徐康泰回頭，認出了姚容身邊的江泛月。

    他下意識把報紙背到身后：“是江泛月同學(xué)的家長(cháng)吧，你好?！?/br>
    打過(guò)招呼，徐康泰就想離開(kāi)，姚容卻擺出一副攀談的姿態(tài)：“徐老師是來(lái)買(mǎi)報紙的？我聽(tīng)月月說(shuō)，你是她的語(yǔ)文老師，不知道老師平時(shí)都在看什么報紙，有沒(méi)有什么可以推薦的?！?/br>
    徐康泰只好停下腳步，露出尷尬的笑容：“報亭有什么，我就看什么，沒(méi)有特別喜歡的?！?/br>
    姚容說(shuō)：“原來(lái)是這樣。那我就不打擾徐老師了?！?/br>
    徐康泰看了看江泛月抱著(zhù)的那些名著(zhù)，又低頭看了看手中的報紙，微微皺起眉頭來(lái)。

    鎮上的小孩，沒(méi)幾個(gè)喜歡念書(shū)的。

    此江泛月，不會(huì )真的就是報紙上的“江泛月”吧？

    另一邊，江泛月坐在自行車(chē)后座，一手抱著(zhù)書(shū)，一手抓著(zhù)姚容的衣角，疑惑道：“mama，你為什么突然上去跟徐老師搭話(huà)??？”

    姚容蹬著(zhù)自行車(chē)：“我想看看他買(mǎi)了什么報紙?！?/br>
    “那你看到了嗎？”

    “他只買(mǎi)了《童話(huà)月刊》?！?/br>
    江泛月微微睜大眼眸：“這么巧？”

    如果她沒(méi)記錯的話(huà)，徐老師的兒子去年才結婚，家里好像沒(méi)人會(huì )看童話(huà)故事吧。

    江泛月回憶了下。

    今天是周末，徐老師手里除了報紙沒(méi)有任何東西，說(shuō)明他不是出來(lái)買(mǎi)菜的時(shí)候順便買(mǎi)報紙的，更像是——

    專(zhuān)門(mén)為了買(mǎi)《童話(huà)月刊》而跑一趟。

    不過(guò)，為什么呢？

    “他會(huì )不會(huì )看到你的名字？”姚容問(wèn)。

    江泛月垂下眸子：“一般來(lái)說(shuō)，看報紙都不會(huì )特別關(guān)注作者名字吧。就算看到了，他也未必會(huì )相信那是我寫(xiě)的?！?/br>
    姚容知道江泛月為什么會(huì )這么說(shuō)。

    上個(gè)學(xué)期，徐康泰給初一學(xué)生布置周記作業(yè)，讓他們抄寫(xiě)模范作文。

    江泛月卻把《愛(ài)跳舞的小象》交了上去。

    她將自己的痛苦，將自己的不解都凝練在了那短短兩三百字的故事里。

    她借著(zhù)小象依依，向外界發(fā)出求助的聲音，想得到來(lái)自語(yǔ)文老師的認可。

    因為對于小小年紀的她來(lái)說(shuō)，語(yǔ)文老師，就代表著(zhù)一種權威。

    可是，徐康泰沒(méi)有細看她寫(xiě)的故事，只覺(jué)得她在糊弄作業(yè)了事。

    也許從徐康泰的角度來(lái)看，他的做法沒(méi)有錯，學(xué)生就是沒(méi)有按照他的要求去寫(xiě)作業(yè)。

    但他在大庭廣眾之下否定了江泛月的做法，確實(shí)加重了江泛月的自卑，讓她失去了再次發(fā)聲的勇氣。

    如果不是姚容一直在鼓勵她，未來(lái)很長(cháng)時(shí)間里，江泛月都不會(huì )再拿起筆創(chuàng )作。

    沉默了好一會(huì )兒，姚容對江泛月說(shuō)：“你的名字并不常見(jiàn)，如果語(yǔ)文老師注意到了作者名字，第一反應是不相信作者是你，后續也沒(méi)有來(lái)向你求證，那就是語(yǔ)文老師做錯了?！?/br>
    江泛月微微一怔：“老師……錯了？”

