武道者晉級，必須滿(mǎn)足兩個(gè)條件：

    第一，身體強度和體內靈力數量達到一定的標準；

    第二，對?自己的道心有了清晰的認知。

    后者比前者要難多了。

    每個(gè)人都?有自己的道徽，這?其?實(shí)?就是最初道心的直觀(guān)體現。

    比如說(shuō)道徽同樣都?是刀，有的人可能感悟到的是殺戮，有的人可能感悟到的是守護，還有人感悟到智慧……道心無(wú)形無(wú)體，全在個(gè)人領(lǐng)悟和貫徹。

    目前會(huì )議室里這?十八個(gè)校隊成員，看來(lái)，又很難走出真?正的強者。

    “老徐，你們?學(xué)院今年是撿到寶了？我看你們?整個(gè)學(xué)院都?動(dòng)起來(lái)了喲?！弊诖皯?hù)邊上翻看雜志的經(jīng)理人頭也沒(méi)抬，“前些天，金院長(cháng)親自跑到我家，非讓我老爺子給他?批個(gè)條子，把帝京這?邊的堅韌道印全都?給他??！?/br>
    “說(shuō)是要給你們?這?個(gè)第一名用??！?/br>
    另一個(gè)經(jīng)理人好?奇地問(wèn)：“全部？那得不少吧？堅韌道印也不是什么珍稀道印，要那么多干什么？”

    運氣再不好?，準備個(gè)二十來(lái)個(gè)，怎么也得吸收到自己想要的道術(shù)了吧。

    “我怎么知道？”

    “誒，老徐，你不急呀？”名單上沒(méi)有黎青櫻，老徐不怕回去沒(méi)法?交代？

    老徐呵呵了兩聲：“急什么？正好?看看她是個(gè)什么性子，有沒(méi)有武道者那個(gè)勁兒?！?/br>
    “也是，明天把名單貼出去，看看她會(huì )怎么做?！?/br>
    ……

    黎青櫻去薛副院長(cháng)辦公室領(lǐng)獎勵。

    當初薛談問(wèn)她想要什么獎勵，黎青櫻就問(wèn)他?能不能幫自己多找些堅韌道印。

    她的堅韌道印能升級，但是需要將近一千枚，單憑她自己去刷太浪費時(shí)間?了。

    去了一趟黑市，結果碰見(jiàn)圍剿劫匪；去官方商店，一般也沒(méi)有那么多存貨。

    薛談對?這?個(gè)要求十分驚訝，但是卻沒(méi)有推辭，而是答應替她去找。

    一千枚道印，層層疊疊，專(zhuān)門(mén)?裝道印的大?號箱子，裝了二十個(gè)。

    黎青櫻倒吸了一口涼氣，最后還是薛談讓人開(kāi)車(chē)給她送到了別墅里。

    為?此，黎青櫻支付了五千萬(wàn)。

    市場(chǎng)價(jià)一枚堅韌道印六到七萬(wàn)，輔助學(xué)院再大?手筆也不能給她六七千萬(wàn)的獎勵。只能按照成本價(jià)給她算。

    即使如此，黎青櫻也是省了一大?筆錢(qián)以及更重要的時(shí)間?。

    光是吸收道印，黎青櫻都?用?了一個(gè)多小時(shí)。

    樓月明好?奇地看著(zhù)?她坐在那兒一個(gè)個(gè)吸收道印，也不明白她在干什么。

    【堅韌道?。ㄐ墸?/br>
    提高韌性，增加生機。

    蘊含道術(shù)：

    1堅韌：無(wú)需選擇使用?，自動(dòng)提升自身一定比例的耐力（玄級，可升級）（7/2999）

    2生機：無(wú)需選擇使用?，自動(dòng)提升自身一定比例的生機（玄級，可升級）（7/2999）

    3再生：無(wú)需選擇使用?，受傷后可自行恢復傷勢（玄級，可升級）（7/2999）

    黎青櫻有幾個(gè)發(fā)現；

    再次吸收已有道印的時(shí)候，并不消耗合并卡；

    道術(shù)升級后，其?描述也跟著(zhù)?有了改變。從最開(kāi)始的“自動(dòng)提升自身耐力”，增加了一個(gè)“一定比例”的定語(yǔ)，也就是說(shuō)，從開(kāi)始的增加一定數值，變成了提高比例。

