白臻榆在看見(jiàn)這通來(lái)自大洋彼岸的來(lái)電時(shí)，就知道會(huì )是誰(shuí)。

    老師估計是聽(tīng)說(shuō)他被辭退了，特意來(lái)關(guān)心他的情況。

    可現在事情一團亂麻，簡(jiǎn)直是無(wú)從談起。

    他站在窗邊，此時(shí)陽(yáng)光正盛，絲縷透過(guò)百葉簾的縫隙，出游到他臉上，讓他不由地瞇起眼閃躲，卻感覺(jué)心口無(wú)形的壓力在這點(diǎn)暖色下被消融了些。

    白臻榆斂眸，側身肩抵住玻璃，換了個(gè)較為輕松的姿勢，妄圖以“外在形式”對抗“內在精神”，以至于不會(huì )讓自己露出端倪，讓老師相信自己所說(shuō)的“一切都好”。

    “你還知道有我這個(gè)老師??？”

    葉教授脾氣是位古怪的主，和其他人相處只看眼緣。門(mén)下很多得意門(mén)生，他尚且要挑挑揀揀，偏生最喜歡的這位從頭至尾都“獨辟蹊徑”，知道的說(shuō)是“門(mén)風(fēng)自由”，不知道的估計要說(shuō)“師生反目成仇”。

    思及此，葉教授又是愛(ài)又是恨地嘆氣，說(shuō)話(huà)倒是沒(méi)那么沖了，頗為惋惜道：“我之前就勸你別回去，跟著(zhù)我，身邊都是熟悉的人，你老師我也還算有幾分面子，但你不聽(tīng)，就要一意孤行?！?/br>
    葉教授頓了頓，輕聲繼續：

    “小臻榆啊，是不是吃了苦栽跟頭啦？”

    猝不及防聽(tīng)見(jiàn)這句隔了時(shí)日的親切昵稱(chēng)，白臻榆有些恍神。

    老師業(yè)余愛(ài)好起外號，他師兄師姐叫“竹子”、“猴猴”的大有人在，唯獨喊他“小臻榆”里帶了姓名的大半。

    似乎飽含了這位長(cháng)者對他所有的期許和看重，也是白臻榆少有體會(huì )過(guò)的來(lái)自長(cháng)輩的親昵。

    在他跟在老師身后的年月里，一聲聲“小臻榆”幾乎是令他最為安心的存在。

    仿佛默許他可以犯錯，可以因害怕膽怯而退后，可以委屈。

    掩飾般，白臻榆低笑著(zhù)用掌心蓋住眼睛，露在外面的下半張臉，唇角用力地向上揚起：“嗯。這跟頭還栽的有點(diǎn)大，給您丟人了?！?/br>
    “嘿，給我丟什么人？失去你是他們的損失！小臻榆是不是很想你老師我啊，那就快點(diǎn)回來(lái)！老師等你，或者去機場(chǎng)接你？”

    出了這樣的事，葉教授知道白臻榆心里不可能好受。他有意語(yǔ)氣輕松，又把事情說(shuō)得不值一提到仿佛隨手可弾去的塵埃。

    從老同學(xué)那聽(tīng)了事情原委，他怒不可遏，差點(diǎn)把桌子掀了。

    白臻榆怎么可能會(huì )學(xué)術(shù)造假？這簡(jiǎn)直荒唐！不僅是在侮辱白臻榆，也是在侮辱他。

    于是他立刻動(dòng)用關(guān)系，要徹底把此事的前因后果弄清楚——絕不可能讓白臻榆受這委屈！

    葉教授想著(zhù)又起了火氣，只想快點(diǎn)讓白臻榆回到他身邊，笑話(huà)！就算澄清道歉，也必然不可能再讓白臻榆待在那！

    “......不好意思，老師......”，白臻榆為難地抿起唇，手垂在身側，“現在還不是時(shí)候，但您放心，解決完這邊的事，我一定回去?！?/br>
    “什么？！是又發(fā)生什么事了么？小臻榆，你要知道你不是只有自己一個(gè)人?！?/br>
    葉教授罕見(jiàn)如此嚴肅，他語(yǔ)重心長(cháng)地勸道：“那些人無(wú)稽之談造謠抹黑，根本就經(jīng)不起推敲，而且現在也已經(jīng)澄清了，你不要太有心理負擔。身為你的老師，難道我不知道你的能力么？”

    “不止是這件事......”，白臻榆聽(tīng)得出老師話(huà)語(yǔ)中的關(guān)切，礙于他實(shí)在不愿白鈞之流的名字污染葉教授的耳朵，索性就不提，“我知道肯定是老師您幫忙，才會(huì )讓這件事如此之快地解決，還隔著(zhù)時(shí)差，您辛苦了?！?/br>
    “不止是......”

    不自覺(jué)地默念重復，葉教授聽(tīng)到白臻榆道謝，無(wú)可奈何地搖搖頭，這孩子真是客氣......

    不過(guò)，他隱約也覺(jué)察出什么——他判定“無(wú)稽之談”的假話(huà)卻讓白臻榆在等待調查中離職，哪里會(huì )這么簡(jiǎn)單？

    聽(tīng)小臻榆的意思，似乎是知道使袢子的人是誰(shuí)？葉教授順著(zhù)這方向想了想，抿緊嘴把所有疑問(wèn)都吞回肚里，不再追問(wèn)。

    “知道老師辛苦就好！也不用你道謝，快點(diǎn)把事情解決，來(lái)老師這幫忙就好！”，葉教授熟稔地開(kāi)始調侃，“對了，這回你可得保證‘小王子不會(huì )去找他的玫瑰花’，留老師孤孤單單?！?/br>
    “......好?！?/br>
    白臻榆離開(kāi)之前，曾陪老師喝酒。

    在二樓的小露臺上，夜里的玫瑰香氣似乎更馥郁，他同老師碰杯共飲。葉教授是真心舍不得，噓寒問(wèn)暖的話(huà)就多問(wèn)了些，“能不能留下”也問(wèn)了多遍。

    終于見(jiàn)白臻榆目露眷戀地吐露出一星半點(diǎn)來(lái)。

    “老師，即使這里的玫瑰很好看，但都不及我曾經(jīng)所見(jiàn)的那一朵?！?/br>
    沒(méi)頭沒(méi)腦的話(huà)，但到底要說(shuō)的是什么，葉教授哪里會(huì )不明白？

    于是老師笑罵他“傻不傻”，還戲稱(chēng)了句“小王子的玫瑰花”，卻再也沒(méi)提讓他留下來(lái)的事。

    白臻榆想，的確是不會(huì )再提了。

    沒(méi)有玫瑰了，玫瑰花已經(jīng)枯死，小王子也是。

    “答應這么得這么快？”

    葉教授有些嘀咕，他本是想讓人放松點(diǎn)，看來(lái)效果恰恰相反——想來(lái)白臻榆近來(lái)遭遇不少，“意識到不值得了？”

    “嗯，但是也不是?！?，白臻榆斂眸輕輕笑道，“不是您好，是您最好，最值得?！?/br>
    葉教授一愣，喊道：“......小臻榆？”

    “嗯？”

    “別太難過(guò)......”