    “所有人都會(huì )犯錯，而他錯在太傲慢，錯在不信任自己的學(xué)生，錯在不懂得欣賞學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)。教書(shū)育人，可有些老師，似乎只做到了教授學(xué)業(yè)?！?/br>
    江泛月心頭震動(dòng)，攥緊了姚容的衣角。

    她其實(shí)，一直都忘不掉徐老師在課堂上說(shuō)的那些話(huà)。

    她的理智告訴她，徐老師說(shuō)得沒(méi)錯，但她每每想起，都很痛苦。

    “如果老師認識不到自己的錯誤，那我要怎么做，才能讓他意識到他有做得不對的地方呢？”

    姚容笑了笑，說(shuō)：“變得特別優(yōu)秀。用你的優(yōu)秀，來(lái)?yè)魸⑺麑δ愕乃蟹穸??！?/br>
    這一瞬間，江泛月疑心姚容知道了那天發(fā)生的事情。

    但江泛月又覺(jué)得不可能。

    她沒(méi)有跟姚容提起過(guò)，姚容也不認識她班上的其他同學(xué)。

    “這個(gè)優(yōu)秀，指的是……”

    “一方面，是要堅持創(chuàng )作，另一方面，也要努力提高你的語(yǔ)文成績(jì)?！?/br>
    江泛月莞爾，用力點(diǎn)頭，聲音清脆：“我明白啦。mama你放心吧，寫(xiě)作不會(huì )影響到我的學(xué)習?！?/br>
    凜冬刺骨，但姚容的身軀為她擋住了撲面而來(lái)的寒風(fēng)，所以江泛月很暖和。

    從身到心，都很暖和。

    剛回到家不久，姚蕊蕊、姚苗苗和二妞就過(guò)來(lái)找江泛月玩。

    江泛月把買(mǎi)好的《童話(huà)月刊》遞給她們。

    姚蕊蕊擺手道：“不行不行，我們是窮孩子，買(mǎi)不起報紙?！?/br>
    姚苗苗跟著(zhù)點(diǎn)頭。

    二妞也不愿意收下。

    江泛月問(wèn)：“我寫(xiě)《許愿鏡》的時(shí)候，你們是不是經(jīng)常給我提意見(jiàn)？”

    三人經(jīng)常來(lái)找她玩，江泛月每寫(xiě)好幾千字，就把故事念給三人聽(tīng)。

    三人從讀者角度，給江泛月提供了不少創(chuàng )作思路。

    “收下吧。你們多看看，多學(xué)學(xué)，要是有了靈感，也可以試著(zhù)像我一樣投稿?！?/br>
    “再說(shuō)了，買(mǎi)都買(mǎi)了，我一個(gè)人也看不了四份報紙啊?！?/br>
    三人這才接了過(guò)去。

    “我們也能寫(xiě)故事嗎？”二妞很在意江泛月說(shuō)的倒數第二句話(huà)。

    “當然可以了?！苯涸乱?jiàn)她感興趣，小跑進(jìn)屋，很快抱出了幾本童話(huà)書(shū)，“這些都借給你。你好好愛(ài)護它們，看完再還給我?！?/br>
    二妞抱住這些書(shū)本，有些想哭。

    其實(shí)她的語(yǔ)文成績(jì)很差，反應也總是比旁人慢了一拍，看著(zhù)就是個(gè)不聰明的小孩。

    但江泛月在聽(tīng)到她的話(huà)后，完全沒(méi)有嘲笑她，反而表現出了全然支持的態(tài)度，讓她先去學(xué)習與嘗試。

    因為二妞低著(zhù)頭，江泛月也不清楚二妞在想些什么，送她們離開(kāi)時(shí)，她還強調：“要是有什么弄不明白的地方，都可以問(wèn)我。雖然我也不一定懂?！?/br>
    第116章 mama我撿垃圾養你啊18