    也就是說(shuō)，她本身耐力越高，堅韌道術(shù)提高的耐力就越多。生機道術(shù)同樣。

    再生道術(shù)的描述從“受傷后可自行緩慢恢復”，變成了“可自行恢復傷勢”，“緩慢”這?個(gè)詞語(yǔ)去掉了。

    所以說(shuō)這?三個(gè)被動(dòng)道術(shù)效果都?有所提高。

    而下一步升級，就需要三千枚道印。

    黎青櫻有些頭痛，這?古州秘境一年能出產(chǎn)多少堅韌道印??？而且她的錢(qián)也不夠買(mǎi)三千枚道印了呀。

    黎青櫻手里的流動(dòng)資金差不多全都?用?在買(mǎi)道印上了，她也不想變賣(mài)黎若云留下的固定資產(chǎn)，所以接下來(lái)也要考慮一下掙錢(qián)的事情。

    當初她準備拿去黑市交易的武器，回頭還是找時(shí)間?去變現吧。

    不過(guò)和這?些相比，現在她要做的最重要的一件事就是去上課。

    沒(méi)錯，明天就是周一，黎青櫻進(jìn)入帝武一個(gè)多月，第一次去上課的日子。

    管理系的網(wǎng)頁(yè)上，有各個(gè)年級和班級的課程表。

    黎青櫻把管理系2020級一班的課程表下載了下來(lái)。

    一年級除了思想政治教育和一門(mén)?自選外語(yǔ)之外，有四門(mén)?專(zhuān)業(yè)課：武道管理學(xué)基礎、大?周武道史、道術(shù)分析（一）、經(jīng)典作?戰方案賞析。

    對?照著(zhù)?教材和講義進(jìn)度，檢查了一下自己的作?業(yè)，確定全都?做過(guò)了，黎青櫻才算是松了口氣。

    樓月明去買(mǎi)了一輛自行車(chē)，作?為?黎青櫻的校內交通工具。

    周一上午第一二節是大?周武道史。

    當黎青櫻提前十分鐘走進(jìn)教室的時(shí)候，所有人的目光都?集中在了她的身上。

    對?此，黎青櫻早有準備，她淡定地向大?家點(diǎn)?頭致意，坐在了正對?講臺的第三排正中。

    不過(guò)，她沒(méi)想到大?家議論的內容并不僅僅是對?她的好?奇，還夾雜了一些其?他?內容。

    “這?次校隊名單沒(méi)有她呀?！?/br>
    “沒(méi)有就沒(méi)有，你cao那么多心干嘛？跟你什么關(guān)系？”

    “你這?個(gè)人怎么一點(diǎn)?兒都?沒(méi)有集體榮譽(yù)感，咱們?系好?不容易有個(gè)新生第一名，憑什么校隊名單里有第二名、第三名、第四名，就是沒(méi)有第一名？這?公平嗎？”

    “那總是有原因的吧。要不然好?端端后面三名都?列入名單，偏偏把她給刪掉了？”

    “有什么原因？”

    “這?又不歸我管，我怎么知道？”

    教室就這?么大?，幾個(gè)普通人同學(xué)以為?是小聲議論，卻被黎青櫻聽(tīng)得清清楚楚。

    什么校隊名單，沒(méi)有她，有后面三名……黎青櫻拿出手機登上學(xué)校論壇，果然看見(jiàn)了論壇上方置頂的熱帖——《2020級新生校隊備選名單》，六個(gè)名字，從關(guān)河寒、圖知南、冼野笛到其?他?幾個(gè)新生，都?是新生實(shí)?戰賽里比較靠前的學(xué)生，確實(shí)?沒(méi)有黎青櫻的名字。

    在帖子里面，就已經(jīng)有不少人發(fā)出質(zhì)問(wèn)，明明黎青櫻是第一名，為?什么后面的學(xué)生都?名列其?中，第一名卻被淘汰，理由是什么？

    黎青櫻沒(méi)有看下去，因為?老師來(lái)了。

    老師看見(jiàn)黎青櫻這?個(gè)陌生面孔，就是眼前一亮，在講臺上就沖黎青櫻招手，讓她上來(lái)。

    黎青櫻走過(guò)去問(wèn)好?，這?個(gè)慈眉善目的女老師就開(kāi)始問(wèn)她出去特訓的時(shí)間?里有沒(méi)有復習功課，有沒(méi)有研讀講義，有沒(méi)有好?好?寫(xiě)作?業(yè)。

    非常慶幸自己當初沒(méi)有偷懶，黎青櫻把自己的作?業(yè)和筆記都?拿到了講臺上，女老師翻看了一遍，非常滿(mǎn)意，看著(zhù)?黎青櫻的眼神滿(mǎn)是欣賞。

    直到上課鈴響了，才讓她下去。

    上課的時(shí)候，還動(dòng)不動(dòng)就提她起來(lái)回答問(wèn)題。

    好?在這?些黎青櫻都?提前預習過(guò)了，而且在中學(xué)時(shí)，她對?武道史就很感興趣，讀了不少這?方面的專(zhuān)業(yè)書(shū)?籍，回答問(wèn)題還能引用?一些資料，得到了老師的一連串好?評。

