那一刻，對周凜霜的想念排山倒海，他想念對方吃紅豆沙的樣子了。

    也想念被他含過(guò)的勺子的味道。

    “那就學(xué)員餐廳，二十四小時(shí)供應熱食?！鳖櫮F揚了揚下巴，示意林憬跟上。

    “我自己買(mǎi)個(gè)罐頭就好。學(xué)長(cháng)想吃什么？”

    林憬抬起手在機子上點(diǎn)了一下，一盒紅豆沙罐頭掉了出來(lái)。

    “你?！?/br>
    “嗯？”林憬看著(zhù)對方的眼睛，等著(zhù)進(jìn)一步的解釋。

    顧墨镕卻沒(méi)有解釋這個(gè)，也沒(méi)有說(shuō)自己要吃什么，而是繼續向前走。

    他們進(jìn)入了升降梯，整個(gè)廂體里只有他們倆。

    顧墨镕的存在感也更加清晰，他站在偏中間的位置，而林憬站在角落里，已經(jīng)沒(méi)有距離可以拉開(kāi)了。

    “所有分化都是順勢而為，你面對的是什么，就分化出你需要的力量?！?/br>
    顧墨镕的聲音很清晰，一句話(huà)就點(diǎn)醒了林憬。

    自己第一次在荒星上面對混血幼蟲(chóng)，這個(gè)幼蟲(chóng)神出鬼沒(méi)，對于林憬來(lái)說(shuō)充滿(mǎn)了未知，為了抵抗這種未知，林憬分化出了信息素閱讀，也就是預測的能力。

    第二次面對躍行者，林憬極度渴望將自己的預測能力分享給同伴，于是開(kāi)啟了信息素聯(lián)網(wǎng)。

    顧墨镕的經(jīng)歷也是如此。

    這大概就是趙教授所謂的用個(gè)人意志影響分化方向。

    他想要擁有和周凜霜對位的能力，他要面對的就是周凜霜。

    “?！钡匾宦?，升降梯的門(mén)打開(kāi)。

    “謝謝學(xué)長(cháng)，”林憬朝著(zhù)顧墨镕露出大大的笑容，“您送我到這里就行了?！?/br>
    當門(mén)關(guān)上的那一刻，顧墨镕輕聲道：“我教你，可不是為了讓你謝我?！?/br>
    那是為了什么？

    對方?jīng)]有給他答案。

    林憬回到寢室的時(shí)候，三個(gè)室友都已經(jīng)睡下了。

    這讓林憬很羨慕他們的少年不識愁滋味。

    睡了不不到三、四個(gè)小時(shí)，林憬就被陳予他們叫起來(lái)上課了。

    “你昨天跑哪兒浪去了？一年級現在都有關(guān)于你的傳言了！”

    “什么傳言？”林憬揉了揉眼睛，翻了個(gè)身就要繼續睡。

    他是真的太困了，腦子都在發(fā)蒙。

    “傳說(shuō)你和小玫瑰在一起了！”高永河忍無(wú)可忍，用自己的枕頭狠狠捂在了林憬的臉上，“要不是我們打不過(guò)你，你昨晚回來(lái)就沒(méi)命了?！?/br>
    “小玫瑰是多少人的夢(mèng)中情人？追他的alpha能繞學(xué)院整一周??！”

    陳予從床的對面跳過(guò)來(lái)，加入了修理林憬的行列。

    趙晴宇也一邊刷牙一邊叫囂：“弄死他！弄死他！他今天要是去上課了，我們整個(gè)寢室的臉往哪里擱？”

    林憬一個(gè)蓄力，掀翻了陳予，把枕頭摁回了高永河的臉上。

    “話(huà)說(shuō)，他明明有名字，為什么你們都叫他‘小玫瑰’？”

    林憬記得討論組里說(shuō)過(guò)，當著(zhù)莊令翊的面叫他“小玫瑰”是會(huì )被揍的。

    “唉，他長(cháng)得好看，但是脾氣挺大，曾經(jīng)有個(gè)三年級學(xué)長(cháng)追求過(guò)他，笑稱(chēng)他是‘帶刺的玫瑰’，見(jiàn)到他就叫他‘小玫瑰’，所以這個(gè)名字就傳開(kāi)了?！标愑杞忉屨f(shuō)。

