它光關(guān)注校園環(huán)境和食宿條件了，忘了注意課表安排。

    時(shí)冽并不在意：“現在選來(lái)得及不？”

    “我看看?！彼戳搜蹠r(shí)間，“來(lái)得及，只不過(guò)好的課都七七八八被選完了，要不你登陸看看還剩什么，再晚就要被系統自動(dòng)分配了?！?/br>
    是箏明同情地看著(zhù)她。

    她意識到時(shí)冽不是事不關(guān)己的差生，而是消息閉塞。

    不少偏遠星球來(lái)的新生都是這樣，學(xué)校把通知掛在內網(wǎng)上，認為學(xué)生理所當然會(huì )看到消息，但很多人其實(shí)連內網(wǎng)怎么登陸都不知道。

    不知道自己被憐愛(ài)了的時(shí)冽按照她給的教程登陸內網(wǎng)，瀏覽完剩余課程后大喜，手指飛快cao作，邊動(dòng)作邊說(shuō)：“運氣真好，好課都空著(zhù)?！?/br>
    是箏明疑惑，難道大家把選課的事情忘了？

    她湊近一看。

    選課一，帝都家具美學(xué)。

    選課二，帝都服飾新風(fēng)尚。

    選課三，機甲的線(xiàn)條與色彩。

    是箏明愕然。

    一溜排全是大名鼎鼎難及格的選課，任課老師為同一人，出了名的藝術(shù)瘋子，鄙視一切沒(méi)有審美的人。

    但他們做機甲機械的要什么審美啊，好用不就行了。

    她飛快按住時(shí)冽的雀躍的雙手，盡管如此還是晚了一步，時(shí)冽點(diǎn)了提交。

    “你怎么選了瘋子的課！還是三連選！”她驚叫出聲。

    “多有意思的課程?！睍r(shí)冽相當滿(mǎn)意。

    是箏明一噎，更加憐愛(ài)了：“傻孩子，以后開(kāi)課你就明白了?！?/br>
    “是箏明，外面有人找你?！笨拷T(mén)口的同學(xué)突然喊道。

    是箏明摸不著(zhù)頭腦，嘟囔道：“才開(kāi)學(xué)我在這兒沒(méi)幾個(gè)認識的人啊?！?/br>
    她轉頭對時(shí)冽說(shuō)：“陪我去看看？”

    時(shí)冽當即跟上。

    一出門(mén)，她們就對上一雙眼淚汪汪的眸子。

    “言瑞？”是箏明顯然很吃驚這人的到來(lái)，她慌忙瞥了眼時(shí)冽，抬手就要把人往外推，“你來(lái)干嗎？你可冷靜點(diǎn)，有什么事等我回家再說(shuō)?！?/br>
    “是！箏！明！你竟然棄我不管不顧！我找你找得好苦！”來(lái)人倔強地站在原地，飽含情愫望著(zhù)是箏明，說(shuō)出的話(huà)猶如投入水面的巨石，砸起一道駭然激浪。

    時(shí)冽驚駭不已，猛地側首轉向是箏明。

    好你個(gè)濃眉大眼的南宮箏明，沒(méi)想到啊沒(méi)想到。

    “是賢，是你嗎是賢！”她深情呼喚。

    第30章

    ◎時(shí)老板日記：get開(kāi)黑店新技巧——成為一名合格的銷(xiāo)售◎

    路人紛紛駐步, 斜眼看好戲的吃瓜表情完全寫(xiě)在臉上。

    “你別說(shuō)有歧義的話(huà)！”是箏明連連擺手，“我們之間只是單純的金錢(qián)關(guān)系！”

    對面的男生連忙點(diǎn)頭為她作證：“沒(méi)錯沒(méi)錯，只是金錢(qián)關(guān)系?！?/br>
    時(shí)冽：“喔——”

    路人們：“哇——”

    是箏明側目。

    路人們若無(wú)其事轉頭。

    “不是, 我只是欠他工作室的房租?！笔枪~明悲催解釋, “我上個(gè)月腦子抽筋想嘗試制作機甲, 結果材料全部報廢還不小心炸了工作室，付完賠償款我就一無(wú)所有了?！?/br>
    她轉過(guò)頭對言瑞說(shuō)：“言瑞, 我都跟你說(shuō)了緩兩天，后天我就能拿到下個(gè)月生活費付你房租?！?/br>
    言瑞攤手：“我也不想，可我是機甲系的, 天知道維護機甲有多貴，明天就是我親親寶貝一月一度的維修日，我也沒(méi)錢(qián)了?！?/br>
    路人們見(jiàn)沒(méi)好戲看于是怏怏走了。

    剩下三人靜默對視, 竟無(wú)語(yǔ)凝噎。

    “我給你的賠償款呢？裝修完有剩余才對?！笔枪~明追問(wèn)。

    “拿去改造我的親親寶貝了?！毖匀鹫f(shuō)。

    時(shí)冽不解：“那為什么你不讓她給你維護機甲, 不是一舉兩得嗎？”

    言瑞目露恐懼：“我的機甲不能和工作室一起炸了?！?/br>
    是箏明梗著(zhù)脖子：“那都是意外！”

    時(shí)冽手搭上她的肩膀, 安撫地拍拍，示意讓她來(lái)說(shuō)。

    她問(wèn)言瑞：“你還有多余的工作室出租嗎？”

    言瑞驚喜：“有有有，有的！你要租嗎？”

    時(shí)冽點(diǎn)頭：“我正好需要一間工作室，關(guān)于租金和地段，聊聊？”

    “好！”