    黎青櫻看著(zhù)?收入記錄中老師給她的八十點(diǎn)?關(guān)注點(diǎn)?，相信這?位老師是真?的很喜歡自己。

    下課之后，旁邊的女生終于找到機會(huì )跟她搭訕，一群女生就把黎青櫻給團團圍住了。

    甚至還有人拿著(zhù)?筆記本請黎青櫻簽名！

    上午的課已經(jīng)結束，黎青櫻好?不容易從熱情的同學(xué)手中逃脫，一溜煙地踩著(zhù)?自行車(chē)飛奔回到自己的別墅，再次慶幸自己選擇了獨自居住，否則光這?群好?奇的女生都?好?難應對?啊。

    黎青櫻終于可以安靜地去看帖子了。

    她發(fā)現，兩節課的時(shí)間?，這?個(gè)帖子已經(jīng)熱得燙手，標上了hot標簽。

    正常內容的帖子，一旦hot必有妖。

    黎青櫻翻了一遍，果然發(fā)現了一個(gè)名為?“芷蘭馨香”的賬號，是整個(gè)帖子hot的始作?俑者。

    因為?有不少同學(xué)質(zhì)問(wèn)，為?什么黎青櫻這?個(gè)第一名沒(méi)有被列入校隊備選名單，這?個(gè)芷蘭馨香就跳出來(lái)回答，說(shuō)黎青櫻人品有問(wèn)題，喚醒道徽之后不去官方登記，在新生實(shí)?戰賽中重手打死同學(xué)，不配成為?校隊成員。

    就有人替黎青櫻打抱不平，說(shuō)這?樣貿然下判斷，對?一個(gè)同學(xué)不公平。

    不去官方登記可能有個(gè)人原因，又不違法?；打死花知落，當時(shí)的控場(chǎng)老師根本就沒(méi)有表示反對?，其?中必有緣由。

    結果這?個(gè)芷蘭馨香就跟這?些同學(xué)杠上了，帖子里就分成了幾派，有的支持芷蘭馨香，有的支持黎青櫻，有的表示理中客，有的聲稱(chēng)黎青櫻不過(guò)是一時(shí)僥幸，如果他?上了早就沒(méi)有黎青櫻的機會(huì )……

    一通亂戰之后，帖子刷刷刷翻頁(yè)，紅彤彤的hot標簽也冒了出來(lái)。

    黎青櫻倒是對?這?個(gè)“芷蘭馨香”的身份很感興趣，她能感覺(jué)出來(lái)，這?個(gè)賬號后面的人對?她很有敵意。

    為?什么呢？她做了什么讓這?個(gè)人如此針對?自己？

    黎青櫻可沒(méi)有忘記，她剛剛爆出武道者身份的第二天，就有人懸賞要廢掉她的武道者資質(zhì)，而且飛快地被人接下了。

    她拿著(zhù)?手機，嘗試問(wèn)了問(wèn)樓月明：“你知道這?個(gè)賬號是誰(shuí)嗎？”

    結果樓月明搬出自己的筆記本，啪嗒啪嗒地敲了半天，給了她一個(gè)答案：“這?是三年級戰斗學(xué)院狀態(tài)系的易芷，校隊一隊成員，和廖云、蘭建安是隊友?！?/br>
    黎青櫻伸出一根手指按在自己的太陽(yáng)xue上，她不記得和這?幾個(gè)人有什么恩怨啊。

    “咦，你還是黑客嗎？”黎青櫻一邊從抽屜里翻出一個(gè)資料本，一邊問(wèn)樓月明。

    “是啊。我要學(xué)習嘛?！睒窃旅鳛?了當一個(gè)合格的“人”，也是煞費苦心。

    大?周與他?原本的世界，最明顯的區別就是人類(lèi)科技，他?為?了不暴露自己來(lái)自其?他?世界的身份，努力學(xué)習了很多科學(xué)知識，包括計算機知識。

    而他?本身又是個(gè)無(wú)法?無(wú)天的性格，發(fā)現計算機和網(wǎng)絡(luò )上能做很多手腳之后，就一門(mén)?心思鉆研了很久，如今也是一個(gè)知名的網(wǎng)絡(luò )黑客。

    “佩服佩服?！崩枨鄼严蛩?豎了豎大?拇指，翻開(kāi)薛談跟道印一起給他?的資料本。

    上次輔助學(xué)院的百強資料對?黎青櫻作?戰幫助很大?，黎青櫻是真?正發(fā)自?xún)刃牡叵蜓φ劚磉_了她的感謝，以及對?學(xué)院老師們?的敬仰。

    所以薛談這?次又給了她一個(gè)更厚的資料本。

    上面是全校各年級百強學(xué)生名單和分析。

    既然能入選校隊，易芷、廖云和蘭建安應該都?在其?中。