    “如果是真心誠意的贊美，或者帶著(zhù)愛(ài)意的昵稱(chēng)，‘小玫瑰’也不算太糟。那位三年級學(xué)長(cháng)是做了什么，才讓莊令翊這么反感嗎？”

    畢竟自己昨天吃了莊令翊點(diǎn)的外賣(mài)，也聯(lián)手“制服”了二年級的普信三人組，林憬還挺想和對方做朋友的。

    所以先弄清楚對方的逆鱗比較好。

    趙晴宇問(wèn)：“你還記得盛燎云為什么會(huì )降落到荒星嗎？”

    “記得，學(xué)院組織參觀(guān)新的要塞，在去的路途中遭遇蟲(chóng)族襲擊，盛哥為了保護omega的逃生艦所以才會(huì )降落荒星……難道說(shuō)……”

    “是啊，杜辰學(xué)長(cháng)沒(méi)有那么幸運?！标愑杞o了一個(gè)“你懂了吧”的眼神。

    所以如果當著(zhù)莊令翊的面喊出“小玫瑰”三個(gè)字，會(huì )讓他想起已經(jīng)犧牲的學(xué)長(cháng)吧。

    “唉，怎么在這兒跟你聊天呢？今天是實(shí)戰分析課，教官早就盯上你了！你要是遲到，肯定連累我們整個(gè)寢室！”

    林憬就這樣被陳予他們仨連拖帶拽地拉去了教室。

    今天岑教官的實(shí)戰分析內容，是“鎮淵”要塞的淪陷區救援之戰。

    這里面最大的閃光點(diǎn)，就是歐陽(yáng)疊云提出的牽引力策略——集中了整個(gè)要塞的牽引力，將無(wú)數要塞從淪陷區里拖了出來(lái)，這是典型的逆向思維。

    驀地，有什么東西砸向林憬的方向。

    他下意識一把抓住，竟然是一顆透明的糖。

    再一抬頭，就看側前方的莊令翊正在給他使眼色。

    他先是做了一個(gè)昏昏欲睡的表情，再用兩根手指比劃了一下，這是要約他翹課啊。

    更讓林憬低估的是莊令翊的受歡迎程度。

    當莊令翊彎下腰，在無(wú)數臺光腦屏幕下潛行的時(shí)候，班里其他同學(xué)不約而同給他打掩護。

    有的假裝問(wèn)教官問(wèn)題，吸引教官視線(xiàn)。

    有的伸懶腰，有的故意聊天。

    總而言之等到教官發(fā)現的時(shí)候，莊令翊已經(jīng)拉著(zhù)林憬離開(kāi)教室了。

    “我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)一年級生這么團結一致?！绷帚礁袊@道。

    莊令翊面朝林憬，一邊走一邊倒退，他笑起來(lái)真的很好看，像是沾染上露水的玫瑰，艷麗又倔強，用調侃的語(yǔ)氣說(shuō)：“可能這就是優(yōu)質(zhì)omega的特權吧？”

    “嗯？”

    “你傻??？取悅omega是alpha們的天性。因此，我很敬佩周凜霜?！?/br>
    “你敬佩他？敬佩他目中無(wú)人？敬佩他我行我素？還是敬佩他處變不驚？”

    這還是林憬第一次從別人口中聽(tīng)到對周凜霜的“敬佩”。

    莊令翊指了指自己的頭發(fā)，發(fā)頂能看到些許銀色，他果然是把頭發(fā)染黑的。

    “我就沒(méi)有昭告天下的勇氣。從前有周凜霜頂著(zhù)一頭銀發(fā)吸引那些alpha們的炮火，我就能把自己藏起來(lái)。最優(yōu)質(zhì)的alpha是一種贊美，意味著(zhù)以后有成為凝聚態(tài)的無(wú)限可能。而優(yōu)質(zhì)的omega，明明我們也能進(jìn)入凝聚態(tài)，但大多數人想到的是——可以孕育出凝聚態(tài)的alpha。哈哈，好生氣?！?/br>
    “如果是我，也生氣?！?/br>
    也正因為這樣，周凜霜毫無(wú)顧忌地留著(zhù)銀發(fā)，就像一個(gè)沉默的叛逆者，單挑整個(gè)世俗。