    時(shí)冽和言瑞談完工作室的租賃事宜, 轉回身迎來(lái)淚眼朦朧的是箏明。

    是箏明感動(dòng)得一塌糊涂：“冽兒, 我該怎么謝你！”

    時(shí)冽：“我剛好要租工作室，順手的事?！?/br>
    “話(huà)不能這么說(shuō)?！笔枪~明道, “要是沒(méi)有你，我必須提早向我爸媽要生活費, 那我偷偷制作機甲的事就瞞不住了, 肯定要被罵?！?/br>
    時(shí)冽不理解：“機甲為什么會(huì )爆炸？”

    提及這個(gè), 是箏明想到報廢的昂貴材料心肝肺隱隱作痛：“我以為我理論知識掌握得夠好了就想上手試試，明明數據算得好好的，偏偏實(shí)cao的時(shí)候架不穩機器，焊接出現了三毫米偏差，我又倒了點(diǎn)融合劑，接口處壓力太大就爆開(kāi)了?！?/br>
    時(shí)冽思索：“你不會(huì )是在加熱的情況下往里倒的融合劑吧？”

    是箏明呆?。骸澳阍趺粗?？”

    她隨即反應過(guò)來(lái)：“不是因為壓力太大爆炸？”

    時(shí)冽憐憫道：“使用機械融合劑時(shí)溫度要保持在330°以下，不然會(huì )引發(fā)爆破，相當危險?！笔撬嗄曛圃鞕C械的經(jīng)驗。

    “書(shū)里沒(méi)說(shuō)啊?！笔枪~明后怕，“得虧我穿了全套防護服，融合劑倒的也不多?！?/br>
    時(shí)冽表情一言難盡：“很少有人在焊接的同時(shí)添加融合劑?！?/br>
    是箏明目光灼灼地看著(zhù)她：“你竟然連這都知道?！?/br>
    時(shí)冽有點(diǎn)好奇：“對了，你剛才說(shuō)的防護服是什么？”

    是箏明目光轉為驚悚：“你竟然連這都不知道，你平時(shí)做機械不戴防具嗎！”

    “我戴手套?！睍r(shí)冽誠實(shí)地回答。

    是箏明接住差點(diǎn)砸到地板上的下巴，吸了口涼氣，以看勇士的目光敬仰地看她：“你老實(shí)跟我說(shuō)，誰(shuí)教的你機械?！边@種不在意學(xué)生安全的老師可以扔了。

    “我自學(xué)啊?！睍r(shí)冽莫名。

    是箏明：“……那沒(méi)事了?！?/br>
    時(shí)冽結合自身向她提出建議：“要不你搞臺破損機甲，從修復開(kāi)始學(xué)習結構?！?/br>
    是箏明這回不驚訝她的奇思妙想了，而是狐疑發(fā)問(wèn)：“你是不是自己在做修復?！?/br>
    “是啊?！?/br>
    是箏明目光犀利：“照片我能看看嗎？”

    時(shí)冽向她大方展示了她的時(shí)冽號，還是已經(jīng)做了部分修復的時(shí)冽號。

    饒是早已有了心理準備，見(jiàn)到照片是箏明還是不由得失聲尖叫：“怎么可能完成修復！它不叫破損它叫報廢！你想想幾十噸的機甲你要一個(gè)一個(gè)零件檢查是否完好，還要確認數量，工程量比做新的還麻煩！”

    她恨不得搖醒時(shí)冽大喊“你清醒一點(diǎn)”。

    在她一聲聲發(fā)自肺腑的喊聲中，時(shí)冽眨巴眨巴眼。

    一個(gè)一個(gè)零件檢查是否完好再確認數量，時(shí)冽頭一次認識到修復一架破破爛爛的機甲的任務(wù)其實(shí)并不比從頭制造一臺機甲來(lái)的容易。

    是箏明問(wèn)的好，誰(shuí)能一絲不茍確認機甲每個(gè)零件的好壞以及丟失數量？

    ——小機甲自己能。

    每當她做完檢測，根據機甲破損情況和原本構架修改圖紙的時(shí)候，小機甲就自己飛到殘軀旁邊一個(gè)一個(gè)零件檢查，尤其在她做了部分修復后小光體狀態(tài)隨之變好，身板更加凝實(shí)，不時(shí)還會(huì )鉆進(jìn)機甲內部縫隙來(lái)回游走復查。

    那是它自己引以為傲的軀體，它比任何一位機甲師都細致。

    那沒(méi)事了。

    時(shí)冽略微措辭：“別擔心，我的異能是物體cao縱，事半功倍?！?/br>
    是箏明盯了她片刻，最終千言萬(wàn)語(yǔ)匯聚成一聲長(cháng)嘆：“軸，都軸，軸點(diǎn)好??！”

    于機械師而言，這樣不撞南墻不回頭的性格未嘗是一件壞事，誰(shuí)接觸新的機械結構不是從失敗來(lái)的，她尊重時(shí)冽的選擇，說(shuō)不準她自學(xué)成才的新朋友就適合與眾不同的學(xué)習方向呢。

    想通了她也就不勸了。

    “回吧，到點(diǎn)了咱們班助該到了?！?/br>
    是箏明說(shuō)的不錯，回到教室耀眼的班助果然到了。

    之所以是耀眼的班助……

    “那個(gè)閃瞎我的熒光橙是誰(shuí)？”是箏明捂住雙眼，從指縫露出一絲縫隙，瞇著(zhù)眼往外瞧。

    時(shí)冽定睛一看。

    喲，這不虛擬星網(wǎng)遇到的那位好心的碧藍學(xué)姐。

    個(gè)性鮮明的穿衣風(fēng)格延續到了現實(shí)世界。