    江泛月年紀還小, 她并不能敏銳意識到，村里一代又一代人貧窮的根源所在，她也不清楚, 教育才是隔斷貧窮代際傳遞的最好方式。

    她只是覺(jué)得, 多讀書(shū)不是壞事，試著(zhù)寫(xiě)文章投稿也不是壞事。

    哪怕最后寫(xiě)出來(lái)的文章沒(méi)有被出版社選中，練出來(lái)的文筆以后在其他地方也能用到。

    另一頭，徐康泰吃完晚飯，坐在燈泡底下看報紙。

    他從頭到尾, 一篇篇看了過(guò)去。

    報紙上的文章多半出自出版社編輯之手，就算為了方便孩子閱讀，刻意把文章寫(xiě)得更為通俗易懂，也能看出自身的功底。

    至少，徐康泰覺(jué)得，他寫(xiě)的“猴子老師”比不過(guò)這些出版社編輯。

    可當徐康泰看到《許愿鏡》, 他的眉頭就慢慢皺了起來(lái)。

    粗糙, 太粗糙了。

    通篇都是大白話(huà)。

    沒(méi)有做過(guò)太多鋪墊，一上來(lái)就寫(xiě)大量對話(huà)抒情, 有些地方也不夠凝煉，明明用一個(gè)詞就能說(shuō)清楚, 卻寫(xiě)了整整一段話(huà)……

    這樣的文章居然還過(guò)審了？

    “都這么晚了, 你還不睡??？”妻子躺在床上，被刺眼的暖黃色燈光晃得毫無(wú)困意。

    徐康泰合起報紙。

    他像是沒(méi)聽(tīng)到妻子的話(huà)般, 臉上寫(xiě)滿(mǎn)困惑：“這種文章到底好在哪里, 編輯到底看中了它哪一點(diǎn)？”

    妻子見(jiàn)他完全不搭理人, 氣呼呼起身，直接摁掉開(kāi)關(guān)。

    屋內陷入一片黑暗, 只有月光從窗戶(hù)縫隙間灑落。

    徐康泰瞧了老妻一眼，不敢再打擾她睡覺(jué)，干脆放下報紙，合衣躺到了床的另一邊。

    第二天就是周一。

    住在鎮上的那批學(xué)生依舊是最早到學(xué)校的。

    姚良材這段時(shí)間安分了很多，一到教室，就乖乖坐在自己的位置抄作業(yè)。

    正抄得起勁，兩個(gè)女生手挽著(zhù)手走了進(jìn)來(lái)。

    其中一個(gè)叫費舒云的女生道：“我和你說(shuō)，我昨天發(fā)現了一份特別好看的報紙，叫《童話(huà)月刊》，上面很多小故事都好有意思，有幾個(gè)我還看哭了呢?！?/br>
    她爸爸是開(kāi)報刊亭的，昨晚帶了一份《童話(huà)月刊》回家，她為了能在第一時(shí)間看完報紙，還熬到了很晚，今早上差點(diǎn)兒起不來(lái)。

    另一個(gè)女生好奇道：“這是新出的報紙嗎，我以前好像沒(méi)聽(tīng)你說(shuō)過(guò)?！?/br>
    “對對對，才剛出了第一期?！辟M舒云從包里拿出報紙，遞給女生，“借你看?！?/br>
    “哪個(gè)故事最好看??？”

    “《蝴蝶的秘密》和《許愿鏡》在我心中并列第一。前者比較浪漫，后者比較感人?！?/br>
    班上個(gè)子最矮的男生周豐一踏進(jìn)教室，就聽(tīng)到了這句話(huà)。

    周豐撇撇嘴，說(shuō)：“你們女生都喜歡那些煽情的文章，我比較喜歡《狼王》這篇，瘦小的狼一步步成為狼群之王，多酷啊?！?/br>
    姚良材坐不住了，隨手丟開(kāi)手中的筆，跑過(guò)來(lái)湊熱鬧：“真有這么好看？”

    周豐：“以前我爸帶回來(lái)的那些報紙，都特別枯燥無(wú)聊。這份報紙就很有意思，沒(méi)有動(dòng)畫(huà)片看的時(shí)候，剛好用它來(lái)打發(fā)時(shí)間?！?/br>
    姚良材：“你把報紙帶來(lái)了嗎，借我看看?！?/br>