    “你逃課想去哪里？分化中心我們都進(jìn)不去?！鼻f令翊問(wèn)。

    “我想去實(shí)戰競技場(chǎng)。我想在那里呆一會(huì )兒?！?/br>
    “行，我帶你去?！鼻f令翊笑著(zhù)說(shuō)。

    “為什么是你帶我？”

    莊令翊指了指眼睛，“根據我的觀(guān)察，你是個(gè)迷路天王?！?/br>
    林憬低頭摸著(zhù)鼻尖笑了一下，對此他真的無(wú)法反駁。

    按道理他們是進(jìn)不了實(shí)戰競技場(chǎng)的，據說(shuō)周凜霜那天的分解太牛掰，破壞的公物至今還未修繕完畢，就連三年級每周一次的實(shí)戰課都延期了。

    但是莊令翊卻帶著(zhù)他從施工通道里進(jìn)去了。

    地面上滿(mǎn)是周凜霜和顧墨镕較勁時(shí)候留下的塹痕，前排的座椅結構毀壞搖搖欲墜，而裁判席到現在還沒(méi)恢復。

    林憬呼出一口氣，腳尖踩了踩地面，那是周凜霜發(fā)力沖向顧墨镕的時(shí)候留下的蹬地痕跡。

    “喂，我在最上面打游戲。你要是餓了，或者想通了，就告訴我?！鼻f令翊揮了揮手，然后岔著(zhù)腿坐下，像大爺一樣向后一癱，點(diǎn)開(kāi)通信器上的全息屏幕，開(kāi)始玩起了蟲(chóng)族攻略游戲。

    林憬對莊令翊是感激的。

    一方面對方很敏銳地察覺(jué)到了他想要自己靜一靜，于是留給他足夠的空間。

    另一方面，莊令翊或多或少也在擔心林憬的狀態(tài)，還是決定在遠一點(diǎn)的地方看著(zhù)他。

    已經(jīng)過(guò)去三天了，周凜霜還沒(méi)有回來(lái)。

    林憬的不安也在擴大。

    他需要盡快獲得沈沁流的認可，去到周凜霜的身邊。

    他深深吸一口氣，分化是一種順應發(fā)展的態(tài)勢，而不是強行改變或者強行逆轉。

    只有面對巨大而強烈的需要，才會(huì )分化出相應的能力。

    所以，假如……那天和周凜霜對位的不是顧墨镕，而是自己呢？

    林憬再度睜開(kāi)眼，整個(gè)世界快速地褪色，時(shí)間和空間在林憬的腦海中重新構筑——只有自己和周凜霜站在競技場(chǎng)的中央。

    空氣里的沙塵、被分解的地面、空氣……甚至于信息素都回歸到了那天的狀態(tài)。

    他們高速而銳利地交鋒，每一瞬間的碰撞都是源質(zhì)能量的大量迸發(fā)。

    粒子刃交錯，他閱讀周凜霜的信息素，而周凜霜分解信息素來(lái)“杜絕”他的閱讀。

    當周凜霜的力量滲透進(jìn)他的外骨骼，先是面罩被分解……接著(zhù)是外骨骼的金屬原子離散……

    他要抵抗周凜霜的分解，所以他要捕捉那些被分解的粒子，將它們連接在一起，回歸原位重新恢復外骨骼的樣子。

    當周凜霜的力量入侵他的身體，企圖離散他身體的細胞……他要拽緊這些細胞……保持身體的完整。

    如果周凜霜更進(jìn)一步，分解他的內源呢？

    內源一旦被破壞，就再沒(méi)有使用分化能力的可能了。

    他還是抵抗這一切，將破碎的內源拉回來(lái)。

    然后呢，這一切只是維持原樣，沒(méi)有任何的“發(fā)展”，只是周而復始地重復著(zhù)“分解”和“還原”。

    發(fā)展，必須要有發(fā)展。

    該怎么辦？