第二十章 最后一面

    隔天陳郁青就因為打架被叫了家長(cháng)。

    陳岸芷和李汀蘭一起去了學(xué)校。

    等到從老師辦公室出來(lái)，走到了韓燼教室門(mén)口。

    小孩跑出來(lái)喊“陳叔叔”“李叔叔”，黑亮的眼睛盯著(zhù)人瞧，像是有些緊張。

    “叔叔，老師是不是說(shuō)郁青哥哥啦？”

    他一臉擔心的模樣，掙扎很久，補上一句：“對不起叔叔，不怪哥哥，是我的原因才讓哥哥打架的。你們不要罵郁青哥哥，罵我好了?！?/br>
    他等著(zhù)挨罵，但是李汀蘭只是捏了捏他臉頰，帶著(zhù)幾分哄孩子的耐心：“小燼這么乖，誰(shuí)舍得罵你？”

    “那郁青哥哥，會(huì )，會(huì )挨罵嗎？”

    “不會(huì )，他已經(jīng)知道錯誤了，而且保護小燼是應該的。我們就是剛好過(guò)來(lái)，順帶來(lái)看看你?！?/br>
    小孩眨眨眼，松了一口氣。

    他的性格就是乖巧又聽(tīng)話(huà)，從小就會(huì )為別人著(zhù)想，生怕他的郁青哥哥為了他挨罵。

    陳郁青慢慢的也會(huì )為韓燼著(zhù)想，知道這小孩一不好好看著(zhù)，立馬就要有其他朋友，立馬就又要有第二個(gè)第三個(gè)蘇初羽。

    所以他每天放學(xué)都要飛奔向韓燼的教室。

    第一時(shí)間接韓燼放學(xué)，絲毫不在學(xué)校逗留，不給別人和韓燼玩的機會(huì )。

    甚至上課外的輔導課還要帶著(zhù)韓燼。

    他在跟老師學(xué)習鋼琴，就讓韓燼坐在一旁。

    請了家教輔導功課的時(shí)候，陳郁青就把薩摩耶放出來(lái)，讓它陪小孩一起玩。

    韓燼不懂為什么要每天跟著(zhù)陳郁青，但是郁青哥哥安排了，他就跟著(zhù)做了。

    只是看哥哥練琴很無(wú)聊，每天都要等很久。

    陳郁青在鋼琴聲里遨游。

    雖然學(xué)琴很累很麻煩，但是過(guò)一會(huì )看看身旁等他下課的小孩，就有了干勁兒，想著(zhù)趕緊把琴練好，那樣就能早點(diǎn)結束，早點(diǎn)去陪小孩。

    韓燼總是百無(wú)聊賴(lài)，在一旁等待久了就趴到窗邊看風(fēng)景。

    從這里能看到隔壁自家的院子。

    院子中間有一顆桃樹(shù)，長(cháng)勢越來(lái)越茂密，今年肯定又要結滿(mǎn)吃不完的桃子。

    每年叔叔都會(huì )讓他送很多桃子給陳叔叔李叔叔。

    陳家這幾年夏天都沒(méi)有買(mǎi)過(guò)桃子，全部靠韓燼給他們送。

    冰箱里放都放不下，甚至都要放壞。

    陳郁青從小就不愛(ài)吃桃子，也不喜歡桃子的甜味。

    但是看在小孩辛辛苦苦采摘的份上，愿意賣(mài)他個(gè)面子，每次都裝作很驚喜的樣子收下，基本沒(méi)有吃過(guò)幾口。

    韓燼很喜歡吃桃子。

    事實(shí)上他一點(diǎn)都不挑食，還有一點(diǎn)貪吃。

    下午等待陳郁青練琴，練到一半就眼巴巴瞅著(zhù)陳郁青，肚子發(fā)出咕嚕嚕的聲響。

    “怎么了燼燼，餓了嗎？”

    陳郁青停止翻看樂(lè )譜的手，被這聲吸引抬起了頭。

    面前的小孩捏了捏手指，有些不好意思笑了笑，臉頰因為含羞粉了一大片?！皼](méi)有啦哥哥，它就是，就是叫了一聲?！?/br>
    他摸了摸小肚子，不好意思打擾陳郁青。

    剛剛琴聲大，肚子叫的時(shí)候聽(tīng)不到。

    現在陳郁青停下來(lái)看樂(lè )譜，周?chē)兊冒察o以后，自己肚子咕咕叫的聲音就能夠被聽(tīng)到了。

    “好了，我先帶你去吃個(gè)東西，一會(huì )乖乖看我練習，結束了再帶你吃其他好吃的?！?/br>
    陳郁青從凳子上起身，伸手來(lái)拉韓燼。

    小孩乖乖拉著(zhù)他。

    陳郁青到樓下的外面買(mǎi)了一碗餛飩，小孩吃不完，所以他就讓他先吃，剩下的自己再吃。

    “你有沒(méi)有想聽(tīng)的曲子？我彈給你?！?/br>
    陳郁青漸入佳境。

    但是小孩子哪里有藝術(shù)細胞，對音樂(lè )一竅不通，不管是看人彈琴還是聽(tīng)琴都覺(jué)得無(wú)聊。

    韓燼搖搖頭，一臉的懵懂?！皼](méi)有呀哥哥?！?/br>
    “一首想聽(tīng)的都沒(méi)有嗎？”陳郁青又問(wèn)。

    小孩還是搖頭。

    “那好吧，將來(lái)有機會(huì )，你有特別想聽(tīng)的，我也學(xué)的非常好的時(shí)候，就彈給你?！?/br>
    陳郁青有些失望。

    畢竟，哪個(gè)做哥哥的不想表現一下自己，不想展示一下自己的優(yōu)秀？

    偏偏小孩懵懂無(wú)知，什么也不稀罕，所以也就沒(méi)有給他展示自己的機會(huì )。

    ·

    兩個(gè)人一同度過(guò)春秋冬夏，陳郁青已經(jīng)習慣了韓燼的陪伴，沒(méi)辦法想象韓燼不在身邊的生活。

    他白天上課，下午還有各種補習和輔導課，周六周日也有各種事情要忙。

    小孩在的時(shí)候就專(zhuān)心致志和小孩玩。

    小孩不在，只有自己一個(gè)人的時(shí)候，就躲在房間里，偷偷拿著(zhù)刻刀學(xué)雕刻，拿著(zhù)針線(xiàn)學(xué)縫紉。

    他知道小孩一直都還舍不得布袋木偶，還是舍不得蘇初羽。

    小孩總是時(shí)不時(shí)看著(zhù)那個(gè)布袋木偶發(fā)呆。

    所以陳郁青想給他復刻一個(gè)一模一樣的布袋木偶，作為賠償小孩的禮物。

    等到燼燼生日來(lái)臨，自己再給他雕刻一個(gè)小狗木雕，到時(shí)候送給他，這不比蘇初羽送的東西還要多？不比蘇初羽送的還要珍貴嗎？

    陳郁青為了雕刻可算是煞費苦心，手都被刻刀戳爛好幾回，樟木都快被自己的鮮血浸透。

    有時(shí)雕刻大半天，好不容易快要結束了，又因為某個(gè)失誤一切毀壞，需要推翻重來(lái)。