在窗戶(hù)邊上看里頭的動(dòng)靜。許晨陽(yáng)正在運球,籃球運動(dòng)員的體育特長(cháng)生測試分基本功跟比賽兩個(gè)項目。前者是指全場(chǎng)運球傳接上籃和一分鐘投籃,各占25分的分值。最后打比賽,看運動(dòng)員的技術(shù)水平跟戰術(shù)中和運用能力。許晨陽(yáng)正在投籃,他今天手感不錯,已經(jīng)連著(zhù)投中了好幾個(gè)三分球。幾個(gè)女生對籃球規則知之有限,還是周偉在旁邊算分。“夠了!”他高興的握緊著(zhù)拳頭,耶了一聲,“6個(gè)三分球,10個(gè)兩分球就是滿(mǎn)分?!?/br>大概是他的聲音太大了,許晨陽(yáng)轉過(guò)頭看了窗戶(hù)一眼。瞧見(jiàn)小伙伴的身影時(shí),他的眼睛明顯更大了。大家集體朝許晨陽(yáng)比劃出加油的手勢,少年跟他們揮了揮手,轉過(guò)頭舉起胳膊,做了個(gè)v字形。就是還蠻酷的,很有點(diǎn)兒灌籃高手的意思。舒方圓突然間嘆氣:“我現在明白為什么會(huì )有初一初二的小學(xué)妹給許晨陽(yáng)塞信了,確實(shí)挺帥的?!?/br>何淑妍點(diǎn)頭:“是啊,聽(tīng)說(shuō)7班的陸佳妍到現在還喜歡他呢?!?/br>“真的???”一圈小伙伴臉上都閃爍著(zhù)興奮的八卦光芒。宋楠楠感慨不已:“那可真夠長(cháng)情的呀?!?/br>舒方圓直截了當:“她可真沒(méi)戲了,許晨陽(yáng)肯定能上一中,她連高中都未必能考上?!?/br>宋楠楠痛心疾首:“她不是拿我當假想敵的嗎?為什么不想辦法打敗我呢?一點(diǎn)兒行動(dòng)力都沒(méi)有?!?/br>周偉看了她一眼,認真道:“人家找敵人也找勢均力敵的呀,跟你比,她不是沒(méi)事兒給自己找虐嗎?”何淑